Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Повторить правила арифметических действий; Учиться применять правила арифметических действий при решении различных примеров. Действия с рациональными числами. Цель урока: усовершенствование навыков действий с рациональными числами. Динамические карточки.

Актуальность, Организация и планирование учебно-тренировочного процесса является одной из наиболее сложных проблем современного футбола. Это объясняется большим количеством разноплановых задач, которые необходимо решать на разных этапах подготовки. В частности, построение тренировочного плана основывается на закономерностях развития и становления спортивной формы игроков, календаре официальных соревнований, объективном уровне психофизических возможностей футболистов. Актуальность данного исследования заключается в том, что правильный анализ технико-тактических действий своевременно и в полном объеме дает возможность оценить и скорректировать действия игроков в последующих матчах.

ЧАСТО УЧЕНИКИ ЗАТРУДНЯЮТСЯ НАЙТИ УГОЛ МЕЖДУ ПЛОСКОСТЯМИ, РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПЛОСКОСТИ. Я ПРЕДЛАГАЮ РАССМОТРЕТЬ СПОСОБ РЕШЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРЯМОУГОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КООРДИНАТ. ЦЕЛЬ: ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАНИЯ С-2 (ЗАДАНИЕ-16),ВТОРОЙ ЧАСТИ ЕГЭ. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ :ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ТЕМЕ : « РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПЛОСКОСТИ», « НАХОЖДЕНИЕ УГЛА МЕЖДУ ПЛОСКОСТЯМИ».

История экологии В древних египетских, индийских, китайских и европейских источниках VI - II вв. до н. э. можно обнаружить сведения о жизни и изменениях численности животных и растений. Гиппократ (460 - 377 гг. до н. э.) выдвинул идеи о влиянии природных факторов на здоровье людей. Аристотель (384 - 322 гг. до н. э.) классифицировал животных по образу жизни и способу питания. Он описал свыше 500 видов животных и рассказал об их поведении: о зимней спячке рыб, перелетах птиц, паразитизме кукушки, о способе самозащиты каракатицы и т.д. В средние века науки о природе развивались медленно в силу религиозного догматизма и схоластики. Следует упомянуть о трудах немецкого химика и врача Т. Парацельса (1493 -1541), идеи которого о дозировании природных факторов были развиты в XIX веке в работах Ю. Либиха и В. Шелфорда. Великие географические открытия в эпоху Возрождения, колонизация новых стран послужили толчком к развитию наук о природе. Этот период ознаменовался описанием новых земель, их растительного и животного мира, много внимания уделялось влиянию погодно-климатических и других факторов на организмы. В XVIII веке ботанические и зоологические наблюдения были обобщены в работе «Система природы» шведского естествоиспытателя Карла Линнея (1707 - 1778), который дал основы научной систематики животных и растений. Хотя он и сформулировал гипотезу постоянства видов, все же признавал образование разновидностей под влиянием условий жизни. Ж.Б.Ламарк Великий французский натуралист Жан Батист Ламарк (1744 - 1829) в книге «Философия зоологии» впервые широко поставил вопрос о влиянии условий среды на организмы, но не сумел объяснить причин их «пригнанности» к среде обитания. Создал учение об эволюции живой природы (ламаркизм), основоположник зоопсихологии, впервые ввел термин «биология».

Теория механизмов и машин (ТММ) изучает общие методы исследования и проектирования механизмов и машин. Она занимается анализом и синтезом механизмов и машин. Анализ заключается в определении свойств существующих механизмов и машин. Это прямая задача механики машин. Обратная задача – синтез механизмов, т. е. создание новых механизмов, которые должны обладать улучшенными свойствами по сравнению с существующими с точки зрения производительности, надежности, долговечности и др. Содержание Лекции 1 Машина, определение и классификация Механизм, определение и классификация Машинный агрегат Звено механизма Степень свободы механизма

Тема № 9 Станция обнаружения целей (СОЦ).

Валда́йское оледене́ние, название покровного позднеплейстоценового оледенения Восточно-Европейской равнины (от 70 до 11 тыс. лет назад). Во время валдайского оледенения ледники доходили до современной Валдайской возвышенности, которая представляет собой его краевую моренную гряду. Валдайское оледенение по масштабам проявления было намного меньше предшествующего московского оледенения. Южная граница ледового покрова проходила севернее современного Смоленска, затем поворачивала на северо-восток к Твери и Вологде и далее уходила на север к побережью Белого моря. Ледники спускались из центров оледенения - Фенноскандии, Новой Земли, Полярного Урала, разнося обломки развитых там пород на обширные территории. Ледниковые потоки разделялись возвышенностями, в пределах которых мощность льда была сокращённой.

«Жил старый гном. Однажды он нашел в лесу старую шляпу и построил из неё дом. Тепло и уютно было гному в этой шляпе. Но подул сильный ветер и унес шляпу. Остался гномик без домика, сидит грустный, даже говорить ни с кем не хочет. Прибежала лисичка, принесла ему ватку и посоветовала построить дом из ваты, прибежал зайка и посоветовал построить дом из камня. Просьба помочь гномику построить дом. Лесные жители». Я хочу построить дом, Чтоб окошко было в нем. Чтоб у дома дверь была, Рядом с ним сосна росла, Чтоб вокруг забор стоял, Пес ворота охранял, Солнце было, Дождик шёл И тюльпан в саду расцвёл. Давайте мы с вами поиграем в слова. Я буду называть материал, а вы отвечать, какой дом получится из него. Из дерева – деревянный. Из камня – каменный. Из кирпича – кирпичный. Из бумаги – … . Поможем Гномику построить  крепкий и тёплый дом.

