Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Биополимерлер және олардың құрылымдық құрам бөліктері
Биополимерлер және олардың құрылымдық құрам бөліктері
Жоспар:   І. Кіріспе 1.1. Биополимерлер ІІ. Негізгі бөлім 2.1. Биополимерлердің  маңызы 2.2. Биополимердің  түрлері  2.2.1. Ақсылдар 2.2.2. Липидтер ІІІ. Қорытынды ІҮ. Пайдаланылған  әдебиеттер І. Кіріспе  1.1. Биополимерлер  БИОПОЛИМЕРЛЕР - ерітінділері тірі ағзалардың негізгі құрылымы болып саналатын жоғары молекулалы қосылыс. Биологиялық полимерлер, немесе макромолекулалар, молекулалары көп мәрте қайталанып отыратын буындардан — мономерлерден -құралған жоғары молекулалы (молекулалық массасы 103-109 дальтон) органикалық қосылыстар болып табылады. Биополимерлер молекулалары дифилді. Олар поляр және бейполяр топтардан тұрады. Бейполяр радикалдарда, мысалы, көмірсутек тізбектерінде полярлы еріткіш-суға ынтықтылық жоқ ал поляр топтарда ол өте үлкен. Полисахаридтер бір жағынан бейполяр С-С, С-Н байланыстардан, екінші жағынан, С-О, О-Н полярлы байланыстардан тұрады.
Продолжить чтение
Поэты пушкинского круга: имена, творчество
Поэты пушкинского круга: имена, творчество
Поэты пушкинского круга: имена, творчество 1810-1830-е гг. считаются золотым веком русской поэзии, которая в эту романтическую эпоху достигла значительных художественных успехов. Данный период смело можно назвать началом творческой зрелости отечественной литературы. Центральной фигурой поэтического процесса в 1-й трети 19-го столетия был Пушкин. Первое тридцатилетие так и принято называть Пушкинской эпохой. Вокруг поэта группировались многие сочинители, при этом одни сохраняли в своих произведениях собственную интонацию и почерк, а другие подражали Александру Сергеевичу и сформировали так называемый пушкинский круг поэтов. Денис Давыдов Это один из самых даровитых стихотворцев, известных в 1810-1830-х гг., обладающий оригинальным поэтическим лицом. Гусар Денис Давыдов – поэт предпушкинского поколения, придумавший маску бесстрашного бесшабашного воина и в то же время лихого веселого гуляки. В русской батальной лирике, которая отличалась парадностью, Давыдов своими произведениями сказал новое слово. Он изобрел лихо закрученный, энергичный, хлесткий стих, завершавшийся зачастую острым афоризмом. Самыми известными творениями поэта являются следующие: «Очерк жизни Дениса Васильевича Давыдова», написанный в жанре автобиографичной прозы, и богатые фактическими материалами мемуары. Пушкин признался, что он даже учился у Давыдова, старался подражать ему в «кручении стиха». Однако в обычной жизни Александр Сергеевич не носил масок, а оставался собой, чего не скажешь о Денисе Васильевиче, который и в жизни стал примерять образ лихого гусара-поэта и сросся с ним.
Продолжить чтение
Анализаторы. Викторина
Анализаторы. Викторина
ПРАВИЛА Игра состоит из 2 раундов. В начале каждого раунда объявляются темы и стоимость вопросов (количество баллов, которые можно получить при правильном ответе на вопрос). Одна из команд выбирает тему и стоимость вопроса, после чего ведущий зачитывает соответствующий вопрос. Время на обсуждение составляет 25 секунд. По истечении 25-ти секунд по сигналу команды записывают свой вариант в бланк ответа и отдают ведущему, при этом, если команда не уверена, то ответ можно вообще не сдавать. В одном раунде 6 тем и 4 различных стоимостей вопросов (т.е. всего 24 вопроса). Порядок, в котором команды выбирают вопросы, определяется ведущим перед началом раунда. В случае правильного ответа команда получает количество очков, равное стоимости вопроса. В случае неправильного ответа команда теряет количество очков, равное стоимости вопроса. Если команда вообще не дает ответа, то ничего не происходит. ЕСЛИ КОМАНДЕ ДОСТАЛСЯ «КОТ В МЕШКЕ», ОНА ОБЯЗАНА ПЕРЕДАТЬ ЕГО КОМУ-ТО ИЗ СОПЕРНИКОВ. ОТВЕЧАТЬ НА ТАКОЙ ВОПРОС МОЖЕТ ТОЛЬКО ТА .КОМАНДА, КОТОРОЙ ПОДБРОСИЛИ «КОТА». ВЕДУЩИЙ НАЗЫВАЕТ ТЕМУ «КОТА» (ОНА, КАК ПРАВИЛО, НЕ СОВПАДАЕТ С ИСХОДНОЙ ТЕМОЙ ВЫБРАННОГО ВОПРОСА), А ПОЛУЧИВШАЯ ЕГО КОМАНДА ВЫБИРАЕТ СТОИМОСТЬ, РАВНУЮ МИНИМАЛЬНОЙ ИЛИ МАКСИМАЛЬНОЙ В РАУНДЕ (НАПРИМЕР, В ПЕРВОМ РАУНДЕ МОЖНО ВЫБРАТЬ СТОИМОСТЬ «КОТА», РАВНУЮ 100 ИЛИ 700). КОМАНДА ОБЯЗАНА ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОС, МОЛЧАНИЕ ПРИРАВНИВАЕТСЯ К НЕВЕРНОМУ ОТВЕТУ. Вопрос от учителя 1000 Представители всех трех команд могут ответить на вопрос. Вопрос читает ведущий. Исходная стоимость вопроса удваивается, однако в случае неправильного ответа он ничего не теряет. Тема самого вопроса не объявляется заранее. Победителем игры объявляется тот, кто по итогам финального раунда набрал наибольшую сумму очков.
