Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Звук и музыка
Звук и музыка
Добавление звуков к спрайтам. Проигрывание звука. Scratch-программам не обязательно быть беззвучными. Используй розовые блоки Sound («Звук») для звуковых эффектов и создания музыки. Можно добавлять звуки, которые уже есть на компьютере, или записывать новые. Чтобы проиграть звук, его надо добавить к спрайту. У каждого спрайта есть свой набор звуков. Чтобы редактировать его, кликни по вкладке Sounds ( «Звуки» ) над палитрой блоков. Кликни по вкладке Sounds («Звуки»), чтобы управлять звуками Кликни , чтобы добавить звук из библиотеки Запись звука с микрофона Загрузка звука с диска Добавление звуков к спрайтам. Проигрывание звука. Есть два блока, проигрывающих звук: play sound («играть звук») и play sound until done («играть звук до завершения»). Блок play sound until done («играть звук до завершения») приостанавливает скрипт до тех пор, пока звук не затихнет.
Продолжить чтение
Грантовый конкурс волонтерских инициатив и социальных проектов Проводники хороших дел
Грантовый конкурс волонтерских инициатив и социальных проектов Проводники хороших дел
  Грантовый конкурс волонтерских инициатив и социальных проектов «Проводники хороших дел» На Конкурс подаются проекты, направленные на решение социально значимых проблем силами корпоративных волонтеров ОАО «РЖД». Проекты могут быть реализованы совместно с привлеченными волонтерами и партнерами, ориентированными на достижение единовременного или долгосрочного социального эффекта.   Основные направления реализуемых проектов «Проводники хороших дел»: Социальное (помощь детям, инвалидам и пожилым) Экологическое (защита окружающей среды) Образование и наставничество Здоровый образ жизни Безопасность на железнодорожном транспорте Культурно-историческое наследие и патриотизм Расширение волонтерской деятельности в регионе Организация помощи пассажирам железнодорожного транспорта
Продолжить чтение
Поднятая целина М. А. Шолохова
Поднятая целина М. А. Шолохова
… Потом уже за Молчуна объяснился дед Щукарь: – Он у нас в хуторе, товарищ Давыдов, Молчуном прозывается. Всю жизню молчит, гутарит в крайностях, через это его и жена бросила. Казак он неглупой, а вроде дурачка, али, нежнее сказать, как бы с придурью, что ли, али бы вроде мешком из-под угла вдаренный. Мальчонком был, я его, помню, сопливый такой и никудышний, без порток бегал, и никаких талантов за ним не замечалось, а зараз вот вырос и молчит. Его при старом прижиме тубянской батюшка даже причастия за это лишал. На исповеди накрыл его черным платком, спрашивает (в великий пост было дело, на семой, никак, неделе): «Воруешь, чадо?» Молчит. «Блудом действуешь?» Опять молчит. «Табак куришь? Прелюбы сотворяешь с бабами?» Обратно молчит. Ему бы, дураку, сказать, мол: «Грешен, батюшка!» – и сей момент было бы отпущение грехов… – Да заткнись ты! – голос сзади и смех. – …Зараз, в один секунд кончаю! Ну, а он толечко сопит и глаза лупит, как баран на новые ворота. Батюшка в отчаянность пришел, в испуг вдарился, питрахиль на нем дрожит, а все-таки спрашивает: «Может, ты когда жену чужую желал, или ближнего осла его, или протчего скота его?» Ну, и разное другое по Евангелию… Демид опять же молчит. Да и что же можно ему сказать? Ну, жену чью бы он ни пожелал, все одно этого дела не было бы: никакая, самая последняя, ему не… – Кончай, дед! К делу не относящийся твой рассказ, – сурово приказал Давыдов. – Он зараз отнесется, вот-вот подойдет к делу. Это толечки приступ. Ишо один секунд! Перебили… Ах, едрить твою за кочан! Забыл, об чем речь-то шла!.. Дай бог памяти… Т-твою!.. с такой памятью! Вспомнил! – Дед Щукарь хлопнул себя по плеши, посыпал очередями, как из пулемета: – Так вот, насчет чужой женки Демидовы дела табак были, а осла чего ему желать или протчую святую скотиняку? Он, может, и пожелал бы, пребывая в хозяйстве безлошадным, да они у нас не водются, и он их сроду