Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки
Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки
Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки Атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки Единственные в истории человечества два примера боевого применения ядерного оружия. Осуществлены Вооружёнными силами США на завершающем этапе Второй мировой войны (официально объявленная цель ускорить капитуляцию Японии). Утром 6 августа 1945 года американский бомбардировщик сбросил на японский город Хиросима атомную бомбу «Little Boy» («Малыш») эквивалентом от 13 до 18 килотонн тротила. Три дня спустя, 9 августа 1945, атомная бомба «Fat Man» («Толстяк») была сброшена на город Нагасаки. Общее количество погибших составило от 90 до 166 тысяч человек в Хиросиме и от 60 до 80 тысяч человек в Нагасаки. Двойной шок от атомных бомбардировок США и от вступления Советского Союза в войну против Японии 9 августа 1945 года оказал глубокое воздействие на премьер-министра Японии Кантаро Судзуки и на министра иностранных дел Японии Того Сигэнори, которые склонились к тому, что японское правительство должно прекратить войну. Роль атомных бомбардировок в капитуляции Японии и этическая оправданность самих бомбардировок до сих пор вызывают острые споры.
Продолжить чтение
Педагогическая система Ильина
Педагогическая система Ильина
ИЛЬИН ЕВГЕНИЙ НИКОЛАЕВИЧ (Р. 8 НОЯБРЯ 1929 ГОДА) Советский и российский педагог, учитель литературы 307-й, затем 516-й средней школы Ленинграда. В 1960—70-х годах разработал оригинальную концепцию преподавания литературы на основе педагогического общения. Система Ильина стала одной из составляющих педагогики сотрудничества. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Ведущей и определяющей особенностью является то, что обучение литературе сознательно, планомерно и целенаправленно подчиняет формированию нравственных устоев школьников, воспитанию у них этических и эстетических взглядов и убеждений, гражданских чувств человека-патриота. Основным средством, с помощью которого осуществляет принцип обучающего воспитания, является постановка вопросов-проблем.: а) этот вопрос являлся для современных учащихся жгучим, злободневным, личностно значимым; б) он был, по возможности, обращен не вообще к учащимся, а именно к учащимся данного класса, а еще лучше — к конкретному ученику (ученице) класса; в) ответ на него, разрешение проблемы, содержащейся в этом вопросе, требовало тщательного изучения самого произведения, учебника и дополнительной литературы, ознакомления с историей изучаемого произведения, биографией его автора.
Продолжить чтение
Реликтовые формы как доказательства эволюции
Реликтовые формы как доказательства эволюции
Гинкго — одно из древнейших древесных растений на земле. Возраст гинкго составляет, по меньшей мере, 200 млн. лет. Этот «серебряный абрикос» можно назвать ровесником динозавров. Правда, тогда на Земле было множество растений класса Гинкговых, а в настоящее время от них остался только один вид, Ginkgo biloba — лиственное дерево, высота которого достигает 25 — 35 м. Раньше встретить это дерево можно было лишь в Китае и Японии, но сейчас оно украшает собой ботанические сады, улицы и парки европейских и североамериканских городов. Гинкго Еще один китайский реликт — хвойное дерево метасеквойя глиптостробусовая.Свое название это растение получило из-за сходства с американской секвойей. До 1941 года метасеквойи были известны только в виде окаменелостей, но затем были найдены и ее живые экземпляры. Когда-то род метасеквой был широко распространен в Северной Евразии и Северной Америке, но затем начал вымирать из-за смены климата и конкуренции с широколиственными деревьями. В настоящее время это древнее дерево в диком виде растет лишь в китайских провинциях Хубей, Сычуань и Хунань. Метасеквойя
Продолжить чтение
Павел Николаевич Милюков
Павел Николаевич Милюков
О П.Н. Милюкове Па́вел Никола́евич Милюко́в ( 15 (27) января 1859, Москва, Российская империя — 31 марта 1943, Экс-ле-Бен, Французское государство) — русский политический деятель, историк и публицист. Лидер Конституционно-демократической партии (Партии народной свободы, кадетской партии). Деятельность: политик, депутат, министр, дипломат, публицист, историк, архео... Профессия: историк, археолог, преподаватель Предшественник: Николай Николаевич Покровский Семья Отец — Николай Павлович Милюков (1826—1878/79), архитектор, выходец из дворянского рода, восходящего к участнику Куликовской битвы Семёну Мелику (Милюку). Мать — Мария Аркадьевна, урождённая Султанова. Жена — первая: Анна Сергеевна (1861—1935, Париж), урождённая Смирнова, дочь ректора Московской духовной академии С. К. Смирнова. Вторая (с 1935): Нина (Антонина) Васильевна, урождённая Григорьева (в первом браке Лаврова), (1881—1959 или 1960). Дети: Николай (1889—1957), Сергей (1894—1915, погиб на фронте), Наталья (1898—1921). Брат — архитектор Алексей Милюков(1861—1913). Двоюродный брат — архитектор Николай Султанов.
