Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Собор Святого Петра в Риме Интерьер собора Святого Петра в Риме с балдахином над гробницей апостола Петра работы Л.Бернини

Жоспар: I. Кіріспе II. Негізгі бөлім 2.1. Ішкі секреция жүйесінің жіктелуі 2.2. Эндокринді бездердің құрылымдық- қызметтік құралуының жалпы принциптері 2.3. Эндокринді жүйе құрылысы 2.4. Эндокринді жүйе гормондары III. Қорытынды IV. Пайдаланған әдебиет Кіріспе Эндокринді бездер немесе Ішкі секреция бездері(glandula endocrinae, лат. glandula без, грек, endon — ішкі, krino — бөлу) — инкреттерін (гормондар) организмнің сұйық ішкі ортасына (қан, лимфа, ұлпа сұйығы) бөлетін бездер. Бұл бездер тек секрет бөлетін соңғы бөлімдерден тұрады, шығару өзектері болмайды және қан тамырларына өте бай келеді. Эндокринді бездер (ішкі секреция бездері): орталық және шеткі эндокринді бездер болып екіге бөлінеді. Орталық эндокринді бездерге: гипоталамус, гипофиз және элифиз, ал шеткі эндокринді бездерге: қалқанша, қалқанша маңы, бүйрекүсті бездері жатады. Бұлардан басқа организмде қосарлана қызмет атқаратын аралас бездер де болады. Оларға: жынысбездері, ұйқы безі, плацента және тимус (айырша без) жатады. Эндокринді бездер гормондары организмнің сұйық ішкі ортасы арқылы дене мүшелерінің дамуы мен қызметін, олардағы зат алмасу деңгейін гуморальды реттеуге қатысады.

ДР17-з.25.02.01.170 ОВ Тучевский А.Н. Общий вид самолета Ту-134 1:100 ДР17-з.25.02.01.170 ОВ ГБПОУ РО «ТАВИАК» группа ТЭЛ-17-з Схема технического обслуживания и ремонта

Безопасные приемы работы на швейной машине Волосы должны быть спрятаны под косынку. На машине не должны лежать посторонние предметы. Перед работой следует проверить,не остались ли в изделии булавки и иглы. Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины. Правильная посадка при работе на швейной машине Сидеть за машиной надо прямо, на всей поверхности стула. Стул должен стоять против иглы. Руки во время работы должны лежать на платформе машины.

Работа со стыдом и самокритикой. Многие клиенты борются с чувством вины, стыда, либо испытывают оба чувства. Нет единого определения для термина этого «коктейля», но он обычно относится к переживанию, состоящему из сложных мыслей, чувств и ощущений. Чувство вины относится к неприятным эмоциям, которые мы испытываем, когда чувствуем, что" сделали что – то плохое " - отошли от наших основных ценностей, поступили не так, как мы хотим. Стыд определенно относится к неприятным эмоциям, которые мы испытываем, когда нам кажется, что мы не только сделали что-то плохое, но и сами плохие. Чувство вины = я сделал что-то плохое. Стыд = я плохой. При этом происходит слияние с негативными суждениями и самокритикой, такими как например я плохой человек, сломленный, отвратительный, недостойный, безнадежный, не заслуживающий счастья, лучшей жизни. Прошлое – размышления и переживание болезненных воспоминаний. Будущее – негативная оценка. Работа со стыдом и самокритикой. Избегание стыда: Неприятные ощущения/чувство стыда в теле (сутулость, избегание зрительного контакта, «ерзанье»). Часто очень похожи или сочетаются с ощущениями/чувствами тревоги или страха – тяжесть в груди, скручивание живота и тд. Неприятные когнитивные ощущения, самокритика, вызывающие стыд воспоминания и беспокойство по поводу негативной оценки или отвержения со стороны других людей. Намерения совершать само разрушительные действия (например, принимать наркотики или алкоголь, причинять себе вред, подвергаться социальной изоляции). Другие чувства, связанные с обидой/несправедливостью по отношению к себе или другим, или безнадежностью/никчемностью. Астения, вялость, тяжесть, усталость. Конфликт с другими, критика, агрессивность по отношению к другим или стыд за них.

Наркомания – социально опасное психическое заболевание, обусловленное зависимостью от наркотического средства или психотропного вещества. С понятием «наркотик», или «наркотическое средство», связано много проблем. Главные из них : медицинская, социальная, психологическая, духовная. МЕДИЦИНСКАЯ ПРОБЛЕМА Наркомания – это болезнь, требующая лечения. Организм человека привыкает получать токсические вещества; со временем они становятся важной составляющей обмена веществ. Лечение этой зависимости необходимо, поскольку она наносит вред не только отдельно взятому человеку, но и всему обществу в целом: употребление психоактивных веществ(ПАВ) напрямую связано с рядом хронических, в том числе неизлечимых, заболеваний, таких, как СПИД и гепатит.