Продолжить чтение
Ориентирование на местности
Ориентирование на местности
Зачем уметь ориентироваться в пространстве? Слово «ориентир» означает «восток», отсюда и происхо- дит слово «ориентирование». Умение ориентироваться в пространстве — одно из самых важных качеств человека, оно обеспечивает безопасность и сохранение жизни и здо- ровья людей. Уметь ориентироваться должен каждый человек. При этом важно не просто ориентироваться относительно предметов и объектов, необходимо уметь ориентироваться по сторонам горизонта. Ориентирование на местности является одним из важных условий обеспе- чения жизнедеятельности. Ориентирование на местности по карте и компасу большой сложности не представляет. Но иногда приходится действовать, не имея карты, компаса. Поэтому необходимо особое внимание уделять привитию твердых навыков основных приемов, правил и способов ориентирования на местности без карты и компаса: солнцу, часам, звездам, природным признакам и явлениям и разным подсказкам. Ориентирование по компасу Компас – это прибор, который помогает определить стороны света. Красная стрелка всегда показывает на юг, а синяя на север. Справа будет восток, а слева запад. Простейший магнитный компас был впервые изобретен в Древнем Китае.
Продолжить чтение
Оптические свойства веществ
Оптические свойства веществ
Халькогенидное стекло Халькогенидное стекло — некристаллическое вещество, содержащее атомы халькогенов (серы, селена, теллура) без кислорода, в основном нечувствительно к примесям, обладает симметричными вольт-амперными характеристиками[1]. Халькогенидные стёкла, содержащие значительное количество щелочного металла или серебра, обладают ионной проводимостью, значительно превышающей электронную проводимость. Такие стёкла применяются в качестве твёрдых электролитов для электрохимических ячеек. Стёкла отличаются высокой термодинамической и электрохимической стабильностью[2]. Наиболее стабильные бинарные халькогенидные стёкла — соединения халькогена и одного или несколько элементов 14-й или 15-й групп периодической системы. Известны также тернарные стёкла[3]. Халькогенидные стекла обладают свойствами полупроводников. Основное использование халькогенидных стёкол обусловлено их уникальными оптическими и электрофизическими свойствами. Прозрачность этих стёкол в широком спектре электромагнитного излучения от видимого до дальнего инфракрасного диапазона находит применение для разработки и производства инфракрасных детекторов излучения, инфракрасной оптики[7] и инфракрасного оптического волокна. Халькогенидное стекло ( в химии произносится как hard ch ) - это стекло, содержащее один или несколько халькогенов ( сера , селен и теллур , но исключая кислород ). Такие стекла представляют собой ковалентно связанные материалы и могут быть классифицированы как твердые тела с ковалентной сеткой . Полоний также является халькогеном, но не используется из-за его высокой радиоактивности . Халькогенидные материалы ведут себя несколько иначе, чем оксиды, в частности, их нижняя запрещенная зона. вносят свой вклад в очень разные оптические и электрические свойства. Классические халькогенидные стекла (в основном на основе серы, такие как As-S или Ge-S ) являются сильными стеклообразователями и обладают стеклами в больших областях концентрации. Стеклообразующие способности снижаются с увеличением молярной массы составляющих элементов; т.е. S> Se> Te. Халькогенидные соединения, такие как AgInSbTe и GeSbTe , используются в перезаписываемых оптических дисках и устройствах памяти с фазовым переходом . Это хрупкие стеклообразователи: контролируя нагрев и отжиг (охлаждение), они могут переключаться между аморфным (стеклообразным) и кристаллическим состоянием, тем самым изменяя их оптические и электрические свойства и позволяя хранить информацию.