Продолжить чтение
Ашытқының метаболизм өнімдері арқылы алкогольсіз сыраны алу технологиясын жасау
Ашытқының метаболизм өнімдері арқылы алкогольсіз сыраны алу технологиясын жасау
КІРІСПЕ Мақсаты: Ашытқы метаболизмінің екінші реттік өнімдерімен байытылған алкогольсіз сыра технологиясын дайындау. Міндеттері: 1.Алкогольсіз сыра дайындауға арналған шикізаттардың құрамына қойылатын талаптарды негіздеу және шикізаттардың рецептісін дайындау; 2.Сыра ашытқысының көмірсу және азотты құрамына сүргілеудің көрсеткіштері мен тәсілдерінің әсерін зерттеу; 3.Алкогольсіз сыра дайындау үшін сыра ашытқыларының штаммдарын таңдау; ЗЕРТТЕУ МАТЕРИАЛДАРЫ МЕН ӘДІСТЕРІ Іс жүзінде сыраның барлық сорттарын дайындау үшін негізгі шикізат көзі ретінде ашық арпа уыты саналады. Бұл дипломдық жұмыста келесі материалдар қолданылды: ашық арпа ашытқысы «pilsner», мюнхен «munich», ашық карамелді «carapils», мюнхен карамелді «caramunich», қышқыл «acidulated» құлмақ: Hallertau Hallertauer Tradition, ННТ; HallertauSpalter Select, HSE; Saaz сыра ашытқылары Weihenstephan34/70, A12, 129, 145. Дипломдық жұмыста қолданылылған әдістерге: дистилляциялық, тетрометрлік, микробиологиялық, хроматографиялық әдістер жатады.
Продолжить чтение
Сестринский уход при мочекаменной болезни
Сестринский уход при мочекаменной болезни
Определение понятия "мочекаменная болезнь". Факторы риска. Клинические проявления. Возможные проблемы пациентов. Диагностика мочекаменной болезни. Принципы лечения. Почечная колика - причины, предрасполагающие факторы, клиника приступа. Доврачебная помощь при почечной колике. Сестринский уход пациентам с мочекаменной болезнью. Мочекаменная болезнь Мочекаменная болезнь – распространенное урологическое заболевание, проявляющееся формированием камней в различных отделах мочевыводящей системы, чаще всего – в почках и мочевом пузыре. Мочекаменная болезнь может возникнуть в любом возрасте, но чаще поражает людей 25-50 лет. У детей и пожилых пациентов при мочекаменной болезни чаще образуются камни мочевого пузыря, в то время, как лица среднего и молодого возраста, в основном, страдают от камней в почках и мочеточниках. Мочекаменная болезнь
Продолжить чтение
Zenome.io IT на службе у современной науки
Zenome.io IT на службе у современной науки
Об авторе Кулемин Николай Александрович С 2008 по 2011 годы: Младший Научный Сотрудник Центра Фотохимии РАН. Флуориметрия, фотоспектрометрия и прочее. С 2011 по настоящее время: Научный Сотрудник ФНКЦ Физико-Химической медицины ФМБА России. Руководитель проекта «Zenome Platform» (zenome.io). Автор более 20 высокоцитируемых международных научных публикаций. Генотипирование, секвенирование, базы данных, математические модели: генетика человека. Разработка Web-Сервисов, сетевые технологии, обслуживание вычислительных систем: бионформатика в самом широком смысле. В 2013 году окончил Факультет биологической и медицинской физики МФТИ ГУ с отличием, кандидат биологических наук по специальности 03.01.09 – математическая биология, биоинформатика. А как Вы оказались в IT? Наверное, каждому IT-специалисту хотелось разработать что-то новое и общественно-полезное для человечества. Возможно, стоит присоединиться к наукоемкому стартапу? Увлекались компьютерной техникой / программированием в школе. Поступили в технический ВУЗ. Осознали, что в науке мало платят и занялись прикладным коммерческим программированием или заинтересовались реализацией интересного проекта.
Продолжить чтение