Автоматизация звука [С] вместе с Совуньей
ЗВУКИ [С] [С’].
ПРАВИЛА АРТИКУЛЯЦИИ. Губы растянуты, слегка прижаты к зубам. Зубы сближены на расстояние около 1мм. Язык широкий, кончиком упирается в нижние резцы. Спинка выгнута, посередине ее проходит желобок. Боковые края языка прикасаются к верхним коренным зубам, препятствуя проходу воздуха по бокам языка. Выдыхаемая холодная струя воздуха проходит по желобку языка и через резцы направлена вниз. Мягкое нёбо поднято. Голосовые связки разомкнуты, напряжение выдыхаемой струи сильное. При мягком СЬ спинка языка дополнительно приподнята, весь язык больше напряжен, кончик языка сильнее упирается в нижние резцы, см. пунктирную линию в профиле Артикуляции звуков С,3 . Информация для родителей!
ПОСТАНОВКА ЗВУКА [С] ПО ПОДРАЖАНИЮ
Внимание ребенка следует обратить на «тонкий» свист и холодную выдыхаемую струю Перед зеркалом ребенку предлагается широко улыбнуться и показать зубки («сделать заборчик»), а затем, не разжимая зубы (заборчик не ломать!), сильно подуть, как насос: с.. . с.. .с.. .Можно посвистеть: с,с,с. воздуха, которую он может ощутить у себя на тыльной стороне ладони, если подставите её к своему подбородку. С-С-С-С