Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Общая характеристика хозяйственной деятельности. Государственное регулирование хозяйственной деятельности
Общая характеристика хозяйственной деятельности. Государственное регулирование хозяйственной деятельности
План: Определение хозяйственной деятельности Основные признаки хозяйственной деятельности Виды хозяйственной деятельности Виды деятельности, на осуществление которых распространяется исключительное право государства, и реализация исключительного права государства на осуществление отдельных видов деятельности Реализация исключительного права государства на осуществление отдельных видов деятельности Стадии хозяйственной деятельности Субъекты хозяйственной деятельности Государственное регулирование Формы государственного регулирования хозяйственной деятельности Способы государственного регулирования Прямое управление хозяйственной деятельностью Планирование как элемент государственного регулирования хозяйственной деятельности Государственный контроль хозяйственной деятельности Правовые средства, регулирующие хозяйственную деятельность оснований государственного воздействия - профессиональная деятельность субъектов права на рынке товаров, работ, услуг (в хозяйственном обороте) в целях получения прибыли, удовлетворения публичных потребностей или реализации уставных задач. Хозяйственная деятельность 1.
Продолжить чтение
Ядерные технологии в Российской империи
Ядерные технологии в Российской империи
Российская Империя стала первой страной в мире, где более ста лет назад начались не только теоретические, но и прикладные исследования в области использования энергии атомного ядра, в том числе и для военных целей. Официально, на государственном уровне старт ядерной программе в нашей стране был дан в 1911 году, а научные исследования радиации в ряде российских университетов и академий начались на несколько лет раньше.Но мало кто задумывался, а что если бы Росийская империя сделала огромный рывок в атомных технологиях и быстрее всех разроботала атомную бомбу.И я в этом попробую разобраться! В апреле 1908 года приват-доцент В. Бородовский будет направлен в командировку за границу и станет первым русским учёным, изучающим радиацию в Кавендишской лаборатории Кембриджского университета, где тогда работали профессора Д. Томсон и Э. Резерфорд. Впоследствии тот же путь проделают несколько советских ученых, а Кавендишская лаборатория превратится в международный научный центр физических исследований. Вопрос поиска российского радия, актиния и тория накануне Первой мировой войны из чисто научного превратился в стратегический. Радиевая экспедиция Академии наук вела активный поиск радиоактивных минералов в Средней Азии, Забайкалье, на Урале и в Закавказье. Геологоразведочные работы продолжились в Сибири, на Северном Урале и в Архангельской губернии.На выделение денег для экспедиций исследования радиевых месторождений поспособствовал русский минералог, кристаллограф, геолог, основоположник геохимии, биогеохимии и радиогеологии Владимир Вернадский.После подачи на разрешение выдать деньги для экспедиции от Вернадского, академия наук смогла выделить Радиевой экспедиции 16000 руб. Но средств для геологических и лабораторных исследований по-прежнему не хватало. И очень помогла фантастическая способность В. Вернадского объединять ученых, инженеров и привлекать к проектам государственных деятелей, крупных российских предпринимателей.
Продолжить чтение
Влияние медиакультуры на психику
Влияние медиакультуры на психику
В культурологии под медиакультурой подразумевается современное западное капиталистическое общество, появившееся и образовавшееся в 20 веке под влиянием средств массовой информации. Термин подразумевает под собой общий эффект и интеллектуальное влияние, оказываемое СМИ (в основном, телевидением, но также прессой, радио и кино) не только на общественное мнение, но также на вкусы и ценности. Альтернативный термин, массовая культура, подразумевает, что такая культура появляется спонтанно в самих массах, как то было с популярным искусством до 20го века. Выражение «медиакультура», с другой стороны, подразумевает, что такая культура — это продукт средств массовой информации. Другим альтернативным определением медиакультуры является «имиджевая культура». Медиакультура, со своим уклоном в рекламу и связи с общественностью, часто считается системой, в центре которой — манипуляция народными массами. Корпоративные СМИ используются в основном для того, чтобы представлять и воспроизводить доминирующие идеологии. В 1940-х годах выдающейся в развитии этого направления стала работа Теодора Аорно. Медиакультура ассоциируется с консьюмеризмом, и в этом смысле альтернативно называется «потребительской культурой» . Исследования социокультурной ситуации в постсоветской России показывают, что интенсивное развитие медиакультуры, в особенности аудиовизуальной (кабельное и спутниковое ТВ, видео, кино, компьютерные каналы), все более активно влияет на общественное сознание как мощное средство информации, культурных и образовательных контактов, как фактор развития творческих способностей личности. Последнее сегодня очевидно, так как компьютер, CD-Romы, DVD, Интернет предоставляют человеку возможность индивидуального общения с экраном в интерактивном режиме как с целью реализации своих творческих идей, используя преимущества "виртуального" мира, так и с целью познания "другого". Эти процессы происходят в процессе коммуникации. Коммуникация осуществляется одним или же всеми следующими способами: действие, направленное на других, взаимодействие с другими людьми и реакция на действия других людей.
