Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Современная компьютерная программа для проведения логопедического обследования и коррекции речевых нарушений у детей 4-8 лет
Современная компьютерная программа для проведения логопедического обследования и коррекции речевых нарушений у детей 4-8 лет
Специально разработанная компьютерная программа помогает осуществлять коррекционную работу с такими видами речевых нарушений как общее недоразвитие речи (ОНР), фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) и нарушение произношения отдельных звуков (НПОЗ). Каждый раздел методики содержит обширную библиотеку игр и заданий, представленных по степени усложнения с учетом развития речи в онтогенезе. Интерфейс программы выполнен в игровой динамичной форме для поддержания высокого уровня мотивации и интереса детей к выполнению заданий и самим логопедическим занятиям. Кроме того, каждый раздел программы имеет свой активный фон, который можно использовать не только в качестве организационного момента, но и как самостоятельный материал для работы с безречевыми детьми.
Продолжить чтение
Духовные и нравственные ценности белорусского народа: диалог поколений. Проект
Духовные и нравственные ценности белорусского народа: диалог поколений. Проект
Нравственные ценности — стержень внутреннего мира человека. Гражданственность и патриотизм — важнейшие нравственные качества человека, в которых выражается сопричастность его к своей Родине, народу, государству, их истории и культуре, проявляется его способность участвовать в совместных действиях на благо общества, готовность отстаивать и защищать общественные устои и национальные интересы. В настоящее время, когда материальные ценности доминируют над духовными, у многих людей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений Духовные ценности белорусского народа: любовь к Родине, которая проявляется в уважительном отношении к родному краю, заботе о сохранении и приумножении его богатства; терпимость — умение прислушаться к чужому мнению, уважение к людям с другими взглядами, религией; толерантность, выражающаяся в отсутствии вражды, в склонности к компромиссам, поиске справедливости без насилия; доброжелательность — желание добра другому человеку, другому народу, проявление участия, расположения, поддержки другим людям; практически все люди, которые приезжают в Беларусь, выделяют гостеприимство белорусов.
Продолжить чтение
Теория кумулятивного роста Г. Мюрдаля
Теория кумулятивного роста Г. Мюрдаля
Гуннар Мюрдаль (6 декабря 1898 - 17 мая 1987 г.)  шведский экономист, лауреат Нобелевской премии по экономике; В экономической теории основоположник Стокгольмской школы; После окончания юридического факультета некоторое время занимался адвокатской практикой, однако его привлекала экономика. В 1927 году защитил докторскую диссертацию по экономике в Стокгольмском университете; В 1938 году приглашен в США, где в течение четырех лет возглавляет Центр по изучению проблем американских негров при Институте Карнеги; Активно выступал против войны во Вьетнаме. Был соучредителем и председателем Стокгольмского института исследования проблем мира. Теория кумулятивного роста Г. Мюрдаля Теория кумулятивного развития выдвигает на передний план такие процессы, которые, однажды начавшись, создают условия для последующего развития и обеспечивают конечный результат, превосходящий первоначальный импульс. Мюрдаль пришёл к выводу, что преимущества определенных территорий (местностей),так называемых центров роста, ведут к усилению их развития, в то время как отстающий регион может стать еще более отсталым. На этом основании Гуннар Мюрдаль делает вывод, что рост экономики происходит неравномерно и уровни экономического развития территорий не сближаются.
Продолжить чтение
Внутрибольничные инфекции
Внутрибольничные инфекции
Распространенность внутрибольничных инфекций (ВБИ) в медицинских учреждениях различного профиля составляет 5-12%. Наибольший удельный вес внутрибольничных инфекций приходится на акушерские и хирургические стационары (отделения реанимации, абдоминальной хирургии, травматологии, ожоговой травмы,  урологии,  гинекологии,  отоларингологии, стоматологии, онкологии и др.).  Факторами, участвующими в распространении внутрибольничной инфекции могут выступать контаминированные предметы ухода и обстановки, медицинский инструментарий и аппаратура, растворы для инфузионной терапии, спецодежда и руки медперсонала, изделия медицинского назначения многоразового использования (зонды, катетеры, эндоскопы), питьевая вода, постельные принадлежности, шовный и перевязочный материал и мн. др.
Продолжить чтение
Правила судейства игры Баскетбол
Правила судейства игры Баскетбол
Судьи на площадке и судейская коллегия. Матчи в баскетболе обслуживает судейская бригада. В состав бригады входят опытные обладающие четкими знаниями правил судейства и имеющие многолетний опыт. Судьи руководствуются не только постулатами прописанных правил. Судья обязан придерживаться здравого смысла в оценке ситуации, учитывая настрой и отношения к игре командами. Не правильно судить профессионалов и новичков одинаково. Новички в игре часто допускают множество технических ошибок. Только лишь фиксация всех таких ошибок сильно затормозит всю игру. Фундаментальные принципы в вынесении решения о нарушении правил — это основа построения целостной игры. Рефери не должен делать без явной необходимости паузы в игре. Любая агрессия и грубость на площадке должны немедленно пресекаться, но не стоит наказывать фолом игрока за непредумышленный контакт, тем более, если он не дает никакого преимущества в конкретной игровой ситуации. От действий и умения рефери зависит целостность и непосредственный ход игры. В состав судейской бригады, обслуживающий баскетбольный на профессиональном уровне матч должны входить: В состав судейской бригады входят: Главный судья и судьи площадки. Для фиксации ошибок на площадке игру обслуживают два или три рефери. У них достаточно широкие полномочия. Главный судья принимает значимые решения по соответствию инвентаря, оборудования, формы игроков требованиям правил. При серьезных нарушениях Главный судья может засчитать поражение. За 20 минут до начала матча к выполнению своих обязанностей приступают рефери. По ходу матча судьи четко придерживаются правил. Решения коллег сомнению не подвергаются. Обслуживание игры судьями на площадке прекращаются по звуку сирены.