Актуальность Сколько калорий вы потребили за день? Как правильно сбросить лишние калории? Вам больше не нужно задумываться на этот счёт, ведь у вас есть удобное приложение FitnesPro! Цель Нашей целью является разработка удобного приложения-помощника для занятий фитнесом.

Родился 27 марта 1957г. в г.Амвросиевка Донецкой области на Украине. Большую роль в моей жизни сыграла бабушка Кравченко Александра Яковлевна. Она очень хотела, чтобы ее дети и внуки научились играть на баяне и гитаре. Мечты ее воплотились в жизни: мой дядя Виктор Иванович Кравченко по слуху прекрасно играл на баяне. Мама моя - Любовь Ивановна очень хорошо пела и великолепно играла на семиструнной гитаре. Младший брат - Александр закончил эстрадно-джазовое отделение по классу бас-гитары Ростовского колледжа искусств и сейчас преподает в музыкальной школе г.Амвросиевка. Музыкой начал заниматься поздно. И только благодаря бабушке - буду помнить ее всегда!..  - ее усилиям,  я в 12 лет стал обучаться у своего первого учителя Григория Вакуловича Соловья игре на баяне и четырехструнной домре в музыкальной студии ДК им.Кирова г.Амвросиевка.

Василий Иванович Шуйский «боярский князь» Хитрый, злопамятный, лицемерный Желал всеми силами сохранить власть, которая досталась ему спорным путем. Василий Иванович Шуйский В ходе вооружённого народного бунта 27 мая 1606 года, организованного Василием Шуйским, Лжедмитрий I был убит 29 мая группа приверженцев Василия Ивановича «выкликнула» Шуйского царём.

Ошибка 1 Ошибки в оформлении титульного листа программы 1.Утверждается педагогическим или методическим советом, а не руководителем. 2.Нет даты утверждения, номера приказа, печати учреждения. 3.Утверждается после начала образовательного процесса. 4.Название программы абстрактное. 5. В названии программы отсутствует слово «адаптированная». Ошибка 2 Отсутствие необходимой нормативной базы Приказ Минобрнауки России от 29 марта 2016 г. № ВК-641/09 О направлении методических рекомендаций (Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей ); Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам; Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 Санитарные правила СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи».

Счётчик Гейгера Камера Вильсона Пузырьковая камера Фотографические эмульсии Сцинтилляционный метод Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц Искровая камера Сцинтилляционный счётчик, прибор для регистрации ядерных излучений и элементарных частиц (протонов, нейтронов, электронов, y - квантов, мезонов и т. д.). Основным элементом счетчика является вещество, люминесцирующее под действием заряженных частиц (сцинтиллятор). При попадании заряженной частицы на полупрозрачный экран, покрытый сульфидом цинка, возникает вспышка света (СЦИНТИЛЛЯЦИЯ). Вспышку можно наблюдать и фиксировать. Прибор состоит из сцинтиллятора, фотоэлектронного умножителя и электронной системы.

Салфетка – непременный предмет сервировки стола. Ведь без салфетки невозможно соблюсти чистоту и опрятность за столом. Кроме того, хорошо отглаженная и красиво сложенная полотняная салфетка еще украшает стол. ИСТОРИЯ САЛФЕТКИ Салфетки были известны еще в Древней Греции: ими служили листья фигового дерева, которыми рабы вытирали губы после еды своему хозяину. В Россию салфетки попали во времена Петра I, до этого руки вытирали о край скатерти. На востоке роль салфеток выполнял тонкий лаваш. В Японии и Китае - листочки рисовой бумаги. Они её разминали, использовали и выбрасывали.

В современной Башкирии можно увидеть настоящие древние коралловые рифы, которые нахо- дились в прошлом на дне Пермского моря. Это удивительное место находится около города Стерлитамак и представляет собой несколько высоких холмов конусообразной формы. Их называют Стерлитамакскими шиханами, уникальными геологическими памятниками природы. Их возраст – более 230 миллионов лет. В древности здесь располагалось теплое море, а затем сформировалась цепочка рифов. Названия шиханов - Юрактау, Куштау Торатау и Шахтау.

Одежда неярких, нюдовых или темных тонов. Самые подходящие элементы одежды для учителя…

Команда готова к конкурсу «Санный поезд» Дети, на старт!

Схема исследований Происхождение породы тарпан андалузская Местная континентальная

«Сказка для ребёнка такое же серьёзное и настоящее дело, как игра: она нужна ему для того, чтобы определиться, чтобы изучить себя, измерить и оценить свои возможности». Джанни Родари. Игра - наиболее доступный ребенку и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, знаний и эмоций (А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьсв, А.Р. Лурия, Д.Б. Эльконин и др.). Театрализованная игра как один из ее видов является эффективным средством социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного или фольклорного произведения и участия в игре, которая имеет коллективный характер, что и создает благоприятные условия для развития чувства партнерства и освоения способов позитивного взаимодействия. В театрализованной игре осуществляется эмоциональное развитие: дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроя. Велико значение театрализованной игры и для речевого развития (совершенствование диалогов и монологов, освоение выразительности речи). Наконец, театрализованная игра является средством самовыражения и самореализации ребенка.

Цель урока: Развитие представлений обучающихся об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных и мужественных поступков героев-защитников Родины. Задачи урока:   Мотивация обучающихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям. Включение обучающихся в социальную полезную деятельность, используя примеры героев-защитников родины. Повышение познавательного интереса обучающихся к социально значимой общественной деятельности, направленной на формирование позитивного отношения к окружающим, нуждающимся в помощи. В 14 веке наше государство переживало тяжелое врем. Набеги ордынских воинов, разорение городов и княжеств, непомерно большая дань, которую каждый год платили Золотой Орде. Постепенно росло могущество Московского княжества, и русский народ объединяла мысль об освобождении.