Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Человек и мир Человек и природа Человек и общество Человек и человек Психология и экология как средство укрепления и сохранения здоровья школьников.

Политическая партия «Что такое партия? Всякая партия вообще ущемляет, ущербляет индивидуальность человека, его личность, волю ослабляет, она втискивает его в программу партии, устав партии» «Кто партией, собственно, заведует? Да почти всегда «денежный мешок»! Вы там носом ковыряйтесь в своей черной земле, а мы за вас решим, что вам делать» А. И. Солженицын Политическая партия Политическая партия - это организованная группа единомышленников, представляющая интересы части народа и ставящая целью реализацию своей политической программы путем завоевания государственной власти или участия в ее осуществления

Содержание: 1. Обоснование проекта 2. Цель проекта 3. Экскурс в мир и историю цветов 4. Оформление школьного двора 5. Основные элементы цветочно-декоративного оформления 6. Технологии создания цветника 7. План работ по оформлению цветника 8. Опытническая работа 9. Варианты оформления пришкольного территории в МОУ СОШ №15 Обоснование проекта Ежегодно весной в нашей школе проходит конкурс на «Лучшую клумбу». Все классы принимаю участие в создании своего проекта. Комиссия выбирает лучшие проекты и на их основе начинается оформление школьного двора. Так как я увлекаюсь цветоводством и дизайном, я также выставляю свой проект на конкурс.

Одни и те же жесты у разных народов могут иметь разные значения. Отправляясь в путешествие, мы стараемся как можно больше узнать о стране, куда едем. Мы берем с собой разговорник, но даже подготовившись удивляемся, когда наши жесты понимаются по-разному. «Хорошо» или «отлично» в США, России НО «Один» во Франции «Оскорбление» в Иране

Цели Определить, какая азбука была создана раньше: кириллица или глаголица Определить, авторами какой из двух азбук являлись Кирилл и Мефодий Найти сходства и различия между кириллицей и глаголицей Что было сначала - глаголица или кириллица? Кирилл и Мефодий, создав славянскую азбуку, перевели на славянский язык практически все важнейшие церковные книги и молитвы. Но до наших дней дошла не одна славянская азбука, а две: глаголица и кириллица. Какая из них возникла раньше? Существуют несколько гипотез: Константин создал глаголицу, а кириллица - результат его позднейшего усовершенствования на основании греческого уставного письма. Константин создал глаголицу, а кириллица к этому времени уже существовала. Константин создал кириллицу, для чего использовал уже существовавшую глаголицу. Константин создал кириллицу, а глаголица развилась как «тайнопись». Кириллица и глаголица существовали у славян, в частности у восточных, ещё в дохристианский период.

Какой Я? Я –концепция (или образ «Я») что она включает? Знания о своих внешних характеристиках: фигуре, лице, походке; знания о своем характере, способностях и возможностях, об ос особенностях общения с мужчинами, женщинами, начальниками и т.д.э Отношение к себе. Нравлюсь ли я самому себе? Кажусь успешным или неудачливым? Привлекательным или «гадким» утенком? Кто Я? Какой я? Чего я хочу и могу? Вот вопросы, на которые обычно не может ответить подросток. Проявления кризиса Нарастание трудностей в общении, в частности скрытности, негативизма, конфликтности, эмоциональной неуравновешенности, острого отстаивания своих прав при нежелании выполнять элементарные обязанности. И в то же время подростки кричат о боли непонимания их взрослыми страдают от одиночества и одновременно стремятся к нему; мечтают выговориться и крепко охраняют свой внутренний мир от вторжения.

ОЧЕНЬ ВАЖНАЯ ТЕМА МЫ ДОЛГО РАЗМЫШЛЯЛИ : КАКУЮ ТЕМУ ВЫБРАТЬ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ -НАШИ ШКОЛЬНЫЕ УСПЕХИ -УМЕЕМ ЛИ МЫ ДРУЖИТЬ -КАК ИЗБЕЖАТЬ КОНФИКТОВ ОБЩЕНИЕ Обсуждая и рассуждая, мы пришли к выводу: умение общаться поможет и в учебе , и в дружбе, в разрешении конфликтов. Значит, эта тема и станет предметом нашего разговора.

“Этикет (от франц.etiquette – ярлык,этикетка)-совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения к людям (обхождение с окружающими, формы общения, манеры и одежда) ” Этика речевого общения Речевая этика – это правила должного речевого поведения, основанные на нормах морали, национально – культурных традициях. Этика речевого общения начинается с соблюдения условий успешного речевого общения: с доброжелательного отношения к адресату, демонстрации заинтересованности в разговоре, «понимающего понимания» - настроенности на мир собеседника, искреннего выражения своего мнения, сочувственного внимания.

Введение Цель исследования: изучить вопрос о положительных и отрицательных воздействиях шоколада на организм человека и на этой основе Задачи исследования: 1.Изучить литературу по избранной теме: шоколада и изучить его полезные и негативные свойства 2.Составить анкеты для респондент Предмет исследования: явления и факты, подтверждающие пользу и вред шоколада.

Приобщение широких масс учащихся к продуктивному музыкальному творчеству на основе компьютеризированного инструментария. Цель внедрения электронных инструментов в образовательный процесс: 1. Преодоление разрыва между электроакустической аурой бытования музыки в реальной жизни и традиционным звуковым материалом школьного музицирования. 2. Отсутствие целевой направленности на развитие творческих способностей в сложившейся практике массового музыкального образования. 3. Увлечённость и занятость свободного времени детей и подростков в опоре на престиж новой техники и современных звуков. Проблемы, решаемые с помощью электронного инструментария

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные вопросы: Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что они имеют право и на что не имеют? Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. В конце концов людям удалось решить Главные Вопросы, и на свет появилась Всеобщая декларация прав человека. Со временем люди поняли, что ребенок нуждается в специальной охране и заботе В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка. В ней утверждается, что некоторые права человека имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особых заботе и внимании, поскольку чрезвычайно уязвимы по причине возраста. Декларация сыграла большую роль в деле защиты детства. Ее содержание было призывом к добру, справедливости в отношении детей. Однако декларации имеют лишь рекомендательный характер, их нормы не обязательны для исполнения.

