Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Міжнародні організації
Міжнародні організації
Предметом вивчення дисципліни є принципи, методи та механізми формування і функціонування міжнародних організацій. Мета вивчення дисципліни формування системи теоретичних навичок і вмінь дослідження стану міжнародної економічної інтеграції, знань щодо об’єктивних закономірностей, принципів, функцій механізмів створення і дій та особливостей сучасних міжнародних організацій, сучасного і перспективного співробітництва України з міжнародними організаціями. Обсяг – 5 кредитів, 150 годин, в т.ч. лекцій – 18 год., практичні заняття – 28 год., самостійна робота – 93 год. Період навчання − 4 курс, 1 семестр Підсумкова форма контролю − залік ФАХОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІСЦИПЛІНИ МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІІ використовувати положення міжнародних конвенцій, угод тощо до яких приєдналась Україна оцінювати результати діяльності, досягнення цілей та перспективи розвитку міжнародних організацій визначати вплив рішень міжнародних організацій на розвиток певних сфер міжнародних відносин та політику окремих держав здійснювати оцінку проблем та перспектив співробітництва України з міжнародними організаціями аналізувати, оцінювати та обґрунтовувати вплив міжнародних регіональних інтеграційних угрупувань на глобальний економічний розвиток Студенти повинні вміти: висвітлити основні цілі, завдання, функції, організаційну структуру, повноваження,норми та правила функціонування міжнародних організацій систематизувати та проводити дослідження об’єктивних і суб’єктивних факторів, що впливають діяльність міжнародних організацій аналізувати можливі шляхи та оцінювати доцільність реорганізації діяльності міжнародних організацій
Продолжить чтение
Тренировочный процесс бегуний
Тренировочный процесс бегуний
Объектом нашего исследования является тренировочный процесс бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда. Предмет исследования являются методика специальной физической подготовки бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда. Цель исследования : разработать методику специальной физической подготовки бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда на основе применения метода звукового лидирования. Гипотеза исследования: нами предполагается, что специальная физическая подготовка бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда будет наиболее эффективной, если в структуру тренировочного процесса интегрировать метод звукового лидирования в зависимости от этапа подготовки спортсмена. Теоретическая значимость исследования: состоит в уточнении и дополнении теоретического положения о методике применения метода звукового лидирования в специальной физической подготовке бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда. Практическая значимость полученные результаты могут быть использованы при разработке программ учебно-тренировочного процесса квалифицированных барьеристок специализирующихся в беге на 400 метров с барьерами для ДЮСШ и СДЮСШОР.   Перед началом исследования для решения цели были поставлены следующие задачи исследования: 1.Выявить современные представления о методике специальной физической подготовки бегуний на 400 метров с барьерами первого и второго спортивного разряда. 2. Разработать методику специальной физической подготовки бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда, в которой применяется метод звукового лидирования. 3.Экспериментально оценить эффективность предлагаемой методики специальной физической подготовки бегуний на 400 метров с барьерами второго и третьего спортивного разряда, в которой применяется метод звукового лидирования. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Продолжить чтение
С 01 октября 2020 года денежные средства будут перечисляться банками только на
С 01 октября 2020 года денежные средства будут перечисляться банками только на карту Мир гражданам, получающим пособия
- ежемесячное пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет; - единовременное пособие при рождении ребенка; - ежемесячная выплата при рождении третьего и последующих детей; - пособие по беременности и родам; - единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности (до 12 недель); - ежемесячная денежная выплата на ребенка в возрасте от 3 до 7 лет включительно; - пособие на ребенка; - единовременное пособие беременной жене военнослужащего, проходящего военную службу по призыву; - ежемесячное пособие на ребенка военнослужащего, проходящего военную службу по призыву; - выплаты гражданам, подвергшихся воздействию радиации. В случае, если у гражданина оформлена карта другой платежной системы (VISA, Maestro и др.), ему необходимо обратиться в свою финансово-кредитную организацию (банк), через которую он получает социальные выплаты, и оформить карту "МИР". При смене реквизитов счета, актуальные данные необходимо предоставить в территориальное отделение Краевого государственного казенного учреждения «Управление социальной защиты населения» не выходя из дома: - на сайте министерства социальной политики Красноярского края по ссылке: https://szn24.ru/node/2745; - на сайте www.gosuslugi.krskstate.ru выбрав услугу «Изменение способа выплаты и (или) выплатных реквизитов»;
Продолжить чтение
Генеалогическое древо Гудашевой И.И
Генеалогическое древо Гудашевой И.И
Меня зовут Иман. Я живу в Грозном, учусь во 2 классе СОШ №23. Родом наша семья из Шатоя. Тайп у нас Пхьамто. В этом проекте я собираюсь узнать побольше про свой род и семью. О себе Каждый человек должен знать свою родословную. Ни для кого не секрет, что во все времена хорошей традицией было знать своих предков и почитать память о них. Родители передавали информацию своим детям о дедах и прадедах, а те, в свою очередь, делились сведениями уже со своими детьми и внуками. В результате, со временем было введено особое родословное дерево, в котором указывалось множество поколений, имеющих кровную связь с определенной семьей. В данной работе я хочу рассказать о родословной моей семьи. У меня есть большой интерес к собственным корням, к истории своей семьи. Каждому интересно узнать, кто он и откуда, что представляли собой его предки, как жили, чем занимались. Актуальность темы исследования:
Продолжить чтение