Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Актуальность Имя М. В. Ломоносова встречается не только на земле, но и в космосе Цель Отметить на карте места связанные с именем М.В. Ломоносова

Мое слово верное прозвенит! Буду я наверное, знаменит! 3 января 1936 года О жизни поэта   Николай Рубцов родился 3 января 1936 года в городе Емецке Архангельской области в простой семье. Его отец - Михаил Андрианович - работал начальником ОРСА местного леспромхоза. Мать-Александра Михайловна - была домохозяйкой. В семье Рубцовых было пятеро детей: три дочери и два сына. На момент рождения Николай был пятым, самым младшим ребенком в семье (чуть позже родится еще один мальчик- Борис).

360-летию основания города Олонца и олонецкого края посвящается Откуда мы? Да мы оттуда все, Где наших предков труд и подвиг ратный. Глубок истории колодец, Где бьёт родник живой воды. «Олонсь! Олония! Олонец!» - Звучит в душе на все лады. Г.Зорин Две речки – ленты синие в косе Олонецкой равнины благодатной.

Если вы не так уж боитесь Кощея, И Бармалея, и Бабу Ягу, Приходите в гости к нам поскорее Туда, где зеленый дуб на берегу. Здесь гуляет черный котище ученый, Не пьет молока он и не ловит мышей. Самый настоящий кот говорящий, А на цепи сидит Горыныч Змей. И серый волк здесь в дружбе с Шапочкою Красной, И Колобок здесь дружит с рыжею лисой. В гости спешите, к нам приходите. Сказки ждут вас с открытой душой. Баба-Яга - кто она? Баба-Яга, лесная старуха-волшебница или ведьма. Чаще всего она встречается в сказках, где главными персонажами являются маленькие дети или Иван-царевич, разыскивающий или добывающий свою невесту и «заморские» диковинки. В народном сознании Баба-Яга представлялась злой столетней старухой. Кроме того, в сказках она изображается уродливой и безобразной.

Я соткано из зноя, Несу тепло с собою, Я реки согреваю, «Купайтесь!» - приглашаю. И любите за это Вы все меня. Я … Речевая разминка Алексей Толстой « В купальне»

Тут дьявол с Богом борется, а поле битвы – сердца людей. Ф.М. Достоевский. “Братья Карамазовы” Тут дьявол с Богом борется, а поле битвы – сердца людей. Ф.М. Достоевский. “Братья Карамазовы”

В этом доме создавался «Лебединый стан» Такой Марина поселилась с мужем в доме в Борисоглебском переулке на Поварской " Вот это будет мой дом! Борисоглебский переулок на Поварской." Здесь в 1862 году был построен доходный дом на четыре квартиры. Квартиру №3 с 1914 по 1922 годы арендовала Марина Цветаева. Квартира была любима поэтом. Стихами и прозой она сотворила легенду о " доме-корабле", "части замка", "колодце волшебства и уюта", "коробке сюрпризов". Из пятнадцати книг, изданных при жизни поэта, одиннадцать написаны в этой квартире. Тысячи строк стихов, поэм и пьес.

Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892-1975 гг.) Он прожил долгую, богатую событиями жизнь. Вот что записано в автобиографии: «Родился в 1892 году под Калугою, в лесной конторе купцов Коншиных, у которых отец ходил в приказчиках по лесному делу. Мать - крестьянка Калужской губернии. Ее отец - крепостной, у барина, охотника и доброго чудака, был псарем. Многочисленную псарню барин сохранил и после воли. Поэтому первая память матери - большой двор и на нем обглоданные конские кости (собак кормили кониной). Семья деда была велика, семнадцать душ, как вообще были велики семьи - со стороны матери и со стороны отца. После учреждения земства (местного самоуправления) дед много лет проходил членом управы и, будучи неграмотным, всю «бухгалтерию» вел на бирках - на березовых палках зарубками, - которых после него осталось на чердаке полный "архив". То, что ранние годы, описанные потом в автобиографической повести "Детство" прошли в лесу, в одиночестве, оставило печать на всю жизнь. Учился в Смоленске, в реальном училище. Окончательно изгнали из пятого класса, после чего жизнь "пошла колесом". Семнадцати лет Иван Соколов-Микитов впервые ушел в море учеником матроса, и жажда странствий не давала ему покоя всю жизнь. На Первую мировую войну отправился добровольцем. Служил в санитарном отряде, а затем стал летчиком. Потом пришлось стать матросом. Потом грянула революция... Весной 1918 г. демобилизовался и уехал в деревню работать школьным учителем. К тому времени уже шесть лет печатались его небольшие произведения. Позже из них складывались целые книги, сборник очерков «Северные рассказы». В школе Иван Сергеевич вместе с ребятами издавал «Заячью газету» - учились писать друг у друга. Волей судьбы оказался он в занятом белыми Крыму. Вырваться оттуда удалось только на иностранном пароходе, и лишь в 1922 г. он снова вернулся в Россию. Когда началась Великая Отечественная война, этот уже не очень молодой человек хотел остаться в тылу у немцев, чтобы писать «с натуры» книгу 6 партизанах. Ему не разрешили - эвакуировали с семьей в Пермь... В последние годы жизни у писателя пропало зрение, но он не сдался - наговаривал свои произведения на диктофон. Вот такая жизнь - полная любви и внимания к людям, к природе, к родной стране.