Лень Трудолюбие Смелость Находчивость Трудолюбие Взаимопомощь Смекалка Трусость Глупость О К Е А н М А Т Е Р И к Г Л О Б У с П а е а П о л ш а р е К Р Т а

Что же делать? 2

«Смысл жизни - не звезда и не химический элемент: его невозможно открыть в готовом виде – его создаём мы сами, и другого судьи, считать его достаточно или недостаточно обоснованным, помимо нашего субъективного чувства, невозможно» Мелихов А. «Смысл жизни должен быть найден, но не должен быть» Франкл В. Смысл жизни, смысл бытия —философская и духовная проблема, имеющая отношение к определению конечной цели существования, предназначения человечества, человека как биологического вида, одно из основных мировоззренческих понятий, имеющее огромное значение для становления духовно-нравственного облика личности.

У меня есть карандаш, Разноцветная гуашь, Акварель, палитра, кисть И бумаги плотный лист, А еще – мольберт - треножник, Потому что я … ХУДОЖНИК ХУДОЖНИК - человек, который занимается изобразительным искусством, создает художественные произведения.

Наказание – это причинение вреда причиняющему вред. Похвала – педагогический домкрат Статистика мнений учащихся 2 класса Меня хвалят, если: Получаю 5 Хорошо учусь Не мараю костюм Быстро делаю все уроки …….????? Мне дарят подарки, если: Праздник Новый год День рождение Получаю грамоту Хорошо учусь

Цель Узнать, как учащиеся моего класса выполняют правила поведения в школе. Задачи: Выявить знания детей о правилах поведения учащихся в школе. Узнать, как учащиеся 2-го «Б» выполняют эти правила. Напомнить ребятам о правилах поведения в школе. Обобщить полученные результаты.

Воспитательная проблема: «Формирование ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» Цель: использование здоровьесберегающих технологий для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека; воспитание понимания важности здоровья для самореализации личности.

Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично “Когда мне приходиться вставать и начинать говорить, то я чувствую себя таким скованным, так волнуюсь, что не в состоянии ясно мыслить, выступая перед аудиторией. Я хочу научить располагать свои мысли в логическом порядке, ясно и убедительно высказываться перед группой и перед аудиторией в деловой сфере или клубе".

История заселения русскими Южного Урала и Приуралья насчитывает более четырех столетий. Русские появились в крае во второй половине 16 века, вскоре после присоединения основных земель Башкирии к русскому государству. На новой территории в 16-17 веках стали строить города-крепости (Уфа, Мензелинск, Бирск) и оборонительные линии. Под защитой городов и вдоль крепостных линий основывались поселения. Первоначально русское население было малочисленным, оно состояло из служилых людей – стрельцов, казаков, дворян и их крепостных. В первую очередь была заселена центральная часть Башкирии, осваивались земли вокруг Уфы, затем - северо-западные, вдоль Закамской оборонительной линии. ЖИЛИЩЕ

Организация освещения комнаты школьника Цель: рассказать об организации освещения комнаты школьника; познакомить с рекомендациями специалистов по правильному освещению рабочего места. информировать о видах современных комнатных осветительных приборов. Задачи: найти справочный материал об осветительных приборах; провести исследовательскую работу по определению влияния цвета освещения на дизайн комнаты; изучить и применить рекомендации специалистов по правильному освещению рабочего места; составить технологическую карту самостоятельного изготовления абажура настольной лампы.

Ежедневно просматривайте без нареканий тетради. Спокойно попросите объяснений по тому или иному факту. Спросите , чем вы можете помочь Хвалите ребёнка за любой успех, даже самый незначительный.

чувствах взаимной любви и уважения взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав возможности судебной защиты этих прав Построения семейных отношений на: Семейное законодательство исходит из: необходимости укрепления семьи устанавливает условия и порядок вступления в брак, устанавливает условия и порядок прекращения брака и признания его недействительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи. а также определяет формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей. Семейное законодательство : Семья, материнство, отцовство и детство в России находятся под защитой государства

В средствах массовой информации появились сведения о том, что 27 апреля будет признан государственным праздниом. 27 апреля – это день начала российского парламентаризма. В 1906 году в Зимнем дворце состоялось открытие I Государственной думы, наделённой законодательными полномочиями. На уроках в школе мы не углублялись в эту тему и я решила сама проследить развитие парламентаризма в России и рассмотреть работу Государственной Думы на протяжении всех 4 созывов в истории и современности. В средствах массовой информации появились сведения о том, что 27 апреля будет признан государственным праздником. 27 апреля – это день начала российского парламентаризма. В 1906 году в Зимнем дворце состоялось открытие I Государственной думы, наделённой законодательными полномочиями. На уроках в школе мы не углублялись в эту тему и я решила сама проследить развитие парламентаризма в России и рассмотреть работу Государственной Думы на протяжении всех 4 созывов в истории и современности. – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.(гл.5 ст.94 Конституции РФ). – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.(гл.5 ст.94 Конституции РФ). Федеральное Собрание – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.(гл.5 ст.94 Конституции РФ).