Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Заняття 5 Нанесення тактичної обстановки на робочу карту. Групове заняття. Навчальні питання 1. Способи нанесення обстановки на робочу карту. 2.Нанесення тактичної обстановки на карту з бойових та графічних документів. В ході занять тренувати студентів у виконанні навчальних нормативів: № 16 - " Нанесення тактичної обстановки на карту " - 7.00; 7.15; 7.45. № 4 - З'ясування отриманого завдання "– 4.00; 4.30;5.00. № 6 - " Доповідь висновків з оцінки обстановки " - 3.15; 3.30; 3.45. № 7 - " Доповідь рішення " – 8.00; 8.30; 9.00. № 13 - " Відпрацювання та обґрунтування рішення командира взводу на карті. Оформлення рішення на карті " – 20.00; 25.00; 30.00. № 8 - " Орієнтування на місцевості “ – 3.00; 3.30; 4.00. № 9 - " Проведення рекогносцировки " – 15.00; 17.00; 20.00. № 14 – “ Віддання бойового наказу“- 25 хв. № 11 - " Організація взаємодії " – 8.00; 8.30; 9.00. № 12 - " Віддача вказівок щодо бойового забезпечення " - 3.30. 4.00; 4.30. № 15 - Складання схеми опорного пункту" – 25.00; 26.00; 27.00. № 18 - " Управління підрозділом в ході виконання бойового завдання" – 3.00;3.30;3.45.

О чем поговорим сегодня? Что такое гигиена? Что нужно знать о здоровье детей?

Объекты проектирования При внутрихозяйственном землеустройстве особое внимание уделяется противоэрозионной организации территории. В нашей стране около 60% сельскохозяйственных угодий расположены на склонах крутизной до 10°. Организация территории эрозионно опасных земель позволяет повысить продуктивность склоновых земель на 20—30%. Противоэрозионные мероприятия разделяют на агротехнические, лесомелиоративные и гидротехнические. Комплекс таких мероприятий должен обеспечить: эффективное снегозадержание регулирование поверхностного стока увеличение запасов влаги уменьшение смыва почв прекращение образования новых и роста существующих оврагов повышение плодородия почв. Объекты проектирования Агротехнические противоэрозионные мероприятия предусматривают обработку почв и посевов с применением контурного земледелия, которые максимально полно учитывают почвенные и рельефные особенности земельных массивов на склонах. Контурное земледелие требует, чтобы почвенные показатели рабочих участков были агротехнически однородными а длинные стороны их совпадали с направлением горизонталей. Лесомелиоративные мероприятия предусматривают проектирование защитных лесных полос, облесение песков, оврагов, балок, лесопосадки у берегов рек, прудов, водохранилищ, дорог. Гидротехнические мероприятия состоят в сооружении валов, валов-террас, каналов, плотин, прудов и запруд. Агротехнические и лесомелиоративные мероприятия эффективны на склонах небольшой крутизны, на более крутых и длинных склонах проектируются гидротехнические противоэрозионные сооружения линейною типа.

Девиз рыцаря: верность,мужество,отвага! Удел дамы – скромность, верность, покорность. У каждого рыцаря есть его клятва, дама сердца и страсть к подвигам и победам!!! Слово - мужчина ,словно меч, пронзает тишину. Он сохранить готов нас и сберечь Как щит он для семьи.

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж» Лицензия : рег.номер 162 от 18 августа 2014 года серия 25Л01 № 0000594 Адрес: 692900 г.Находка ул. Дзержинского, 9. Сайт: www.nggpc.ru E-mail: [email protected] E-mail webmaster: [email protected] Как и чему учить? Как научить учиться? Это вопросы задает себе каждый учитель. Ответить на них возможно, добавив к богатому, проверенному годами опыту традиционной классно-урочной системы, другие методы обучения, которые побуждали бы самих школьников к получению знаний. Одной из таких форм педагогической деятельности является использование педагогического проектирования в учебном и воспитательном процессе. Естественно, один метод проектов не решит всех задач, стоящих перед образованием, но стремиться к этому стоит.

ЕГИПЕТ ВАВИЛОН

Все вещества состоят из отдельных мельчайших частиц: молекул и атомов. Основоположником идеи дискретного строения вещества (т.е. состоящего из отдельных частиц) считается древнегреческий философ Демокрит, живший около 470 года до н. э. Частицы беспорядочно движутся и взаимодействуют друг с другом. В научную идею эта теория превратилась только в XVIII в., большой вклад в развитие которой был сделан Михаилом Васильевичем Ломоносовым.

ГРАФИКА: ОТ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДО СОВРЕМЕННОСТИ Графика - самый древний вид изобразительно искусства, существующего и по сей день Первые графические работы появились на самых ранных стадиях развития человеческого общества, когда древний человек выцарапывал изображения на камнях и стенах пещер, на костянных пластинах. Рисунок из пещеры Альтамира. Испания. ТЕРМИН "ГРАФИКА" ПЕРВОНАЧАЛЬНО УПОТРЕБЛЯЛСЯ ЛИШЬ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К ПИСЬМУ И КАЛЛИГРАФИИ, Т.К. ЯВЛЯЛСЯ ОСНОВОЙ СОЗДАНИЯ РУКОПИСНЫХ ТЕКСТОВ Появляется пиктографическое (рисуночное) письмо. С появлением письменности графика стала носить чисто декоративный характер и широко применялась в рукописных книгах, пергаментах, грамотах для украшения или разъяснения текста, да и само создание шрифтов переродилось в большое искусство.

КЛАССИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ Классика - произведения искусства, которые являются лучшими, получили общее признание и имеют непреходящую ценность для национальной и мировой культуры

ГОСТИЛИЦКАЯ СЕЛЬСКАЯ БИБЛИОТЕКА Булгаков Михаил Афанасьевич Родился в 1891 году в семье преподавателя духовной академии. Получил начальное образование в 1-ой Киевской гимназии. В 1909году поступил в Киевский университет на медицинский факультет и в 1916 окончил. В 1919 году был мобилизован в армию, как военный врач. В1921 году переезжает в Москву и начинает активно заниматься литературной деятельностью.

Прадедушка, Бруев Геннадий Петрович, родился 10.11.1928 года в деревне Сумы Псковской области Новосокольнического района. Геннадий Петрович окончил 5 классов. После учебы поступил на работу плотником в колхоз «Горьковский». С наступлением Великой Отечественной войны, до освобождения Псковской области, Бруев Геннадий Петрович служил в партизанском отряде связистом. А с 1944 года воевал в составе войск НКВД, участвовал в ликвидации националистических банд (лесных братьев) на территории Эстонии.

Вид исполнителя Чертежник ABCPascal uses Drawman - использование команд Чертежника Основные операторы Field (N,M) – размер поля Чертежника PenDown – перо поднято OnVector (a,b) – перемещение на вектор (a,b) ToPoint (x,y) – перемещение пера в точку (x,y) PenUp – перо опущено

Резервирование с восстановлением элементов Уравнения Колмогорова: Дифференциальные уравнения: Решение для установившегося режима Алгебраические уравнения: Условие:

Нет, это не заслуга, а удача Стать девушке солдатом на войне. Когда б сложилась жизнь моя иначе, Как в День Победы стыдно было б мне! С восторгом нас, девчонок, не встречали: Нас гнал домой охрипший военком. Так было в сорок первом. А медали И прочие регалии потом... Смотрю назад, в продымленные дали: Нет, не заслугой в тот зловещий год, А высшей честью школьницы считали Возможность умереть за свой народ. Юлия Друнина …Осада длится, тяжкая осада, невиданная ни в одной войне. Медаль за оборону Ленинграда сегодня Родина вручает мне. Не ради славы, почестей, награды я здесь жила и всё могла снести: медаль «За оборону Ленинграда» со мной, как память моего пути. Ревнивая, безжалостная память! И если вдруг согнёт меня печаль, – я до тебя тогда коснусь руками, медаль моя, солдатская медаль. Я вспомню всё и выпрямлюсь, как надо, чтоб стать ещё упрямей и сильней… Взывай же чаще к памяти моей, медаль «За оборону Ленинграда». Ольга Берггольц

Определения Сфера деятельности людей по производству, распределению, обмену и потреблению материальных благ. Наука, изучающая эффективные способы использования ограниченных ресурсов для производства материальных благ. товары и услуги, удовлетворяющие наши потребности и имеющиеся в обществе в ограниченном количестве

приобретенный дивертикул толстой кишки представляет собой грыжевидное выпячивание слизистой оболочки, выбухающее сквозь циркулярный мышечный слой за пределы кишечной стенки (ложный или псевдодивертикул), и в противоположность врожденному дивертикулу не образован всеми слоями мышечной стенки. Если дивертикул расположен в толще подслизистой основы или мышечной оболочки, то он является неполным. Полный дивертикул пролабирует через все слои кишечной стенки и располагается в ткани жировых подвесок. Дивертикулез - это множественные дивертикулы вне зависимости от локализации в желудочно-кишечном тракте. Анатомия толстого кишечника Слепая кишка Ободочная кишка Нисходящий отдел Восходящий отдел Поперечный отдел Сигмовидная кишка Прямая кишка

Тамара Ивановна Гольденберг (в девичестве – Соболева) 1936 года рождения «Царица» - первая ассоциация с ее именем! Женщина необыкновенной красоты с высоко поднятой головой, балетной осанкой и природной грацией движений настолько элегантно и непринужденно устроилась в кресле, приготовившись к общению, что не обратить внимания на эту красоту в простом ее появлении было бы просто невозможно! Она готовилась говорить о блокаде…. Очень переживала, подняв в своей душе «пласт» детских воспоминаний…. Коротко перехватывало дыхание… нервно сжимала пальцы… и… понемногу «оживала» и «оттаивала» в разговоре, через некоторое время уже улыбаясь и прояснев взглядом необыкновенно выразительных ярких глаз:

Последовательность игры: Нажать на смайлик и прочесть задание; Нажать на окно с заданием – окно исчезнет; Нажать на картинку со звуком А – появится подарок. Нажать на подарок и посмотреть его. Нажать на картинку, в которой отсутствует звук А – картинка исчезнет. Нажать на букву в конце игры. Хорошего настроения! В названиях картинок есть звук А. Нажми на них!

«Многонациональность – наша красота, сила, богатство».

1. Что такое ядерная реакция? 2. В чем отличие ядерной реакции от химической ? 3. Почему образовавшиеся ядра гелия разлетаются в противоположные стороны? 2. Допишите ядерные реакции: 49Be + 11H → 510B + ? 714N + ? → 614C + 11p 714N + 2 4He → ? + 11H

Would YOU Rather... Have to go to school on weekends? Have to go to school all summer? Things to think about: Long weeks Long Seasons Weather JULY AUGUST Saturday Sunday Would YOU Rather... It rained orange juice? It snowed Cheetos? Things to think about: Stickiness Cheese Powder Stains How would traffic be effected? How much do you like each?

Логико-смысловые ошибки Смещенное логическое ударение Ошибочная смысловая связь слов Пропуск логического звена Использование лишних слов Нарушение логико-смысловых отношений Лексические ошибки Неправильное использование терминов Неуместное или неоправданное употребление иностранных слов Неразличение слов-паронимов Ошибки в употреблении слов-синонимов Неправомерное употребление устаревших слов Неправомерное употребление стилистически окрашенной лексики