Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Prilozhenie1_Tema_1_1_Lektsia_1
Prilozhenie1_Tema_1_1_Lektsia_1
Лекция 1. Информация и информатика. План занятия: 1. Понятие, представление информации 2. Информационная деятельность в современном обществе 3. Информационное общество Ирина Владимировна Кизина преподаватель Информатики ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж" 1. Понятие, представление и измерение информации В современном мире роль информатики, средств обработки, передачи, накопления информации неизмеримо возросла. Интенсивное использование информационных технологий в различных сферах жизнедеятельности существенно изменило представление о месте и роли информации в современном обществе. Информационная деятельность – деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему.        Ирина Владимировна Кизина преподаватель Информатики ГАПОУ "Волгоградский медицинский колледж" «Кто владеет информацией, тот владеет миром» Натан Майер Ротшильд Немецкий банкир
Продолжить чтение
Исследование неравномерности наполнения цилиндров двигателя свежим зарядом
Исследование неравномерности наполнения цилиндров двигателя свежим зарядом
Объектом исследования является система газообмена шестицилиндрового дизеля. Цель работы – исследование неравномерности наполнения 6-цилиндрового двигателя с последующим улучшением газообмена. Научная новизна работы заключается в следующем: - Исследована неравномерность воздухоснабжения по цилиндрам дизеля 6ЧН 15/18; - Исследована неравномерность воздухоснабжения по цилиндрам на стендах статической и динамической продувки; - Проведен анализ влияния на неравномерность воздухоснабжения конструктивных особенностей системы газообмена; - Проведен анализ влияния неравномерности воздухоснабжения на показатели двигателя с использованием программы ДИЗЕЛЬ-РК. Задачи: 1. Проанализировать основные факторы, влияющие на наполнение цилиндров свежим зарядом, а также проанализировать экспериментальные методы. 2. Привести исследования неравномерности воздухоснабжения на экспериментальных установках.
Продолжить чтение
Бизнес-проект Позитиff
Бизнес-проект Позитиff
Аквагрим – это рисование красками на теле человека. Раскрашенные красками детские личинки можно встретить практически на любых праздниках, днях рождения, днях города и даже на открытии торговых центров. Детям нравится преображаться в необычные и интересные образы, рисунки на лицах делают праздник более ярким и необычным. Из-за этого аквагрим и является востребованным. Услуги по нанесению аквагрима можно предоставлять на разных мероприятиях школьного и районного уровней. Основная идея – предоставление услуг по нанесению аквагрима на мероприятиях школьного и районного уровней Виды аквагрима: -герои мультфильмов,сказок,комиксов, фильмов и т.д. - Бабочки - Животные - Цветочные сюжеты - различные отдельные рисунки в разных местах на лице:цветочек,бабочка,сердечко,флаг и т.д.
Продолжить чтение
Александр Аркадиевич Суворов
Александр Аркадиевич Суворов
Детство 13 ноября у Василия Суворова в его московском доме родился сын. Считается, что мальчика назвали в честь великого русского святого Александра Невского. Вряд ли кто-то тогда вспомнил, что гениального полководца истории — Македонского — также звали Александром. Детство Суворова прошло в Москве. Отец, Василий Иванович, владел тремястами крепостными душами «мужеска полу» Александр был единственным сыном, то есть наследником славного рода. Существует легенда, что мальчик был слабым и болезненным, и только постоянные физические нагрузки, закаливания подготовили его к дальнейшей жизни, полной лишений. На самом деле здоровье Суворова было вполне нормальным. Просто ему нравилось подвергать себя испытаниям и одерживать победы над собой. Таким образом он готовился к военной службе, которую, кстати, избрал вопреки воле отца. В гвардии Александр сразу сделался самым прилежным учеником. Не стесняясь, он спрашивал совета у бывалых служивых, с примерным рвением впитывал все премудрости военной жизни. м
Продолжить чтение
Педагогическая поддержка развития ловкости старшего дошкольного возраста средствами игр-эстафет
Педагогическая поддержка развития ловкости старшего дошкольного возраста средствами игр-эстафет
ФГОС дошкольного образования выделяет ряд принципов, которым должна соответствовать программа ДОУ. Одним из важнейших является принцип интеграции образовательных областей в соответствии с их спецификой и возможностями.             В педагогической науке понятие «интеграция в сфере образования» определяется как средство и условие достижения целостности мышления. Так, к примеру, в образовательных областях «Здоровье» и «Физическая культура», выделяется задача, направленная на достижение целей гармоничного развития у детей физического и психического здоровья через формирование интереса к работе по здоровьесбережению и ценностного отношения к своему здоровью. Содержание образовательной области «Физическая культура» интегрируется с содержанием образовательной области «Здоровье» в части решения общей задачи по охране жизни и укреплению физического и психического здоровья. При этом образовательные области «Физическая культура» и «Здоровье» в свою очередь взаимодействуют с другими образовательными областями, определяют целостный подход к здоровью человека как единству его физического, психологического и социального благополучия. Процесс интеграции представляет собой объединение в единое целое ранее разрозненных компонентов и элементов системы на основах взаимозависимости и взаимодополняемости. Принцип интеграции образовательных областей выступает как основополагающий принцип работы ДОУ.
Продолжить чтение
Огонь в сердцах
Огонь в сердцах
Актуальность и решение проблемы Накануне Дня Победы мы часто вспоминаем героев войны и ключевые события военного времени, но, к сожалению, мало знаем об искусстве этого непростого периода. Именно поэтому в наших проектах мы хотим рассказать всему гимназическому сообществу о произведениях искусства, созданных в военное время, и о том, как они поддерживали боевой дух солдат даже в самых тяжелых условиях и помогали сохранять надежду на победу в сердцах советских людей. Культурные инициативы команды «Огонь в сердцах» 1. Фестиваль видеороликов «Военная история одного произведения»: - История создания военной песни (7 классы). - История создания произведений живописи о войне (7 классы). - История создания памятников, посвященных подвигам героев и событиям Великой Отечественной войны в разных городах (9 классы). 2. Проведение интерактивного урока «Искусство во время войны» в начальных классах (команда «Огонь в сердцах»). 3. Акция «Подарок неизвестному бойцу» (девочки 7 классов).
Продолжить чтение