Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Паралимпийский урок
Паралимпийский урок
Олимпиада - это самое яркое спортивное событие в мире. На Олимпийских играх собираются лучшие спортсмены из многих стран. Олимпийские игры бывают летними и зимними, каждые из них проводятся раз в 4 года. Паралимпийские игры проводятся в том же городе, что и Олимпийские через 2 недели после их окончания. В Паралимпийских играх участвуют люди с инвалидностью. Паралимпийские игры – это самые престижные соревнования для людей с инвалидностью. Кто такие люди с инвалидностью? Инвалидность – это состояние человека, при котором из-за болезни, полученной травмы или от рождения ему сложнее выполнять некоторые действия. Некоторые из людей с инвалидностью могут передвигаться, только используя инвалидное кресло, некоторые в результате болезни или несчастного случая потеряли руку или ногу. Среди людей с инвалидностью есть незрячие или слабовидящие люди.
Продолжить чтение
Общие сведения о комплексах инженерно-технических средств физической защиты
Общие сведения о комплексах инженерно-технических средств физической защиты
В общем случае обеспечение безопасности объекта базируется на двух принципах: Определение и оценка угроз объекту; Разработка и реализация адекватных мер защиты. Адекватные меры защиты предусматривают: Тотальный контроль несанкционированного проникновения на территорию объекта, в здания и помещения; Ограничение и контроль доступа людей в «закрытые» здания и помещения с возможностью документирования результатов контроля; Обнаружение злоумышленника на самых ранних этапах его продвижения к цели акции; Оценку ситуации; Создание на пути продвижения нарушителя физических препятствий, обеспечивающих задержку, необходимую силам охраны для его перехвата; Принятие немедленных действий по развертыванию сил охраны и пресечению действий злоумышленников; Видеодокументирование действий персонала на особо ответственных участках объекта. Общие принципы обеспечения безопасности объектов 02 Роль анализа рисков для создания корпоративной системы защиты информации в компьютерной сети предприятия можно наглядно показать на примере модели Lifecycle Security (название можно перевести как "жизненный цикл безопасности"), разработанной компанией Axent, впоследствии приобретенной Symantec. Lifecycle Security - это обобщенная схема построения комплексной защиты компьютерной сети предприятия. Выполнение описываемого в ней набора процедур позволяет системно решать задачи, связанные с защитой информации, и дает возможность оценить эффект от затраченных средств и ресурсов. С этой точки зрения, идеология Lifecycle Security может быть противопоставлена тактике "точечных решений", заключающейся в том, что все усилия сосредотачиваются на внедрении отдельных частных решений (например, межсетевых экранов или систем аутентификации пользователей по смарт-картам). Без предварительного анализа и планирования, подобная тактика может привести к появлению в компьютерной системе набора разрозненных продуктов, которые не стыкуются друг с другом и не позволяют решить проблемы предприятия в сфере информационной безопасности. Lifecycle Security 03
Продолжить чтение
Писатель – Герой Советского Союза Муса Джалиль
Писатель – Герой Советского Союза Муса Джалиль
Муса Джалиль (Залилов Муса Мустафович) - татарский поэт, корреспондент армейской газеты «Отвага» 2-й ударной армии Волховского фронта, старший политрук. Герой Советского Союза (1956г). Цель жизни в том и заключается: жить так, чтобы и после смерти не умирать. Муса Джалиль Родился 15 февраля 1906 г. в деревне Мустафино, ныне Оренбургской области, был шестым ребёнком в семье. Отец — Мустафа Залилов, мать — Рахима Залилова (урождённая Сайфуллина). Биография Мусы Джалиля в раннем детстве была тесно связана с родной деревней и очень похожа на жизнь многих его приятелей — обычных деревенских мальчишек: он купался в речке Неть, пас гусей, любил слушать татарские песни, которые пела ему мать, и сказочные истории, которые сочиняла для любимого внука бабушка Гильми. Муса еще не ходил в школу, но уже прослыл среди своих сверстников прекрасным рассказчиком. Когда семья переехала в город, он начал ходить в Оренбургскую мусульманскую духовную школу-медресе «Хусаиния», где прилежно изучал теологические предметы, но особенно ему нравилась светская литература, рисование и пение. В школе была библиотека. Здесь Муса впервые прочитал сказки А. С. Пушкина. Чтение было самым сильным и постоянным увлечением Мусы. Он так увлекся чтением, что решил завести собственную библиотеку. Денег на покупку книг не хватало. Поэтому он решил сделать их сам, сшив из тетрадных листов маленькие книжечки. В одну книжечку он записал легенду, услышанную от бабушки. В другую записал сказку, которую сочинил сам. В третью и четвертую книжечки – частушки и народные песни. Муса гордился библиотекой, показывал ее приятелям, давал им почитать свои книжечки, собирался дальше писать. Но однажды, когда Мусы не было дома, младшая сестра Хадича их порвала.
Продолжить чтение
Устройство токарного станка по дереву JET JWL-1440L. 6 класс
Устройство токарного станка по дереву JET JWL-1440L. 6 класс
Трезубец. Передняя ведущая бабка Задняя бабка подручник станина Изучим устройство токарного станка Шпиндель (вал привода передней бабки) От электродвигателя через ременную передачу вращение передается на шпиндель (ведущий вал), на котором закреплен трезубец (передняя ведущая бабка) Кнопки управления Вкл. Выкл.. Защитный кожух На шпиндель крепятся разные приспособления в зависимости от того какую заготовку надо обрабатывать. Изучим одну из них которой мы буде пользоваться в 6 классе трезубец используются для поддержания одного конца заготовки и передачи вращения при осевом точении При закреплении заготовки один ее конец с намеченным пазом вставляют в трезубец, а второй поджимается центром пиноли задней бабки. трезубец подручник Пиноль задней бабки заготовка
Продолжить чтение
Зоогеографическое районирование Мирового океана
Зоогеографическое районирование Мирового океана
Актуальность Актуальность данной курсовой работы заключается в дополнении базовых знаний о биологическом многообразии Мирового океана и механизмах его образования, обобщении основных представлений о территориальном размещении представителей фауны и влияющих на него факторов. Цели и задачи курсовой работы Цель выполнения курсовой работы состоит в закреплении и расширении имеющихся знаний о характере распространения различных представителей фауны в Мировом океане, о закономерностях данного процесса и прогнозировании его в будущем. Курсовая работа позволяет решить следующие задачи: 1. изучить гипотезы происхождения Мирового океана; 2. исследовать схемы зоогеографического районирования Мирового океана; 3. определить степень антропогенного воздействия на фауну Мирового океана.
Продолжить чтение
Многогранники. Вершины, рёбра, грани многогранника. Развертка. Многогранные углы. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера
Многогранники. Вершины, рёбра, грани многогранника. Развертка. Многогранные углы. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера
Трёхгранные и многогранные углы: Трёхгранным углом называется фигура образованная тремя плоскостями, ограни- ченными тремя лучами, исходящими из одной точки и не лежащей в одной плоскости. Рассмотрим какой-нибудь плоский многоугольник и точку лежащую вне плоскости этого многоугольника. Проведём из этой точки лучи, проходящие через вершины многоугольника. Мы получим фигуру, которая называется многогранным углом. Трёхгранный угол — это часть пространства, ограниченная тремя плоскими углами с общей вершиной и попарно общими сторонами, не лежащими в одной плоскости. Общая вершина О этих углов называется вершиной трёхгранного угла. Стороны углов называются рёбрами, плоские углы при вершине трёхгранного угла называются его гранями. Каждая из трёх пар граней трёхгранного угла образует двугранный угол 
Продолжить чтение