Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

2021 г. Народные художественные промыслы представляют собой неотъемлемое достояние и национальное богатство народов Республики Башкортостан и являются одной из форм народного творчества. ОХОТА И РЫБОЛОВСТВО Богатые степи и леса позволяли вдоволь ловить и стрелять дичь и зверя, держать ловчих птиц, ловить рыбу различными снастями.

Создание семьи — очень ответственный шаг в жизни каждого человека. Отношения между супругами регулируются не только нравственными, но и юридическими нормами Конституцией РФ закреплено положение, согласно которому семья, материнство и детство находятся под защитой государства. Этот конституционный принцип развивается во многих законодательных актах, но основным является Семейный кодекс РФ.

СВИСЛОЧЬ 1 марта - «Молодежь против наркотиков» 7 марта - «Мы Вас поздравляем боевые подруги» Не остались без внимания и пожилые женщины-волонтеры инициативной группы «Мы вместе — мы рядом». Накануне Международного женского праздника, председатель Свислочской РО БОКК Светлана Пашкевич, совместно с руководителем и сотрудниками районной библиотеки организовали для них встречу. На базе ГОО БОКК 17 марта 2015 года в торжественной обстановке открылся обучающий Центр, в котором будут проводить обучение специально подготовленные тренеры.

Графика - это вид изобразительного искусства, подразделяющийся на оригинальную графику (рисунок в единичном экземпляре) и печатную графику (разные техники гравюры). Выразительно-графические свойства композиции: пятно линия точка

Источники пространственных данных для ГИС — основа их информационного обеспечения. При анализе и оценке различных типов источников как основы информационного обеспечения ГИС следует иметь в виду их общие свойства, а именно пространственный охват, масштабы, разрешение, качество, форму существования (аналоговая — цифровая), периодичность поступления, актуальность и обновляемость, условия и стоимость получения, приобретения и перевода в цифровую форму (цифрования), доступность, форматы представления, соответствие стандартам и иные характеристики, которые объединяются обобщающим термином «метаданные» («данные о данных»)

Фронтальный опрос. Что называется БД? Приведите примеры БД. 2.В каких сферах человеческой деятельности может оказаться необходимым создание и ведение БД? 3.Что значит реляционная БД? 4.Что является минимальным объектом БД? 5.Какого типа могут быть поля в БД? 6.Что в БД называют записью? 7.Что такое ключ в БД? 8.Что значит создать структуру БД? Примеры: 1.Фирма по выдаче напрокат видеофильмов ( актер, тип фильма,год выпуска). 2. Книги в библиотеке (автор, год издания, тип, название). 3. Архивы (тип, год, место).

ИКТ позволяют: повысить информативность обучения; стимулировать мотивацию обучения; повысить наглядность обучения; осуществить повтор наиболее сложных моментов занятия; осуществить повторение (обзор, краткое воспроизведение) материала предшествующего занятия; учащемуся индивидуально ознакомиться с современными источниками обучения, больше узнать о возможностях учебных ресурсов, размещённых в информационных системах Интернета ; материалы быть использованы учащимися при самостоятельной работе над изучаемой темой ; индивидуальная работа позволяет работать каждому в своем темпе  решить проблему отсутствия учебников. На занятиях в объединении «Компьютерная графика» изучаются 3 блока: -        основные вопросы создания, редактирования и хранения изображений; -        методы создания иллюстраций в векторных программах, -       особенности работы с изображениями в растровых программах;

Актуализация опорных знаний Актуализация опорных знаний

«Найди пару»

Человек передаёт информацию Человек накапливает и хранит информацию

2. Какие из приведенных дат относятся к русско-турецким воинам XIX в. : А. 1806–1812 гг. Б. 1813–1814 гг. В. 1817–1864 гг. Г. 1828–1829 гг. Д. 1853–1856 гг. 3. Укажите имя и порядковый номер исторического деятеля, которому принадлежали слова: «Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если я возьму Петербург, я возьму ее за голову; заняв Москву, поражу ее в сердце»: 1. 2. 3.

