Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

2.1.2. Таблицы маршрутизации Цель маршрутизации – это выбор оптимального маршрута доставки данных из одной сети в другую. Для обеспечения маршрутизации строятся специальные таблицы, которые называются таблицами маршрутизации. На рисунке представлен пример таблицы маршрутизации маршрутизатора фирмы “Cisco”. Давайте рассмотрим ее содержимое. В верхней части, выделенная зеленым, находится справочная информация об источниках маршрутной информации (как запись о маршруте попала в таблицу). Строка, выделенная желтым цветом, указывает на наличие маршрута по умолчанию. Остальные строки указывают номера «известных» маршрутизатору сетей с определением способа получения маршрутной информации и параметрами маршрута. 2.1.3. Маршрутная информация Информация о маршруте, которая находится в таблице маршрутизации, содержит следующие данные: 1. Источник получения маршрутной информации. 2. Номер (IP–адрес) сети назначения и префикс (маску) . 3. Параметры маршрута (метрика и административная дистанция). Административная дистанция определяет степень доверия к источнику маршрутной информации. Метрика определяет стоимость маршрута до сети назначения и формируется источником маршрутной информации. Если один источник маршрутной информации получит несколько маршрутов до сети назначения, то в таблицу маршрутизации будет занесен маршрут с наименьшей метрикой. Если до сети назначения будет получено несколько маршрутов от разных источников, то в таблицу маршрутизации будет занесен маршрут с наименьшим значением данного параметра. 4. IP–адрес интерфейса соседнего маршрутизатора по пути к сети назначения (next hop). 5. Время, прошедшее с момента обновления информации по данному маршруту. 6. Имя выходного интерфейса данного маршрутизатора для передачи пакета к сети назначения.

1. Подготовка шаблонов. Начертите на бумаге и вырежьте 19 шестиугольников. Кроме того, вырежьте один шестиугольник большего примерно на 1 см с каждой стороны размера: 2. Используя большой шестиугольник как выкройку, вырежьте из выбранных вами тканей 19 шестиугольников:

Have you got an allergy on medicines? Do you do physical exercises in the morning? Do you take cold shower in the morning? Do you sleep well? At what time do you usually wake up? At what time do you usually go to bed? How often do you visit a doctor? How often do you have low or high blood pressure? Do you smoke? Do you take drugs?

Особенности сельскохозяйственных предприятий как объектов теплоснабжения 1.Низкая плотность тепловых нагрузок и большая рассредоточенность потребителей 2.Большая неравномерность нагрузки и малый коэффициент использования максимума 3.Необходимость поддерживать оптимальные параметры микроклимата в сельскохозяйственных помещениях для нормальной жизнедеятельности животных, птицы и растений Использование электрической энергии позволяет: 1.Автоматизировать технологические процессы 2.Сократить потери тепловой энергии 3.Увелисчить привесы и снизить расход кормов 4.Повысить технический уровень производства. Производительность и культуру труда 5.Уменьшить загрязнение окружающей среды 6.Высвободить большое количество обслуживающего персонала 7.Увеличить надежность теплоснабжения

Организационные моменты Занятие длится около 2 часов На вопросы буду отвечать в конце вебинара Записи вебинара не будет. Возможно будет повтор. В чате работает модератор Правила поведения на вебинаре: Ссылки и спам запрещены Вопросы задавать и писать в чате в корректной форме За оскорбления участников вебинара - бан

«Снайпер» — английское слово, образованное сокращением словосочетания «snipe shooter», то есть «стрелок по бекасам». Лучшими снайперами второй мировой были советские снайперы, и этому факту есть вполне конкретное объяснение: задолго до начала Великой Отечественной войны, в Советском Союзе уделялось особое внимание массовой стрелковой подготовке населения, развитию навыков обращения с оружием и меткой стрельбе. В 1932 году Осоавиахим учредил звание Ворошиловский стрелок. Значком «Ворошиловский стрелок» было награждено около 9 миллионов человек.

НАЧАЛО 20 ВЕКА СЕРЕДИНА 20 ВЕКА НАЧАЛО 21 ВЕКА с. Красный Яр   Риск становится важнейшей характеристикой существования человека, обусловливая необходимость формирования нестандартного мышления, реализованного в проектах, авторских продуктах, прорывных технологиях, составляющих конкурентные преимущества социального бытия в XXI веке

Чума, бруцеллез, сүзек, туляремия ауруын таратушы кене?