не видал. А спрошу я вас, дорогие гражданы, откель у нас ослы? Спокон веку их тут не было! Тигра там или осел, то ж самое верблюд… – Ты замолчишь ноне? – спросил Нагульнов. – Зараз выведу из хаты. – Ты, Макарушка, на Первое мая об мировой революции с полден до закату солнца в школе говорил. Скушно говорил, слов нет, то же да одно же толок. Я потихонечку на лавке свернулся калачом, уснул, а перебивать тебя не решился, а вот ты перебиваешь… – Нехай кончает дед. Время у нас терпит, – сказал Размётнов, шибко любивший шутку и веселый рассказ. – Может, через это он и смолчал, никому ничего не известно. Поп тут диву дался. Лезет головой к Демиду под платок, пытает: «Да ты не немой?» Демид тут говорит ему: «Нету, мол, надоел ты мне!» Поп тут осерчал, слов нет, ажник зеленый с лица стал, как зашипит потихоньку, чтоб ближние старухи не слыхали: «Так чего же ты, тудыт твою, молчишь, как столб?» Да ка-а-ак дюбнет Демида промеж глаз малым подсвечником! Хохот покрывается рокочущим басом Демида: – Брешешь! Не вдарил. – Неужели не вдарил? – страшно удивился дед Щукарь. – Ну, все одно, хотел небось вдарить… Тут он его и причастия лишил. Что же, гражданы, Демид молчит, а мы будем гутарить, нас это не касаемо. Хучь оно хорошее слово, как мое, и серебро, а молчание – золото. – Ты бы все свое серебро-то на золото променял! Другим бы спокойнее было… – посоветовал Нагульнов.
Продолжить чтение
Animated grammar
Animated grammar
Задачи проекта: Проанализировать существующие дистанционные языковые программы для подростков в возрасте 10–17 лет. Разработать сценарий и концепцию видеороликов Найти доступную и понятную программу для создания анимации Обучение созданию анимации в данной программе Создать анимированные видеоролики по английской грамматике Проанализировать платформы для публикаций видео Создание канала в "Tiktok", загрузка материала 2 раза в неделю Найти рекламодателей и создание коллабораций с преподавателями английского языка Создание челленджей и заданий различного типа для получения обратной связи Создание сайта и платных курсов по английской грамматике. Основой являются анимированные видео Концепция: обучение английской грамматике в анимированных роликах на платформе «Tiktok». Создание курсов по английскому языку Цель проекта: создание онлайн-продукта по иностранному языку на платформе "Tiktok" и для школьников, который соответствует принципам УТП. Создание сайта с онлайн курсами по грамматике английского языка разных уровней Целевая аудитория: подростки в возрасте 10-17 лет. Шаги реализации Проблема Проблема В настоящее время существует много дистанционных способов обучения английскому языку. У всех есть как преимущества, так и недостатки. Проанализировав дистанционные языковые программы для подростков мы создаём универсальный продукт Шаги реализации
Продолжить чтение
Организация и документирование работы службы кадров
Организация и документирование работы службы кадров
Целями освоения дисциплины «Организация и документирование работы службы кадров» является изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность кадровой службы на предприятии, анализ организации и документирования работы службы кадров. Задачи: - изучение функций и задач кадровой службы на предприятии; - ознакомление с правовыми, экономическими, социологическими и другими аспектами организации кадровой службы на предприятиях различных форм собственности; - овладение навыками организации деятельности кадровой службы на предприятии. По итогам освоения дисциплины Вы должны: Знать: - нормативно-правовые и нормативно-методические документы, регламентирующие деятельность кадровой службы; - порядок организации и функционирования кадровых подразделений в организациях и учреждениях различных организационно-правовых форм; - основные принципы организации кадрового документооборота; - современные тенденции и проблемы функционирования кадровых подразделений.
Продолжить чтение