Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Социальные практики школьного музея: границы доступности
Социальные практики школьного музея: границы доступности
Совместные проекты со школой им.К.К.Грота 16.12.2021 Онлайн-занятие «Знакомство» с ребятами из школы Грота 27.01.2022 Онлайн-конференция, посвященная вкладу незрячих людей в Подвиг Великой Отечественной Войны 17.02.2022 Онлайн-конкурс чтецов «Февральский дневник: читаем Ольгу Берггольц» 10.03.2022 Экскурсия для ребят из школы Грота 19.04.2022 День единых действий в память о жертвах советского народы «Скажи ветерану СПАСИБО», видео-флешмоб 09.05.2022 Фото-флешмоб «Гвоздика памяти» 12.05.2022 «Ольга Берггольц – Муза Блокадного Ленинграда», совместное Возложение цветов к памятнику Ольге Берггольц в День памяти поэтессы (к Дню рождения 16.05) Подготовка тифлокомментариев к системе «Умный музей» Подготовка онлайн-путеводителя «По следам Александра Невского», адаптированного для незрячих
Продолжить чтение
Разграничение прав доступа в сети
Разграничение прав доступа в сети
Разграничение прав доступа пользователей сети - это настройки, связанные с сегментированием ЛВС структуры на отдельные части и определение правил взаимодействия этих частей друг с другом. Если говорить техническим языком, это процесс создания VLAN для каждого конкретного подразделения, и настройки доступности этих VLAN между собой. Локальные вычислительные сети (ЛВС) создают единое информационное пространство. Они объединяют несколько компьютеров бизнес-структуры или государственного учреждения с помощью физических каналов, по которым передается информация, и единой логики работы на основе специального программного обеспечения. Локальные сети (LAN, Local Area Network) объединяют абонентов, расположенных в пределах небольшой территории, обычно не более 2–2.5 км. Глобальные сети (WAN, Wide Area Network) объединяют абонентов, расположенных друг от друга на значительных расстояниях: в разных районах города, в разных городах, странах, на разных континентах (например, сеть Интернет).
Продолжить чтение
Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892)
Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892)
У любви есть слова, те слова не умрут... А.Фет «Жизнь, есть гармоническое слияние противоположностей и постоянной между ними борьбы; добрый злодей, гениальный безумец, тающий лед. С прекращением борьбы и с окончательной победой одного из противоположных начал прекращается и самая жизнь как такая». А.Фет История рождения Родился 23 ноября (5 декабря) 1820 в селе Новоселки Орловской губернии. Его отцом был богатый помещик А. Шеншин, мать – Каролина Шарлотта Фёт (после принятия православия стала Елизаветой), приехавшая из Германии. Родители не состояли в браке. Мальчик был записан сыном Шеншина, но когда ему было 14 лет, обнаружилась юридическая незаконность этой записи, что лишало его привилегий, дававшихся потомственным дворянам. Отныне он должен был носить фамилию Фет, богатый наследник внезапно превратился в "человека без имени", сына безвестного иностранца сомнительного происхождения. Фет принял это как позор. Вернуть утраченное положение стало навязчивой идеей, определившей весь его жизненный путь.
Продолжить чтение
Наставничество – инвестиция в развитие предприятия АО Группа кремний ЭЛ
Наставничество – инвестиция в развитие предприятия АО Группа кремний ЭЛ
Основные направления взаимодействия мониторинг потребностей предприятия в кадрах профориентационная работа разработка и реализация профессиональных образовательных программ проведение олимпиад профессионального мастерства возрождение наставничества, внедрение дуальной формы обучения, организация учебной и производственной практики обучающихся на базе предприятия совместная организация промежуточной аттестации проф. компетенций и ГИА развитие учебного центра профессиональной квалификации техникума повышение квалификации, переподготовка работников предприятия профессиональная стажировка работников техникума на предприятии наблюдательный и попечительский советы техникума развитие и модернизация материальной базы и технического оснащения техникума АО «ГРУППА КРЕМНИЙ ЭЛ» ГАПОУ «Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А.Афанасьева» Схема взаимодействия ГАПОУ БТЭиР им. Героя Советского Союза М.А. Афанасьева и АО «Группа Кремний Эл» Заключение договоров о подготовке квалифицированных кадров Ежегодное согласование контрольных цифр приема с учетом долгосрочного прогноза потребностей в квалифицированных кадрах Совместная разработка и согласование образовательных программ, с учетом особенностей предприятия Организация стажировки инженерно-педагогических работников техникума на предприятии Формирование базы ученических рабочих мест на предприятии Формирование фонда наставников от предприятия. Оказание психологической поддержки наставникам. Организация совместной оценки уровня компетентности на промежуточной и итоговой аттестации студентов Ежегодный анализ результатов деятельности с необходимой корректировкой Результат-молодой специалист с опытом работы, востребованный на АО «Группа Кремний Эл»
Продолжить чтение