Продолжить чтение
История развития психиатрии XVIII-XIX века: заслуги Ф. Пинеля и Дж. Конолли
История развития психиатрии XVIII-XIX века: заслуги Ф. Пинеля и Дж. Конолли
Филипп Пинель – известный французский психиатр, гуманист. Отец современной психиатрии, инициатор «Морального лечения» — гуманного обращения с душевнобольными. 25 августа 1793 Пинель был назначен главным врачом и директором сумасшедшего дома Бисетр в Париже. Бисетр был огромным свалочным местом для нищих, бродяг, проституток, преступников. Уголовные содержались в ожидании дня, когда, выстроенные длинной шеренгой, они должны будут приготовиться к отправке на каторгу. В других помещениях этого старинного аббатства находились под замком люди, для которых путешествие на каторгу в Южную Америку явилось бы истинным благодеянием, по сравнению с перспективой до конца жизни оставаться здесь, в конурах, где со стен капала вода и по гниющей соломе шуршали крысы.
Продолжить чтение
Что такое дисциплина? Урок 7
Что такое дисциплина? Урок 7
5. Найдите среди перечисленного правильную последовательность действий, связанных с постановкой гражданина на воинский учёт. 1) поступление в военное училище, получение направления в воинскую часть, постановка на воинский учёт 2) достижение 18 лет, явка в военкомат, получение повестки, постановка на воинский учёт 3) достижение 17 лет, получение повестки из военкомата, постановка на воинский учёт 4) достижение 16 лет, медицинское освидетельствование, постановка на воинский учёт 6. Выберите правильные высказывания. 1) Юноша должен готовиться к несению военной службы. 2) На военную службу призываются граждане РФ в возрасте от 1 7 до 28 лет. 3) Правила внутреннего распорядка в Вооружённых силах 1 РФ определяет Трудовой кодекс. 4) Гражданин может быть освобождён от воинской службы по состоянию здоровья. 7. Заполните пропуски в тексте, выбрав правильные варианты из предложенных в скобках. Военнослужащего, впервые поступившего на военную службу, можно привлекать к выполнению боевых задач __________ (после медицинского освидетельствования; после принятия присяги; после постановки на воинский учёт). Военнослужащий приводится к присяге перед __________ (Государственным флагом России и знаменем воинской части; перед командованием военной части; перед Верховным Главнокомандующим Вооружённых сил РФ). Срок военной службы по призыву составляет __________ (12 месяцев, 15 месяцев, 24 месяца). Гражданин имеет право заключить с __________ (Министерством обороны; командованием части; Верховным Главнокомандующим) контракт о прохождении военной службы. 8. Заполните пропуск в схеме. Должностные обязанности военнослужащего: Определяют полномочия каждого военнослужащего в соответствии с занимаемой воинской должностью и исполняются постоянно в интересах военной службы ….. обязанности военнослужащего: Определяют полномочия каждого военнослужащего на боевом дежурстве, в наряде, в карауле, при ликвидации последствий стихийных бедствий и имеют, как правило, временный характер
Продолжить чтение