«Люди позднейшего времени скажут мне, что все это было и быльем поросло, и что, стало быть, вспоминать об этом не особенно полезно…» ПРЕД НАМИ СТОЯЛ МАГАДАН – СТОЛИЦА КОЛЫМСКОГО КРАЯ…

Цель Ознакомить учащихся с баснями Эзопа, показать их отличительные особенности; Дать понятие о басне и аллегории, показать отличие басни от притчи; Выяснить, какие человеческие пороки высмеиваются в баснях Эзопа; Совершенствовать навык выразительного чтения. ЭЗОП

Введение В данной работе исследуется проблема утраты иллюзий в творчестве французских писателей XIX века. Выявленная проблема исследования определило тему - «Роль описания природы в романах Джейн Остен «Гордость и предубеждение» и Шарлотты Бронте «Джейн Эйр» Объект – романы «Джейн Эйр» и «Гордость и предубеждение». Цель исследования: выявить роль описания природы для определения её влияния на характер и судьбу главных героев. Задачи исследования Методологическая основа исследования Научно-практическая ценность работы Структура исследовательской работы Задачи исследования 1. Найти описания природы в романах, определить их значение и частоту употребления. 2. Провести стилистический анализ описаний природы. 3. Сделать сравнительный анализ двух романов.

-Что такое! Что такое сделалось,- почти растерянно восклицал он, озираясь кругом, -где все?.. Салтыков-Щедрин «Господа Головлевы» Вспомните сказку «Пропала Совесть» В конце урока ответьте на вопрос: Есть ли в семействе Головлёвых место для совести?

Большие проблемы маленькой страны. (по роману Дж.Свифта «Путешествие Гулливера»). Группа учащихся 9”Б” «БСОШ №1» п.Белоярский. Основополагающий вопрос: Какие проблемы хотел отразить в своём романе Дж. Свифт «Путешествие Гулливера»?

ТЕСТ 1 События происходили осенью. 2. Жилин был невелик ростом, да удал. 3. Жилин попал в плен, потому, что Костылин его бросил. 4. Татары попросили выкуп за Жилина в размере 500 рублей 5. Жилин написал неправильный адрес и убежал. 6. Жилин в плену тосковал, скучал и ждал выкупа. 7. Во время первого побега Костылин показал слабым человеком. 8. Во второй раз Жилин бежал один. 9. Во время побега ему помогли Дина и русские солдаты. 10. После побега он остался служить на Кавказе, а в отпуск не поехал Задание1: «Найдите страницы, где ярче всего видно различие между Жилиным и Костылиным. Озаглавьте эти эпизоды».

Основные литературные термины Сатира – обличительное литературное произведение, изображающее отрицательные явления жизни в смешном, уродливом виде. Сатирические приемы: 1) ирония - осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным является не прямое высказывание, а противоположное; 2) сарказм - едкая и ядовитая ирония, резко изобличающая явления, особо опасные для человека и общества; 3) гротеск - предельно резкое преувеличение, сочетание реального и фантастического, нарушение границ правдоподобия. Сатирические приемы 4) Иносказание, аллегория - иной смысл, скрытый за внешней формой. 5) "Эзопов язык" - художественная речь, основанная на вынужденном иносказании. 6) Гипербола - чрезмерное преувеличение. Какие из этих сатирических приемов использует М.Е.Салтыков-Щедрин?

БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ ПАСТЕРНАК АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНА РАБОТЫ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СЛЕДУЮЩЕМ: Многие литературоведы и исследователи (В.С. Баевский, Э.М. Береговская) изучают пастернаковскую поэтику через традиционную призму природного мира, но ни один из них не выделяет символику растений как самостоятельную часть художественного мира.

