Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Лекция №3. Экспериментальные биомодели (продолжение)
Лекция №3. Экспериментальные биомодели (продолжение)
Эксперименты на биологических объектах В предыдущей лекции было показано, что экспериментальная биология представлена следующими характеристиками: Эмпирический уровень познания. Изучает влияние абиотических и биотических факторов на биологические системы. Объект исследования – все живые организмы на всех уровнях организации (от субмолекулярных до биосферы), на всех стадиях онтогенеза. Эксперимент - общенаучный метод получения в контролируемых и управляемых условиях новых знаний о причинно-следственных отношениях между явлениями и процессами. Биологическими объектами могут служить все живые организмы – микроорганизмы, растения, животные. В данной дисциплине подробнее будет представлены в качестве биологических объектов животные. Подробнее разберем эксперименты на мышах и человеке. Прежде всего обсудим что такое биомодели, принципы биотки. Наиболее общие принципы, которыми необходимо руководствоваться при проведении контролируемых исследований на живых объектах, следующие: убедительные основания в необходимости планируемых экспериментальных исследований и невозможности замены животного какой-либо моделью или альтернативным объектом исследования; минимизация количества привлекаемых к исследованию животных за счет стандартизации условий эксперимента, повышения информативности методических приемов, исключения факторов, увеличивающих разброс экспериментальных данных; принятие необходимых мер, исключающих страдания животных; обязательное обеспечение надлежащего ухода за животными с учетом особенностей их этологии; гуманное отношение к животным (студенческая лабораторная работа, учебно-научный эксперимент, тестирование лекарственного препарата и др.). Право на использование животных в экспериментах имеют высшие учебные, научно-исследовательские и лечебные учреждения, у которых есть специальные лаборатории.
Продолжить чтение
Организационная структура систем
Организационная структура систем
1. ПОНЯТИЕ СТРУКТУРЫ СИСТЕМЫ Создание системы предполагает выявления таких элементов и отношений между ними (внутреннего устройства системы), которые реализуют ее целенаправленное функционирование. Элементы любого содержания, необходимые для реализации функции, называются частями или компонентами системы. Совокупность частей (компонентов) системы образует ее элементный (компонентный) состав. Упорядоченное множество отношений между частями, необходимое для реализации функции, образует структуру системы. Понятие структуры происходит от латинского слова structure, означающего строение, расположение, порядок, а наиболее точное определение структуры формулируется в виде: «под структурой понимается совокупность элементов системы и взаимосвязей между ними». Понятие «связи» характеризует одновременно и строение (статику), и функционирование (динамику) системы. Кроме того, при проведении анализа используются два определяющих понятия структуры: материальная структура и формальная структура. В общем случае под формальной структурой понимается совокупность функциональных элементов и их отношений, необходимых и достаточных для достижения системой поставленных целей. Т.е. она описывает нечто общее, присущее системам одного типа. В свою очередь, материальная структура является носителем конкретных типов и параметров элементов системы и их взаимосвязей. Это позволяет сформулировать выводы относительно сущности формальных структур: - фиксированной цели соответствует, как правило, одна и только одна формальная структура; - одной формальной структуре может соответствовать множество материальных структур. В системном анализе при изучении формальных и материальных структур системы исследователями решаются следующие задачи: соответствует ли существующая структура основным целям и функциям системы; требуется ли реорганизация существующей структуры или необходимо спроектировать принципиально новую структуру; каким образом распределить (перераспределить) новые и старые функции системы по элементам структуры.
Продолжить чтение