Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Фрески
Фрески
Фреска (от итал.  affresco — свежий), aффреско — живопись по сырой штукатурке, одна из техник стенных росписей, противоположность а секко (росписи по сухому). При высыхании содержащаяся в штукатурке известь образует тонкую прозрачную кальциевую плёнку, делающую фреску долговечной. В настоящее время термином «фреска» могут называть любую стенную живопись, вне зависимости от её техники (а секко, темпера, живопись масляными, акриловыми красками и т. д.). История Точная дата появления фресок неизвестна, но уже в период Эгейской культуры (2-е тыс. до н. э.) фресковая живопись получила широкое распространение. Это была живопись красками, где в качестве связующего использовались клей или казеин, а сама техника была близка к «а секко». Доступность исходных материалов (известь, песок, окрашенные минералы), относительная простота техники живописи, а также долговечность произведений обусловили большую популярность фресковых росписей в античном мире. В христианском искусстве фреска стала излюбленным способом украшения внутренних и (реже) внешних стен каменного храма. В Древней Руси техника стенной росписи в основном была смешанная — живопись водными красками по сырой штукатурке дополнялась темперно-клеевой техникой (фон, верхние прописки) с различными связующими (яйцо, животные и растительные клеи). В Европе в эпоху Возрождения владение искусством стенной росписи стало одним из важнейших мерил мастерства художника. Именно тогда в Италии фресковая живопись достигла своего наивысшего развития.
Продолжить чтение
Чудо-огород на нашем участке
Чудо-огород на нашем участке
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и окружающим людям. Наличие огорода в детском саду способствует осуществлению непосредственного контакта ребенка с объектами природы, это «живое» общение с природой, наблюдение и практическая деятельность по уходу за растениями. Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда. Коллективный труд на огороде приучает детей к ответственности,, развивает трудовые навыки, сплачивает детей и уже к середине лета они могут увидеть плоды своего труда. В нашей группе организация огорода с детьми, традиционно, начинается в феврале-марте с создания в групповом помещении «Огорода на окне». Ребята совместно с родителями приносят семена различных растений, которые в последствии высаживаются. Далее идет процесс ухода и, конечно же, наблюдения за ростом и развитием растений. Данный процесс фиксируется в «Дневниках наблюдений за ростом и развитием растений», делаются зарисовки растений, что позволяет ребятам закрепить свои представления. Ведь, как известно, самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам.
Продолжить чтение
Почему Чизиплейс идеальна и прекрасна
Почему Чизиплейс идеальна и прекрасна
Вступление И так, все мы прекрасно знакомы с этой прекрасной художницей с ником Чизиплейс, которая есть и в твиттере (https://twitter.com/cheesy_place) и в вк (https://vk.com/cheesy_place), что делает её контент более доступным. Все, кто состоит в мсют фандоме хотя бы раз видели её восхитительные, проработанные и запоминающиеся работы и в этой презентации я хочу поговорить об одной из её последних работ. На этом слайде, прямо сейчас вы удостоены чести видеть это произведение искусства авторства Чизиплейс (подпишитесь на неё). Чем же этот арт отличается от других? Конечно же, если вы ещё не поняли, спешу сообщить вам, что ваше зрение ушло в минус, но не волнуйтесь. Я тут, чтобы показать вам все плюсы этой работы и так же все плюсы быть подписанным на паблик Чизиплейс во вконтакте.
Продолжить чтение
Мы - тимуровцы 21 века!
Мы - тимуровцы 21 века!
Аркадий Петрович родился в 1904 годуАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской областиАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны СальковойАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884—1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича ЛермонтоваАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884—1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова. Родители будущего писателя участвовали в революционных выступлениях 1905 годаАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884—1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова. Родители будущего писателя участвовали в революционных выступлениях 1905 года. В 1908 годуАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884—1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова. Родители будущего писателя участвовали в революционных выступлениях 1905 года. В 1908 году покинули Льгов. В 1912 годуАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884—1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова. Родители будущего писателя участвовали в революционных выступлениях 1905 года. В 1908 году покинули Льгов. В 1912 году П. И. Голиков получил назначение в АрзамасАркадий Петрович родился в 1904 году в посёлке сахарозавода в Курской области, в семье учителей — Петра Исидоровича Голикова (1879—1927) и Натальи Аркадьевны Сальковой (1884—1924), дворянки, дальней родственницы Михаила Юрьевича Лермонтова. Родители будущего писателя участвовали в революционных выступлениях 1905 года. В 1908 году покинули Льгов. В 1912 году П. И. Голиков получил назначение в Арзамас. Там Аркадий Голиков и жил вместе со своей семьёй до 1918 года. Тиму́ровец — понятие из советских времён, обозначающее образцового пионера, безвозмездно совершающего хорошие поступки на благо социалистического общества. Происходит от книги Аркадия Гайдара — понятие из советских времён, обозначающее образцового пионера, безвозмездно совершающего хорошие поступки на благо социалистического общества. Происходит от книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда — понятие из советских времён, обозначающее образцового пионера, безвозмездно совершающего хорошие поступки на благо социалистического общества. Происходит от книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», герой которой, Тимур, организовал отряд ребят, тайно помогавший семьям фронтовиков, пожилым или больным людям.
Продолжить чтение