Связь специальной методики преподавания с базисными науками
Связь логопедии и специальной методики русского языка Логопедия должна рассматриваться как педагогическая наука, из которой специальная методика русского языка заимствует важнейшие принципы и конкретный материал, относящийся к коррекции речевого недоразвития. Преодоление речевого недоразвития в специальной методике рассматривается как процесс школьного воспитания и образования, увязанный с задачами обучения грамоте, правописанию, грамматике, с задачами обогащения представлений и знаний учащихся об окружающем мире через экскурсии, наблюдения, ручную деятельность, игры, чтение, беседы и пр.
Связь логопедии и специальной методики русского языка Все логопедические данные, которые относятся к пониманию сущности речевого дефекта, его структуры, принципов подхода к коррекции и профилактике речевого нарушения или недоразвития, полностью сохраняют свою силу при переходе из логопедии в специальную методику русского языка. Большую ценность для специальной методики русского языка представляют методы и приемы коррекции и формирования речи логопедии, в том числе: способы постановки, дифференциации и автоматизации звуков речи, приемы формирования фонематического восприятия, овладения звуко-слоговой структурой слова и др.