Содержание
- 2. ЧАСТО УЧЕНИКИ ЗАТРУДНЯЮТСЯ НАЙТИ УГОЛ МЕЖДУ ПЛОСКОСТЯМИ, РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ ДО ПЛОСКОСТИ. Я ПРЕДЛАГАЮ РАССМОТРЕТЬ СПОСОБ
- 3. ЦЕЛЬ: ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАНИЯ С-2 (ЗАДАНИЕ-16),ВТОРОЙ ЧАСТИ ЕГЭ. ЗАДАЧИ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ :ОБОБЩИТЬ И
- 4. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: ВЫРАБАТЫВАТЬ НАСТОЙЧИВОСТЬ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ И ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ В КОНЕЧНОМ РЕЗУЛЬТАТЕ СВОЕГО ТРУДА РАЗВИВАЮЩИЕ: СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ
- 5. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ: 1.УРАВНЕНИЕ ПЛОСКОСТИ. АХ+ВУ+СZ+D=0 2. ФОРМУЛУ КОСИНУСА УГЛА МЕЖДУ ПЛОСКОСТЯМИ. COS Y= 3.ФОРМУЛУ РАССТОЯНИЯ
- 6. 4.УМЕТЬ ВЫЧИСЛЯТЬ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ ТРЕТЬЕГО ПОРЯДКА. а а а а а а а а а 11 12
- 7. ЗАДАЧА. В ПРАВИЛЬНОЙ ЧЕТЫРЁХ УГОЛЬНОЙ ПРИЗМЕ СТОРОНА ОСНОВАНИЯ 1, ВЫСОТА 2,М-СЕРЕДИНА АА1. НАЙТИ РАССТОЯНИЕ ОТ ТОЧКИ
- 8. z x y D B A C C1 A1 B1 D1 1)Введем прямоугольную систему Координат DXYZ.
- 9. X-0 Y-0 Z-0 1-0 0-0 2-0 =0 0-0 1-0 2-0 X Y Z 0 2 =
- 10. 3) НАХОДИМ РАССТОЯНИЕ d= = = 2*1+2*0-1*1 2 +2 +(-1) 2 2 2 2-1 4+4+1 1
- 12. Скачать презентацию









Логарифмы
Подобие прямоугольных треугольников ( 9 класс)
Сечение куба и сечение тетраэдра
Презентация на тему Решение задач по теории вероятностей
Математический диктант
Математическая модель
Презентация на тему Поле чудес по математике
Функция y = ax^2, её график и свойства
Урок в 6 классе по теме «Подобные слагаемые» 19.04.2011
Сечение поверхностей плоскостью
Математик Чарльз Лютвидж Доджсон и писатель Льюис Кэрролл
Решение неравенств с одной переменной
Вычисление площадей фигур с помощью определенного интеграла
Действия с десятичными дробями
Математика + Информатика
Игровой тренажер
Цилиндр. Цилиндр в архитектуре города Хабаровска
Математические модели электромеханических объектов управления
Линейные уравнения и системы уравнений. Повторение
Конустун бетинин аянты
Деление обыкновенных дробей. 5 класс
Действия над матрицами. Вычисление определителей второго и третьего порядков
Определитель второго порядка
Правильные многогранники
Системы линейных алгебраических уравнений. Практикум
Выполни цепочку
Квадратичная функция и её график. Методические материалы урока
Экономико-математические методы и модели. Основы динамического программирования. Задача о рюкзаке