Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Особенности ветряной оспы у детей онкогематологического профиля
Особенности ветряной оспы у детей онкогематологического профиля
В большинстве стран с умеренным климатом более 90% людей инфицируются VZV до наступления подросткового возраста. Ежегодно в мире регистрируется 80-90 млн. случаев ветряной оспы. Распространенность ВО в общей популяции составляет 13-16 случаев на 1 тыс. человеко-лет. Имеется тенденция развития эпидемий с интервалом 2 – 5 лет. Наиболее высокий уровень заболеваемости отмечается среди детей в возрасте 1-9 лет. В течении последнего десятилетия отмечен сдвиг в сторону инфицирования детей младше 5 лет. Намазова-Баранова Л.С. Первый в России международный мастер-класс по педиатрическим вакцинам. Результаты и перспективы. Педиатрическая фармакология.-2009.-Том 6.-№4.-С.7-20. Ulrich Heininger, Jane F. Seward Ветряная оспа. The Lancet.- 2007.-№ 1.- С.9-20. Общий коэффициент смертности при ВО составляет 0,3-0,5 случаев на 1 млн населения. Общая летальность при ВО – 2-4 на 100 тыс. случаев заболевания. Риск смерти от ВО у детей до 1 года – в 4 раза выше, чем у детей более старшего возраста. Общий коэффициент госпитализации составляет 2-6 случаев на 100 тыс. населения. Риск госпитализации выше у детей в возрасте до 1 года. В Украине ежегодно болеет ВО около 150 тыс. детей. Christine Ziebold, Rüdiger von Kries, Robert Lang, Josef Weigl and Heinz J. Schmitt. Severe Complications of Varicella in Previously Healthy Children in Germany: A 1-Year Survey. Pediatrics 2001;108;79.
Продолжить чтение
Приготовление полуфабрикатов из картофеля, овощей и грибов
Приготовление полуфабрикатов из картофеля, овощей и грибов
Полуфабрикаты в виде сырых очищенных и нарезанных картофеля, овощей и грибов. Полуфабрикаты из картофеля, овощей и грибов представляют собой продукты, предварительно прошедшие механическую, а в некоторых случаях и тепловую кулинарную обработку. По виду овощей полуфабрикаты подразделяют на следующие группы: полуфабрикаты из картофеля, корнеплодов, капустных овощей, луковых, плодовых (томатные, тыквенные, бобовые и зерновые), салатных, шпинатных и десертных овощей, полуфабрикаты из грибов. Кроме того, их делят на две большие группы по способу обработки: - полуфабрикаты в виде сырых очищенных овощей и грибов; - полуфабрикаты, прошедшие после механической кулинарной обработки еще и тепловую. Пф из картофеля При производстве полуфабрикатов в виде сырых очищенных целых или нарезанных клубней картофель сортируют, калибруют по размерам и моют в моечных машинах или вручную в ваннах. После этого его направляют на тепловую кулинарную обработку или на очистку. При обработке картофеля в очистительных машинах должно быть очищено от кожицы не менее 95% клубней, а поверхность остальных 5% клубней очищена на 4/5. Продолжительность очистки одной партии картофеля в зависимости от типа картофелеочистительной машины и качества сырья составляет 1,5—3 мин. Для уменьшения потерь при машинной очистке обработку картофеля следует производить партиями, состоящими из клубней приблизительно одинакового размера. После машинной очистки производят ручную дочистку клубней: удаляют глазки и темные пятна различного происхождения. Отходы используют для получения крахмала. Виды пф: Картофель сырой очищеный Картофель нарезанный( соломка, брусочки, кубики)
Продолжить чтение
Сложные придаточные предложения (турецкий язык, урок №28)
Сложные придаточные предложения (турецкий язык, урок №28)
На этом уроке наш основной курс турецкого языка подходит к концу. Выучив данную базу вы будете вполне себе свободно общаться на турецком. Однако язык можно шлифовать и развивать до бесконечности и есть еще множество нерассмотренных нами тем. Но это уже углубленный курс по моему учебнику. Вам же я представляю сегодня последнюю тему. Она завершает наш курс потому, что пожалуй это самая трудная в этом курсе. Запасемся терпением, и вперед☺ Конструкцию придаточных предложений в турецком языке простой никак назвать нельзя. Но ничего уж тут не поделаешь, надо к ней привыкать. Придаточные предложения, которые переводятся на русский союзными словами строятся через различные конструкции. Возьмем самые часто используемые из них. Русским союзам «что» и «когда» соответствует конструкция с инфинитивом по формуле субъект в родительном падеже Основа глагола dı притяжательный acak аффикс аффикс винительного падежа Основа простого прошедшего времени на «dı» мы будем использовать для обозначения настоящего или прошлого, а время на «acak» только для будущего. Я знаю, что его сестра вышла из дома Ben onun ablasının evden çıktığını gördüm Я его сестры из дома выход видел – дословный перевод