Продолжить чтение
Правила наложения повязок
Правила наложения повязок
Классификация кровотечений Капилярное – кровоточит в основном вся поврежденная поверхность раны, кровь выделяется по типу сеточки. Такое кровотечение обычно не массивное и его легко остановить. Венозное – поток крови имеет темную окраску, струя бежит беспрерывно. Артериальное – кровь из раны буквально фонтанирует, так как движется под давлением, пульсирует в ритме сердечных сокращений. Так как скорость потока большая, то и кровопотери могут быть обширными. Поэтому оказание первой помощи при артериальном кровотечении должно производиться быстро и умело, в первые же минуты получения раны. Артериальное кровотечение (сильное пережатие) Правильность наложения резинового жгута. На выбранном месте нужно расправить складки одежды и обернуть ее мягкой материей, создав прослойку между телом и резиной. Затем жгут подсовывают снизу под конечность, растягивают резину руками и оборачивают вокруг тела. Первый круг накладывается плотно, затем немного ослабляют натяжение, и следующие витки делают уже не такими сдавливающими. Закрепляют края крючками. Следите, чтобы между слоями резины не произошло ущемления кожи. Натягивают жгут без чрезмерного давления, главное, чтобы остановилось кровотечение. Чтобы это понять, прислушайтесь к пульсации ниже него. Если пульса не чувствуется, то натяжение слишком сильное и нужно ослабить жгут.
Продолжить чтение
Особенности синдрома нервной анорексии при шизофрении
Особенности синдрома нервной анорексии при шизофрении
Терминология Шизофрения – это хроническое психическое заболевание эндогенной природы, характеризующееся прогредиентностью течения и диссоциацией психических функций (расшепление). Прогредиентность – расширение, усиление симптоматики с течением времени, постепенное утяжеление. Вялотекущая (малопрогредиентная) шизофрения – отсутствие продуктивной симптоматики, слабое прогрессирование заболевания. Приступообразно-прогредиентное (волнообразное) течение шизофрении – периоды обострения сменяются периодами ремиссии. Синдром дисморфомании – болезненное убеждение о наличие у себя какого-либо воображаемого или переоцениваемого, утрируемого физического дефекта внешности. Материалы исследования Обследовано 236 больных с синдромом нервной анорексии процессуальной природы. У 206 больных шизофрения имела непрерывное вялое течение с умеренной прогредиентностью, у 28 — приступообразно-прогредиентное течение. У 2 больных шизофренический процесс был злокачественным. Длительность катамнеза составляла 5—28 лет. Возраст больных в период обследования был от 17 до 37 лет. Диагноз шизофрении у этих больных определялся характерной динамикой синдрома нервной анорексии, включая сочетание этой патологии с другой психопатологической симптоматикой.
Продолжить чтение
Введение в социальную психологию
Введение в социальную психологию
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ - ЭТО ФЕНОМЕНЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ (ИНДИВИДОВ И ОБЩНОСТЕЙ) В ОПРЕДЕЛЕННЫХ УСЛОВИЯХ, ОТРАЖАЮЩИЕ ИХ В РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ОТНОШЕНИЕ К НИМ, ПОБУЖДАЮЩИЕ И РЕГУЛИРУЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБМЕН СООБЩЕНИЯМИ И ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, А ТАКЖЕ СПОСОБСТВУЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ КАК СОЦИАЛЬНО ПОЛЕЗНОЙ, ТАК И ПРЕСТУПНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - ЭТО НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ РАЗЛИЧНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ В ГРУППАХ, А ТАКЖЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМИХ ЭТИХ ГРУПП. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ ПО РАЗЛИЧНЫМ ОСНОВАНИЯМ: СУБЪЕКТУ ОБЩЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЮ, УСТОЙЧИВОСТИ. ПО СУБЪЕКТУ ОБЩЕНИЯ: 1. ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК – МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОЦЕНКИ И КОММУНИКАЦИЯ); 2. ЧЕЛОВЕК-ГРУППА – ВНУТРИГРУППОВЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (ФЕНОМЕН ГРУППОВОГО ДАВЛЕНИЯ, ГРУППОВАЯ СПЛОЧЕННОСТЬ, ЛИДЕРСТВО, КОНФОРМИЗМ); 3. ГРУППА-ГРУППА – МЕЖГРУППОВЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (МЕЖГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СТЕРЕОТИПЫ, МЕЖГРУППОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ); 4. ЧЕЛОВЕК-СОЦИУМ – МАССОВИДНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (ВОЗНИКАЮТ НА УРОВНЕ СОЦИУМА – РЕКЛАМА, МОДА, ТРАДИЦИИ, ПОЛИТИКА, НАСТРОЕНИЯ).
Продолжить чтение