Miguel de Cervantes Saavedra Это была душа бескорыстная, неспособная добывать себе славу или рассчитывать на успех, поочередно очарованная или негодующая, неодолимо отдававшаяся всем своим порывам… Его видели наивно влюбленным во все прекрасное, великодушное и благородное, предающимся романическим грезам или любовным мечтаниям, пылким на поле битвы, то погруженным в глубокое размышление, то беззаботно веселым… (Из биографии Сервантеса)

Правила игры: Команды по очереди выбирают номер вопроса Ответ выходит по щелчку на пустом поле По ссылке возвращаемся на слайд с номерами

Родился в Самаре 6 (19) мая 1903 в семье железнодорожного служащего. Учился в Самарском художественном техникуме (1922) и московском Вхутемасе (1923–1930) у Р.Р.Фалька, И.И.Машкова и П.П.Кончаловского. Испытал особое влияние живописной манеры мастеров «Союза русских художников» – с их импрессионистическим колоризмом и стремлением превратить сравнительно-простое натурное впечатление в символический «образ России». Работы находятся в собраниях Государственная Третьяковская галереяГосударственная Третьяковская галерея, Москва. Государственный исторический музей, Москва. Коллекция Дома-музея Максимилиана ВолошинаКоллекция Дома-музея Максимилиана Волошина, Коктебель. Русский музее в Киеве, Украина. Музей истории XX века, Париж. Музей П. ЛюдвигаМузей П. Людвига, КёльнМузей П. Людвига, Кёльн, Германия. Музей П. Людвига, Ахен, Германия. Коллекция Мерилендского университета, Вашингтон. Частные собрания России, США, Франции, Монако, Германии, Италии, Бельгии, Швейцарии, Люксембурга.

Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа. Загадка – это жанр народного творчества, в котором нашли свое отражение быт и нравы русского народа, окружавшая его природа. Это самое поэтическое явление, созданное человеком с помощью слов. Исторические корни загадок   Слово «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.

Творческий путь Николая Семеновича Лескова был сложным и противоречивым. Детские годы его прошли на Орловщине, в небольшом хуторе. Первые детские впечатления, связанные с родительским домом и орловской землей, - самые теплые, самые радостные. Марья Петровна Лескова, мать писателя Мать принадлежала к дворянскому роду.

Белла Ахмадулина (1937) В 1960 г. окончила Литературный институт им. М. Горького. Первая книга стихов "Струна" вышла в 1962 г., за ней последовали "Уроки музыки" (1969), "Стихи" (1975), "Свеча" (1977), "Метель" (1977), "Тайна" (1983), "Сад" (1987), "Побережье" (1991), "Гряда камней" (1995). Ахмадулина начинала в группе так называмых "громких", трибунных поэтов 60-х гг. Поэзия, переводы, многочисленные эссе - за полвека своей творческой жизни она выпустила несколько десятков книг. "А напоследок я скажу...", "О, мой застенчивый герой", "По улице моей который год... " - в годы хрущевской "оттепели" эти строки звучали со сцены Политехнического, наряду со стихами других поэтов-"шестидесятников" - Вознесенского, Рождественского, Евтушенко.

Дуэли во времена Пушкина Дуэль – происходящий по определенным правилам парный бой, имеющий целью восстановление чести, снятие с обиженного позорного пятна, нанесенного оскорблением. Дуэль происходила по строгим неписаным правилам. Защита корпоративной Защита человеческого чести достоинства Роль дуэли – социально-знаковая Схема ведения дуэли: Столкновение или оскорбление, в результате которого какая-либо сторона считала себя оскорбленной и в качестве таковой требовала сатисфакции (удовлетворения). Вызов. С этого момента противники не должны были вступать ни в какие отношения: это брали на себя их секунданты. Выбор секундантов и обсуждение тяжести обиды. Выбор характера дуэли. Секундант направлял противнику письменный вызов – картель.

Везде холера, всюду карантины, И отпущенья вскорости не жди. А перед ним пространные картины, И в скудных окнах долгие дожди. Но почему-то сны его воздушны, И словно в детстве - бормотанье, вздор. И почему-то рифмы простодушны, И мысль ему любая не в укор. Какая мудрость в каждом сочлененье Согласной с гласной!                             Есть ли в том корысть! И кто придумал это сочиненье! Какая это радость - перья грызть! Быть, хоть ненадолго, с тобой в согласье И поражаться своему уму! Кому б прочесть - Анисье иль Настасье Ей-богу, Пушкин, все равно кому! И за полночь пиши, и спи за полдень, И будь счастлив, и бормочи во сне! Благодаренье богу - ты свободен - В России, в Болдине, в карантине... Д. Самойлов. Избранные произведения. - М., 1989 В.А. Тропинин. "Портрет Пушкина". 1827 г. Холст, масло. Портрет Тропинину заказал сам Пушкин и подарил его своему другу С.А.Соболевскому. О.А. Кипренский. "Портрет Пушкина". 1827 г. Холст, масло. О поразительном сходстве портрета с Пушкиным говорили его современники. Так, например, Н.А. Муханов сказал: "С Пушкина списал Кипренский портрет необычайно похожий."