ШКОЛА

«Зимние гости» Клест Дятел Голубь Серая ворона Черная ворона Свиристель

Область определения функции Область определения функции –это множество значений аргумента, при которых функция определена Область значений функции Область значений функции –это множество чисел, состоящее из всех значений функции 6

… Жили – были

На уроке https://yadi.sk/i/SZ9LdDe34nBmJA Повторить теоретический материал по слайдам. Разобрать решение задач: - §16 задачи 16.21, 16.23. - §17 задачи 17.14, 17.16. Задача 16.21

Возрастные особенности Общие определяющие показатели психологического развития Приобретение вертикальной походки. Предметное восприятие через слово взрослого. Ориентировка в форме, величине, цвете. Ведущий вид деятельности на основе подражания, отображения. Наглядно-действенное мышление «Мышление руками». Решение мыслительных задач в практческой деятельности. Синзитивный период в развитии речи. Внимание, память носит непроизвольный характер Складывание характера взаимоотношений с окружающими.

Модули Модули (modules), называемые также пространствами имен (namespaces), или пакетами (packages), - популярное средство организацииJаvаSсгiрt-приложений. Каждый модуль поддерживает специфичную уникальную функциональность, явля­ ется самодостаточным и отделен от других модулей. Хотя вJavaScript со временем возникло несколько форматов модулей, разработчики пытаются формализовать создание модулей и управление ими. Модуль – это просто файл. Один скрипт – это один модуль. Модули Модули работают в собственном верхнеуровневом контексте выполнения и потому не могут засорить глобальный контекст выполнения, в который импортируются. По умолчанию все переменные, функции, классы и другие сущности, объявленные в модуле, закрыты в нем. Чтобы член был доступен извне, нужно указать перед ним ключевое слово export

Введение Одним из самых глубоких патриотических чувств человека является любовь к своей родине. Потому что не знать историю своей страны - это всё равно, что не знать своих родителей. «Без прошлого нет настоящего», - часто слышим мы на уроках краеведения. На мой взгляд, каждое поселение должно иметь свою хотя бы краткую письменную историю. Ее надо изучать в школе, чтобы каждое поколение живущих в этой месте людей знало свои корни, историю своей малой Родины. Село Никольское-это небольшая деревня, находящаяся в Кувандыкском городском округе, Оренбургской области, относится к сельскому поселению Краснознаменский сельсовет. Мне стала очень интересна история села поэтому я решила изучить ее поподробнее. Цель моей работы: изучить взаимосвязь прошлого и настоящего села, понять значимость наследия села для предыдущих поколений, для современных жителей района, области и в целом России.

Наши правила: Видеть себя Видеть других и взаимодействовать в коллективе Взаимоуважение Сотрудничество Общая цель Саморазвитие Соблюдение правил образовательного центра

Создание школьного телевидения, для популяризации родного языка (удмуртского), через ознакомление и изучение традиций и обычаев своей деревни в режиме онлайн. Истинная любовь к родному языку не мыслима без любви к родной земле. Языки являются сильным инструментом сохранения материального и духовного наследия. За последние годы в Удмуртии существенно деформировались языковые процессы. Это привело к тому, что часть населения утратило владение и пользование родными языками. Приезжая в город, невольно отвыкаешь от родного языка, забываешь его, так как общение там преимущественно на русском языке. Благодаря этому проекту мы повысим мотивацию детей к изучению удмуртского языка.

Кратер Вредефорт

Оперетта, то есть маленькая опера, — это нечто среднее между традиционным театральным спектаклем и оперой. Жак Оффенба́х  (20 июня 1819 —  5 октября 1880) —французский композитор, театральный дирижёр и  виолончелист, основоположник и наиболее яркий представитель французской оперетты.

Где встречаемся с музыкой? 1.Кино 2.Мультфильм 3.Театр 4.Дом 5.Улица 6.Транспорт 7.Сказка 8.Праздник 9.Концерт 10.Природа Печальна и чиста. Как жизнь, людьми любимая. Как жизнь, ты не проста, Как жизнь, непостижимая, МУЗЫКА!