Продолжить чтение
Решение задач
Решение задач
2. Детям рекомендуется четырехразовое питание в день. Причем I завтрак должен составлять 0,2 , II завтрак 0,2, обед – 0,35 калорийности суточного рациона. Какую часть суточного рациона калорийности должен составлять ужин? 1. Детям 11-15 лет на каждый килограмм своей массы необходимо употреблять в день: белков – 1,8 г, жиров -1,8 г, углеводов – 7,8 г. Посчитайте сколько должен употреблять ежедневно белков, жиров и углеводов мальчик 11 лет, масса которого равна 36 кг. 3. Пища школьника, занимающегося спортом, должна содержать достаточное количество белка, который необходим для развития мускулатуры. При интенсивных тренировках количество белка можно довести до 120,6 г в сутки. Какое количество белка нужно школьнику - спортсмену в месяц? 1. Детям 11-15 лет на каждый килограмм своей массы необходимо употреблять в день: белков – 1,8 г, жиров -1,7 г, углеводов – 7,8 г. Посчитайте сколько должен употреблять ежедневно белков, жиров и углеводов мальчик 11 лет, масса которого равна 36 кг.
Продолжить чтение
Клиническая психология
Клиническая психология
Содержание Особенности диагностики психических нарушений у детей Параметры изучения психических процессов и функций Методы патопсихологической диагностики в детском возрасте Психологическое консультирование детей с отклонениями в развитии Заключение Особенности диагностики психических нарушений у детей У детей нарушения многослойны, это требует использования большего количества методик, чем для взрослых. В экспериментально-психологическом исследовании обязательно нужно исследовать обучаемость, чтобы узнать, какие потенциальные возможности у ребенка. Большое значение в патопсихологическом исследовании имеет установление хорошего контакта с ребенком, следует создать не просто доброжелательную атмосферу, но уметь заинтересовать ребенка заданиями, создать положительные эмоции так, чтобы ребенку хотелось продолжить исследование.
Продолжить чтение
Федеральная налоговая служба по Республике Башкортостан. Оплачивайте задолженность по имущественным налогам не выходя из дома
Федеральная налоговая служба по Республике Башкортостан. Оплачивайте задолженность по имущественным налогам не выходя из дома
ПРОВЕДИТЕ 2021 ГОД БЕЗ ДОЛГОВ! Погасите задолженность по имущественным налогам УЗНАТЬ О ДОЛГЕ ЛЕГКО через интернет-сервис «Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц» Горячая линия +7 (347) 226-38-00 Единый контактный центр 8 800 222-22-22 ПОГАСИТЬ ЗАДОЛЖЕННОСТЬ ПРОСТО на сайте госуслуг www.gosuslugi.ru в МФЦ в налоговом органе по месту регистрации через интернет-сервис «Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц» через сайт госуслуг www.gosuslugi.ru через сервис «Заплати налоги» на сайте ФНС России через платежные терминалы, банки или почтовые отделения ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ СЕРВИСОМ «ЗАПЛАТИ НАЛОГИ» Электронный сервис «Заплати налоги», расположенный на сайте ФНС России, позволяет сформировать платежные документы, уплатить текущие начисления и погасить задолженность по налогам в режиме онлайн. Доступ к сервису осуществляется через главную страницу сайта ФНС России (www.nalog.ru) или по специальному QR-коду, при наличии соответствующего приложения в мобильном телефоне. УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ ПО РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН Собрался в отпуск – заплати налоги PASSPORT CONTROL √ УФНС РОССИИ ПО РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН Телефон горячей линии: +7(347)226-38-00 www.nalog.ru ПОГАСИТЬ ЗАДОЛЖЕННОСТЬ ПРОСТО через сервис «Заплати налоги» на сайте ФНС России через сайт госуслуг www.gosuslugi.ru через интернет-сервис «Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц» через платежные терминалы, банки или почтовые отделения
Продолжить чтение