Актуальность и цель работы На данный момент времени разработка безошибочных методов анализа непробиваемости являются одними из самых приоритетных направлений в динамике деформации твердого тела. Основой для создания таких методов служит объединение экспериментального исследования и технологий 3-х мерного моделирования. В настоящий момент с учетом увеличивающегося прогресса вычислительный эксперимент является одним из самых недорогих видов исследования, что стало огромным преимуществом при проектировании сложных задач. Целью работы является создание технологии моделирования высокоскоростного взаимодействия ударника с преградой в пакете LS-DYNA для методического обеспечения процесса проектирования преград заданного уровня защиты. Теоретическая справка Уравнение движения: Уравнение сохранения массы: Уравнение энергии: Условие текучести:

Электромагнитное излучение Виды молекулярной спектроскопии

ВОДА ЖУРЧИТ РАДИО ИГРАЕТ

Что такое пищевая цепь? Каждый организм должен получать энергию для жизни. Например, растения потребляют энергию солнца, животные питаются растениями, а некоторые животные питаются другими животными. Пищевая (трофическая) цепь — это последовательность того, кто кого ест в биологическом сообществе (экосистеме) для получения питательных веществ и энергии, поддерживающих жизнедеятельность. Уровни пищевой цепи Пищевая цепь представляет собой линейную последовательность организмов, которые передают питательные вещества и энергию начиная с продуцентов и к высшим хищникам. Трофический уровень организма — это положение, которое он занимает в пищевой цепи

Виды универсальных учебных действий Служба Школьной Медиации — это новая технология решения конфликтных ситуаций в школе с привлечением детей-медиаторов.  В данный момент участвуют в работе службы 12 учащихся 5-10 классов. Встречи медиаторов проходят раз в две недели, на которых проходит обучение медиаторов и рассматриваются конфликты между учащимися.

Я и церковь 1 Кор.1:1-9 2.В чем ценность церкви? 1 Кор 1:4-7 ценность церкви в Божьем присутствии. 3. Что переживаю я в церкви? 1 Кор 1:8 здесь я духовно росту и утверждаюсь в вере. А. Во Христе. Мы обогатились всем Б. Слово Божие изменяет наше мышление В. Мы утверждаемся в Божьей верности.

Распределение тем по вопросам задания 4–6 - человек и общество, включая познание и духовную культуру задания 7–10 экономика задания 11-12 - социальные отношения задания 13-15 политика задания 16-19 право Задание. 14 -Органы государственной власти Российской Федерации. Федеративное устройство Российской Федерации Задание 16 – знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина Система оценивания Задания 1–3, 10, 12 оцениваются 1 баллом. Правильное выполнение заданий 4–9, 11, 13–20 оценивается 2 баллами. За полное правильное выполнение заданий 21, 22 выставляется по 2 балла; заданий 23, 24, 26, 27 – по 3 балла; заданий 25 и 28 – 4 балла; задания 29 – 6 баллов

Жоспары: Паспорттық бөлім Шағымы Ауру тарихы Өмір тарихы Субъективті және объективті мәліметтер Диагноз Емі Паспорттық бөлім ТАӘ: Мағзумова Ақерке Жынысы: Ә Жасы: 20 Мамандығы: биотехнология Диагноз: 17 тістің терең тісжегісі

Эпиграф к уроку: « Конституция – это формализованный общественный договор о принципах государственного и общественного устройства» В. Зорькин (председатель Конституционного суда) Цель урока — формирование у школьников российской гражданской идентичности посредством изучения основ конституционного строя России. Задачи урока: формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности, общества, власти, защиты прав и свобод граждан как важнейшей конституционной обязанности и гарантии государства; сформировать представление учащихся о Конституционном Суде РФ, его структуре и функциях, рассмотреть особенности конституционного судопроизводства, определить порядок и правила обращения с жалобой в Конституционный Суд РФ; - способствовать формированию у школьников умений и навыков анализа, самостоятельного поиска необходимой правовой информации, аргументирования собственных суждений.

Программа краткосрочного курса «Золотая рыбка» Умение выделять в тексте отдельные компоненты (тема, суждение, примеры, вывод) и представить в виде схемы. Программа краткосрочного курса «Классифицировать – это классно!» Умение классифицировать предметы из представленного видеоряда по общему внешнему признак и представлять в виде списка.

Даты проведения итогового сочинения 2021-2022:  1 декабря 2021 года 2 февраля 2022 года 4 мая 2022 года МОУ "СОШ" с. Корткерос Критерии оценивания итогового сочинения в школе (как допуск к ЕГЭ) Требование № 1.  «Объем итогового сочинения» Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания). МОУ "СОШ" с. Корткерос

Массовая культура Это коммерческая форма производства и распространения стандартизированных культурных ценностей, рассчитанная на большую аудиторию. Она может включать в себя такие явления, как быт, развлечения (спорт, поп-музыка, массовая литература), средства массовой информации и т. п. Массовая культура