Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Журнал литературы и науки Беседа (1923-1925)
Журнал литературы и науки Беседа (1923-1925)
"Цель его- ознакомление русских грамотных людей с научно-литературной жизнью Европы. Издание – совершенно необходимое для моих соотечественников, как Вы знаете, несколько одичавших за восемь лет почти полного отчуждения от европейской жизни" (Архив А.М.Горького. - М. 1960. - Т. 8. - С. 72). М. Горький о «Беседе» «Так хочется дать своей стране возможность ознакомиться с духовной жизнью Европы, от которой Россия оторвана. Мне кажется, что в наши безумные дни работа разума должна быть особенно подчеркнута. Мы как бы забыли организующее и спасительное значение труда, огромную роль духа» В журнале печатались многие русские авторы: А. Блок, А. Белый, Ф. Сологуб, В. Ходасевич, Л. Лунц, B. Шкловский, И. Каллиников, Вл. Лидин, Н. Чуковский, Н. Оцуп, П. Муратов и др. Публиковались иностранные «переводы с рукописи»
Продолжить чтение
Сталинградская битва
Сталинградская битва
2 февраля 1943 года граждане Советского Союза услышали от Советского информбюро: Сегодня,2 февраля 1943 года, войска Донского фронта полностью закончили ликвидацию немецко-фашистских войск, окруженных в районе Сталинграда. На рассвете 22 июня 1941 года германская армия всей своей мощью обрушилась на советскую землю. Началась Великая Отечественная война, война советского народа с фашистскими оккупантами, продолжавшаяся 1418 дней и ночей. К середине лета 1942г. сражения Великой Отечественной войны добрались и до Волги. Началом Сталинградской битвы можно считать 17 июля, когда возле реки Чир передовой отряд 62-й армии встретился с отрядом 6-й немецкой армии. Всю вторую половину лета у Сталинграда шли ожесточенные бои. К ноябрю почти весь город, несмотря на сопротивление, был захвачен немцами. Только небольшая полоска суши на берегу Волги еще удерживалась нашими войсками.
Продолжить чтение
Метод архитекторов
Метод архитекторов
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана. Сейчас мы рассмотрим все 3 способа. Способ с двумя точками схода Способ основывается на том, что архитектурные сооружения и их элементы в основном представляют собой параллелепипеды, горизонтальные ребра которых имеют два преимущественных направления с двумя точками схода, расположенными на линии горизонта. На рис.6.1 изображены два здания (два параллелепипеда, для которых построена угловая перспектива Точка зрения выбрана согласно требованиям пункта 5. Точка F1 является точкой схода для горизонтальных прямых 1-2, 3-4, 5-6, 7-8, а точка F2 является точкой схода для прямых 1-4, 2-3, 5-8, 6-7. 
Продолжить чтение
Психология управления персоналом
Психология управления персоналом
- Конфликтологическая («демонстративный», «ригидный», «педант», «бесконфликтный», «жалобщик», «разгневанный ребенок», «максималист», «молчун», «ложный альтруист», «хронический обвинитель»), - Познавательная (экстернал - с опорой на других), интроверт - направленность только на предмет профессиональной деятельности, коммуникативные затруднения), - Психогеометрическая (человек-«квадрат», человек-«прямоугольник», человек-«круг») Типологии потенциально «выгорающих» личностей Условия «выгорания» (общий подход) Производственные стресс-факторы Условия организационного стресса 1. физические (вибрация, шум, загрязненная атмосфера); 2. физиологические (сменный график, отсутствие режима питания); 3. социально-психологические (конфликт ролей и ролевая неопределенность, перегрузка или недогрузка работников, неотлаженность информационных потоков, межличностные конфликты, высокая ответственность, дефицит времени); 4. структурно-организационные («организационный стресс»). 1. высокая рабочая нагрузка; 2. однообразная, монотонная и бесперспективная деятельность; 3. отсутствие или недостаток социальной поддержки со стороны коллег и руководства; 4. недостаточное вознаграждение за работу; 5. высокая степень неопределенности в оценке выполняемой работы; 6. невозможность влиять на принятие решений; 7. двусмысленные, неоднозначные требования к работе; 8. постоянный риск штрафных санкций; 9. необходимость внешне проявлять эмоции, не соответствующие реалиям; 10. отсутствие выходных, отпусков и интересов вне работы.