Хто такі бактерії. Де вони мешкають. Бактерії-мікроскопічні, переважно, для яких характерна наявність клітинної стінки, цитоплазми, різних включень, відсутність ядра мітохондрій, пластид та інших органел.. Існує принаймні дві тисячі видів бактерій, і живуть вони всюди. Вони живуть у роті, носі, кишечнику всіх живих істот, включаючи людину . Інші живуть в опалому листі, мертвих деревах, останках загиблих тварин. Розміри, форми,назви бактерій Окремим видам бактерій достатнім притаманні певні форма і розмір. Довжина бактеріальним клітин варіює від 01-02 мкм до 10-15 мкм,товщина від 01 до 25 мкм.

«Погиб при исполнении…» За этой скупой фразой, венчающей биографии, не всегда видится воинский подвиг. Но честно прожитая короткая жизнь - это тоже подвиг. *** Щит российской державы, И свободы, и веры, Символ доблести, славы, Это вы – офицеры. ИГОЛКИН ПАВЕЛ ИВАНОВИЧ 27.07. 1971 - 02.05.2000 ГГ. Иголкин Павел родился в с.Средний Икорец Лискинского района Воронежской области. С 1978 по1986 год обучался в Среднеикорецкой школе. С детских лет проявлял самостоятельность. Учился охотно и успешно. Веселый, жизнерадостный, активно участвовал во всех школьных мероприятиях. Умел дружить и ценил дружбу. Любимец одноклассников и педагогов МЕСТО РОЖДЕНИЯ ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ

Найди все фрукты Apple Carrot Cheese Banana Tomato Grapes Pomelo Cat Какое из этих слов переводится как цифры 14, 18, 20 Seven, Twenty, Seventeen Fourteen, Eighteen, Twenty Twenty, Eighteen, Nine

Колющие орудия, оружие, предметы и механизм образования колотой раны К колющему оружию относятся стилеты, штыки, рапиры и др.; к орудиям относятся шило, иглы, сложенные ножницы, зубья вил, вилка, напильники и др.; к предметам - самодельные прутья, проволока и др. Колющее орудие имеет острый конец, ограниченные размеры поперечного сечения и не имеет острого лезвия или узкой удлиненной формой и острым концом

ПРИРОДА ЖИВАЯ НЕЖИВАЯ БИОЛОГИЯ- НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ ЖИВУЮ ПРИРОДУ РАСТЕНИЯ ЖИВОТНЫЕ ГРИБЫ БАКТЕРИИ

ЭКОНОМИКА Экономика - это наука, которая изучает, как люди используют имеющиеся ресурсы для удовлетворения своих неограниченных потребностей. Экономика - это совокупность материального производства и психологии людей. Экономика - это наука о правильном ведении хозяйства. Экономика - это особая сфера жизни общества, охватывающая производство товаров и услуг, обмен ими, распределение и потребление созданных в обществе благ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА — наука о хозяйстве, управлении, отношениях между людьми, а также людьми и окружающей средой, возникающих в процессе производства, распределения, обмена, потребления продукта, благ, услуг. Экономическая наука сочетает признаки точной и описательной наук. Она во многом является эмпирической, основанной на опыте наукой, относится к общественным, гуманитарным наукам.

Инфекция Патологический процесс, который обусловлен агрессивным взаимодействием организма и патогенных микробиотов Инфекция раны - результат взаимодействия микро- и макроорганизма, вызывающее воспаление и признаки общей реакции организма в виде болей, лихорадки, слабости, тошноты и соответствующей реакции крови.

Храм Властителей сознаний

Цель выпускной квалификационной работы – разработка основных направлений по повышению производительности труда на предприятие. ЗАДАЧИ: -рассмотреть экономическую сущность и значение производительности труда, а также способы управления ею и факторы роста; -проанализировать экономическое состояние производительности труда исследуемого предприятия; -разработать и предложить основные направления повышения производительности труда. ЗАДАЧИ важными путями повышения производительности труда являются: со  стороны руководителей  и специалистов усилить контроль за соблюдением трудовой дисциплины; диагностика кадрового потенциала; меры по закреплению кадров в сельском хозяйстве; подготовка и повышение квалификации кадров; материальное и моральное стимулирование работников; - развитие творческой инициативы работников.

Действия учителя Действия учеников УРОК Действия учеников Слушание педагога; Наблюдение и восприятие показанного; Проектирование собственных действий и их выполнение; Организация самоконтроля и самооценки; Обсуждение возникших вопросов; Регулирование эмоциональных проявлений;

IN MY BATHROOM BATHROOM

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Бегут, учится, поют Рисуют, читает, шьют Тема урока: единственное и множественное число глаголов

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 Даты и события Все обо всем Символика Города Личности ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

План Попытки преобразований; Крестьянский вопрос; Финансовая реформа; Теория «официальной народности»; Общественная мысль в годы правления Николая I; Внешняя политика Николая I. Крымская война;