Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Комбинированные хирургические методики Панкреатобилиарной области
Комбинированные хирургические методики Панкреатобилиарной области
ПОКАЗАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГИБРИДНЫХ МЕТОДИК Сложность или невозможность канюляции (более 5 минут, 5 попыток выполнения или более 1 канюляции панкреатического протока) и проведения ЭПСТ; Трудный доступ к БДС; Трудности реканализации стриктуры; Невозможность литоэкстракции; Вследствие: Измененной анатомии верхних отделов ЖКТ (оперативные вмешательства в анамнезе) Вид БДСК после резекции желудка Бильрот-II Маринова Л.А., endoexpert.ru Интрадивертикулярное расположение БДСК Одного или множественных дивертикулов ДПК; Множественные дивертикулы ДПК Парапаппилярные дивертикулы Стриктуры общего желчного протока Маринова Л.А., endoexpert.ru Аванесян Р.Г., Федотов Б.Л. Холедохолитиаз в нестандартных ситуациях. Диагностика и лечение. Учебное пособие, Санкт-Петербург, 2019 Опухолевой инфильтрации Ponchon T, Valette PJ, Bory R, et al. Evaluation of a combined percutaneous-endoscopic procedure for the treatment of choledocholithiasis and benign papillary stenosis. Endoscopy 1987; 19: 164–166. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ГИБРИДНЫХ ОПЕРАЦИЙ
Продолжить чтение
Проектная и исследовательская деятельность учащихся в свете Федеральных государственных образовательных стандартов
Проектная и исследовательская деятельность учащихся в свете Федеральных государственных образовательных стандартов
Начальная школа ФГОС о проектной и исследовательской деятельности учащихся «В целях реализации ООП НОО в ОУ для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность… работы с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности». Средняя школа «Программа УУД должна быть направлена… на формирование у учащихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленной на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы». «Программа развития УУД должна обеспечивать:… формирование навыков участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной деятельности… овладение приемами учебного сотрудничества… в совместной учебно-исследовательской и проектной деятельности». Старшая школа ФГОС о проектной и исследовательской деятельности учащихся «В учебном плане ДОЛЖНО быть предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального(ых) проекта(ов)». «Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности (познавательной, практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной)». «Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени, специально отведённого учебным планом, и должен быть представлен в виде завершённого учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного».
Продолжить чтение
Раздел 4.1 слайд-лекция
Раздел 4.1 слайд-лекция
План лекции Актуальность и статистика сепсиса Что такое ССВО или ССВР? 3.Типы иммунного ответа. Развитие сепсиса зависит от типа иммунного ответа Классификация в соответствии с МКБ-10 Клиническая классификация сепсиса Классификация по месту первичного очага Факторы, предрасполагающие развитие сепсиса Этиология сепсиса Основные пути генерализации инфекции Теории патогенеза сепсиса Клинические проявления сепсиса Лечение сепсиса ССВО –Синдром системного воспалительного ответа или ССВР- Синдром системной воспалительной реакции диагностируется при наличии 2-х или более признаков из 5-и: Характеристика (минимум два или более клинических признаков): 1.Температура тела больше 38 или меньше 36 С 2.ЧСС больше 90 уд/мин 3. Частота дыхания больше 20/мин 4. РаСО2 меньше 32 мм.рт.ст. (менее 4,3 кПа) 5. Лейкоциты больше 12 Г/л или менее 4,0 Г/л или незрелые формы более 10%.
Продолжить чтение
Прием срочных документов по операциям юридических и физических лиц
Прием срочных документов по операциям юридических и физических лиц
Регламент взаимодействия подразделений Банка при исполнении срочных документов государственных органов по операциям юридических и физических лиц - регулирует взаимодействие Банка с государственными органами, уполномоченными в соответствии с действующим законодательством производить процессуальные действия, истребовать у Банка необходимую для выполнения их основных функций информацию и документы, выносить и исполнять судебные акты, обращаться в Банк с обязательными для исполнения требованиями (далее - Регламент). Порядок работы с исполнительными документам в ПАО «Банк «Санкт-Петербург» - определяет порядок приема и исполнения, поступающих в ПАО «Банк «Санкт-Петербург» исполнительных документов о взыскании или аресте денежных средств по Счетам клиентов ПАО «Банк «Санкт-Петербург» (далее – Порядок). Основные нормативные документы К срочным документам относятся: исполнительные документы, решения о приостановлении/отмене приостановлений операций по счетам клиентов Банка – юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, постановления о производстве выемки в отношении организации или физического лица, запросы, требования, поручения государственного органа на перевод денежных средств или иные документы из государственных органов, нотариусов, заявления о взыскании, со сроком исполнения документа, установленным законодательством, а так же документы оперативного исполнения. Основные понятия
Продолжить чтение
Средневековая культура и искусство Китая
Средневековая культура и искусство Китая
Периодом высшего расцвета китайской художественной культуры стал Традиционный Китай. Тогда выросшее на основе древних традиций китайское искусство шагнуло далеко вперед в своем стремлении отразить действительность. Именно в это время китайские художники сумели создать неповторимые по мастерству и поэтичности художественные образы, отмеченные тонким вкусом и изяществом. Художественная культура приобрела тогда яркую самобытность и присущие только ей характерные особенности, которые отличают ее от всех других культур. Расцвет китайской художественной культуры китайско-буддийские храмовые комплексы в целом соответствовали архитектурным канонам Китая, появилось специфически буддийское сооружение — пагода. Свое начало пагоды берут от индийских ступ, сооружений, которые возводились на памятных для буддизма местах или служили реликвариями. Китайские пагоды также использовались и как книгохранилища. Изначально индийские ступы представляли собой полусферические сооружения, но постепенно их внешний облик претерпел качественные изменения, они превратились в высотные многоярусные строения. Именно такими и были китайские пагоды, отражающие космологическую буддийскую модель. Буддизм и художественная культура
Продолжить чтение