Продолжить чтение
Сказки о животных
Сказки о животных
Термины Сказка – это Сказитель – это Виды сказок: Как звали курскую сказительницу? Какие сказки она записала? Сказки о животных Животные персонажи русских народных сказок представляют собой целую галерею разнообразных характеров. Конечно, все эти персонажи метафорически отражают мир людей – их действия, страхи слабых перед сильными, находчивость и доброту. В сказках о животных человек играет второстепенную роль или отсутствует вовсе. Стоит отметить, что характеристика животных в сказке отличается склонностью к типизации образа, то есть героя ярко выделяет какое-то одно качество, присущее человеку. Например, заяц всегда трусливый, а кот олицетворяет справедливость. В русских сказках положительные персонажи-животные представлены очень широко. Они всегда одерживают верх благодаря своему уму и находчивости.
Продолжить чтение
Предложения по совершенствованию системы профессиональной подготовки авиационного персонала
Предложения по совершенствованию системы профессиональной подготовки авиационного персонала
Основные направления реализации предложений Обучение авиационного персонала осуществляется на основе законодательства Российской Федерации, Международных стандартов и рекомендуемой практики ИКАО поэтому предлагается рассмотреть три направления реализации предложений: Реализация воздушного законодательства Реализация обязательств Российской Федерации по Чикагской конвенции в области подготовки авиационного персонала Реализация законодательства об образовании Реализация воздушного законодательства 30 октября 2012 года для реализации международных стандартов в области подготовки авиационного персонала введен в действие Федеральный закон « О внесении изменений в воздушный кодекс Российской Федерации» 129-ФЗ от 28.07.2012 года. Для реализации положений 129-ФЗ необходимо разработать проект Постановления Правительства Российской Федерации устанавливающий Правила проведения проверки соответствия лиц, претендующих на получение указанных в пункте 1 статьи 53 Воздушного кодекса свидетельств , требованиям федеральных авиационных правил, а также правила выдачи указанных свидетельств. Разработать и ввести в действие ряд федеральных авиационных правил, предусмотренных данным Федеральным законом.
Продолжить чтение
8 февраля – День российской науки
8 февраля – День российской науки
Изобретатель телевидения Борис Розинг Выдающийся физик и автор первых опытов по созданию телевидения Борис Розинг родился в Петербурге в 1869 году. В 1907 году Розинг запатентовал свое главное изобретение - «Способ электрической передачи изображений на расстояние». В 1911 году Розинг получил патенты на телевизионный аппарат в России, Англии, Германии и США, и в том же году добился передачи кинескоп фигур, легко различимых взглядом. Изобретатель парашюта Глеб Котельников Изобретатель авиационного ранцевого парашюта родился в Петербурге в 1872 году. В 1910 году Котельников решил заняться разработкой парашюта. Котельников запатентовал свой парашют РК-1 во Франции весной 1912 года, а летом провел первое показательное выступление. В 1923 году изобретатель создал новую модель – парашют РК-2, а в 1924 – РК-3 с мягким ранцем. В 1926 году Глеб Котельников отдал все свои изобретения советскому правительству.
Продолжить чтение
Предпосылки экономики. Производство, распределение, обмен, потребление и воспроизводственный процесс
Предпосылки экономики. Производство, распределение, обмен, потребление и воспроизводственный процесс
Результат производства представлен продуктом. Деятельность по разделу продукта между собственниками и участниками производства, его адресации по направлениям дальнейшего движения или использования классифицируется как «распределение». Распределением подготавливается продвижение продукта к потребителю. При этом часть продукта может оказаться в накопителе в виде резерва или запасов, подлежащих последующему распределению. Непосредственная передача продукта из сферы производства в сферу потребления происходит в формах обмена. Форма натурального, прямого обмена товарами получила название «бартер». Форма обмена с использованием посредника в виде денег названа «покупка-продажа». Виды деятельности, включающие распределение, перемещение товара в пространстве (транспортировка) и во времени (хранение), обмен и так далее, обеспечивающие связь сфер производства и потребления, характеризуют содержание сферы обращения. Распределение и обмен не просто опосредствуют связь между сферами производства и потребления. В известном смысле они предшествуют производству. Созданные в процессе производства блага завершают свою жизнь в потреблении. Потребление, по выражению А. Маршалла, можно рассматривать как своеобразное отрицательное производство, поскольку происходит уменьшение или разрушение используемого блага. При этом потребление можно подразделить на два типа – личное потребление и производительное потребление. Результатом личного потребления оказывается уменьшение блага и прямое удовлетворение индивидуальных потребностей человека. Производительное потребление представляет использование средств производства для создания новых, в том числе потребительских товаров, таким образом, обеспечивает косвенное удовлетворение потребностей человека и есть не что иное, как производство.
Продолжить чтение