Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Азбука волонтера
Азбука волонтера
знакомит обучающихся с понятием «волонтер», «волонтерское движение», основными направлениями деятельности. Дает возможность получить основные навыки проведения социальных акций, развивает коммуникативные способности обучающихся. Направленность – социально-гуманитарная Возраст обучающихся – 11 – 15 лет Срок обучения – 9 месяцев Количество часов в год – 72 часа Место проведения занятий – МБОУ Вершинотейская СОШ, кабинет № 17 ДООП «Азбука волонтера» Что такое волонтёрство? Таких добровольцев называют волонтёрами. Обычно принято считать, что любой труд должен вознаграждаться. Но платой за работу не всегда являются деньги или осязаемые ценности. В современном мире существует особая категория людей, которые готовы помогать другим без всякой материальной выгоды, совершенно добровольно.
Продолжить чтение
Экспресс экскурсия в мечеть Тауба
Экспресс экскурсия в мечеть Тауба
Мы находимся в старой части города Набережные челны, перед нами находится мечеть под названием Тауба, что в переводе с арабского языка означает “покаяние”. История мечети начинается с 1989 года, когда в честь 1100 летия принятия ислама Волжской Булгарией, была начата постройка данной мечети силами пожертвований. Здание мечети выполнено в модернистской стилистике и построено из силикатного кирпича. Предлагаю пройти внутрь, ведь изнутри мечеть не менее прекрасна. Подходя к входу, на фасаде вы могли заметить выдержки из корана, а внутренняя верхняя часть интерьеров украшена медальонами. Михраб оформлен из чёрного мрамора и украшен резными изречениями из корана. Зал мечети имеет традиционное шатровое покрытие и рассчитан на 130 посетителей. Минарет высотой 53 м находится с северного торца здания и представляет собой восьмигранный ствол с четырёхмаршевой лестницей.
Продолжить чтение
Содержание высшего образования
Содержание высшего образования
План 1. Сущность и структура содержания образования 2. Принципы и критерии отбора содержания профессионального образования 3. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования 4. Факторы, детерминирующие содержание высшего профессионального образования Сущность и структура содержания образования (М.Н. Скаткин, И.Я. Лернер и В.В. Краевский) Система знаний о природе, обществе, технике, человеке и способах деятельности основные понятия и термины, основные законы науки знания о способах деятельности, методах познания и истории науки Опыт осуществления известных способов деятельности система общих интеллектуальных и практических навыков и умений, являющихся основой множества конкретных видов деятельности Опыт творческой деятельности, готовность к поиску решения новых проблем, к творческому преобразованию действительности самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию; видение новой проблемы в знакомой ситуации; видение новой функции объекта;  самостоятельное комбинирование известных и новых способов деятельности; видение структуры объекта; видение возможных решений данной проблемы. Опыт эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, обществу и людям, к объектам и средствам деятельности проявляется в поведении человека, в деятельности мировоззренческие идеи, эмоционально-волевое отношение и общая культура личности
Продолжить чтение