Продолжить чтение
О работе по внедрению учебников по родным языкам и включению учебников в федеральный перечень
О работе по внедрению учебников по родным языкам и включению учебников в федеральный перечень
Нормативно правовая база преподавания государственных и родных языков Конституция Российской Федерации ст. 68. П.1.Государственным языком РФ  на всей ее территории является русский язык. П.2.Республики вправе устанавливать свои государственные языки. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» ст.18. П.4.Организации для использования при реализации образовательных программ выбирают: учебники из числа, входящих в федеральный перечень учебников учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий. Приказы Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 №286 и от 31 мая 2021 №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального, основного общего образования» Проекты примерных основных образовательных программ (Проект) Примерная основная образовательная программа начального общего образования II. (Проект) Примерная основная образовательная программа основного общего образования Целевой раздел (характеристика программы, планируемые результаты, система оценки) Содержательный раздел (рабочие программы учебных предметов) Организационный раздел (примерные учебные планы, календарный учебный график)
Продолжить чтение
Государство и право суверенной РФ (1991-2020)
Государство и право суверенной РФ (1991-2020)
Литература по теме Чистяков О.И. [и др.] История отечественного государства и права в 2 ч. Часть 2: учебник для академического бакалавриата / под редакцией О.И. Чистякова. М.: Издательство Юрайт, 2019 Димитров Н.Н., Заикина И.В., Козлитин Г.А. История отечественного государства и права: Учебное пособие. В 2-х т. Т. 2. Отечественное государство и право с 1917 г. до начала XXI в. М.: НОУ ВПО ИМЦ, 2008. Димитров Н.Н., Карпов Е.А., Касаткин В.А. История государства и права России (в схемах и комментариях): учебное пособие. М.: Граница, 2017. Димитров Н.Н., Ананьев В.О. Международно-правовые основы сотрудничества государств-участников СНГ: учебное пособие. М.: РИО РТА, 2013. Кара-Мурза С.Г. Крах СССР. М.: Алгоритм, 2013. Соглашение о создании Содружества Независимых Государств (г. Минск, 8 декабря 1991 г.) и Протокол к нему (г. Алма-Ата, 21 декабря 1991 г.) 1. Суверенизация России (1990 - 2000). 12 июня 1990 г.‑ Декларация о суверенитете России 12 июня 1991 г.‑ избрание Б.Н. Ельцина Президентом РСФСР 8 декабря 1991 г.‑ подписание Соглашения о создании СНГ и роспуске СССР. 2 января 1992 г.‑ начало радикальной экономической реформы в Российской Федерации– «шоковая терапия» Е.Т. Гайдара 11 июня 1992 г.‑ принятие Верховным Советом РФ программы приватизации 14 августа 1992 г.‑ Указ Президента РФ о введении в действие системы приватизационных чеков – ваучеров 14 декабря 1992 г.‑ назначение В.С. Черномырдина Председателем Правительства Российской Федерации Реформирование проходило крайне тяжело и вызвала ряд побочных эффектов. Для населения они выражались в том, что: цены уже в январе 1992 г. выросли первоначально в 10 — 12 раз, а к концу 1992 г. - в 100 - 150 раз; индексация зарплаты проходила гораздо медленнее — примерно в 10 раз отставала от роста цен; были заморожены вклады населения на сберкнижках, что привело к их обесцениванию. 1. Все это вызвало резкое падение уровня жизни большинства россиян. 2. Россия попала в большую зависимость от мировых экономических организаций — Международного валютного фонда, Всемирного, банка, отдельных стран.
Продолжить чтение