Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Общие положения по монтажу внутренних газопроводов и газоиспользующего оборудования
Общие положения по монтажу внутренних газопроводов и газоиспользующего оборудования
Основными видами работ при монтаже внутренних систем газопотребления зданий всех назначений являются: - сборка внутренних газопроводов из трубных заготовок и монтажных узлов заводского изготовления; - присоединение газоиспользующего оборудования к газопроводам; - испытание смонтированной системы на герметичность.  Внутренние газопроводы рекомендуется монтировать из трубных заготовок, монтажных узлов и деталей, изготовленных в ЦЗЗ (ЦЗМ) строительно-монтажных организаций по проектам или схемам замеров с максимально возможным использованием типовых узлов и деталей.  Изготовление стальных трубных заготовок рекомендуется производить поточным методом в следующей технологической последовательности: - разметка и отрезка труб; - нарезка резьбы; - сверление и обработка отверстий под сварные соединения; - изготовление раструбов; - выполнение гнутых деталей; - сварка и сборка монтажных узлов; - окраска узлов и деталей, комплектация; - изготовление деталей крепления газопроводов к стенам здания.   При изготовлении деталей и сборке узлов мастер осуществляет пооперационный контроль за качеством работ Изготовленные детали и узлы должны быть, как правило, промаркированы по каждому объекту, при газификации жилых зданий - по каждому дому, подъезду, квартире.
Продолжить чтение
Использование векселя и его функции
Использование векселя и его функции
Использование векселя и его функции Вексель – это составленное в строго установленной законом форме письменное бесспорное обязательство одного лица (векселедателя) уплатить другому лицу (векселедержателю) указанную на векселе сумму. Функции векселя: •средство расчета или платежа – вексель возникает из кредитной сделки, оплата по нему обязательна (при условии финансовой надежности векселедателя). •средство обращения – обеспечивается наличием индоссамента (чем их больше, тем вексель надежнее, т.к. все векселедержатели несут солидарную ответственность за платеж по нему). •ценная бумага, согласно Гражданскому кодексу и Закону о переводных и простых векселях, может использоваться в качестве залога, быть предметом купли / продажи. Mõisted: Векседатель Вексель похож на долговую расписку. Он подтверждает, что векселедатель (тот, кто выпустил вексель) обязан заплатить кредитору (покупателю векселя) определенную сумму в определенный срок. Векселедателя также называют должником, выплату денег — погашением векселя.
Продолжить чтение
Иван Сергеевич Тургенев
Иван Сергеевич Тургенев
Биография 28 октября (9 ноября) 1818 года – 22 августа (3 сентября) 1883 года «Кто стремится к высокой цели, уже не должен думать о себе». Иван Сергеевич Тургенев Иван Тургенев был одним из самых значимых русских писателей XIX века. Созданная им художественная система изменила поэтику романа как в России, так и за рубежом. Его произведения восхваляли и жестко критиковали, а Тургенев всю жизнь искал в них путь, который привел бы Россию к благополучию и процветанию. Семья Ивана Сергеевича Тургенева происходила из древнего рода тульских дворян Тургеневых. Отец Ивана Сергей Николаевич Тургенев служил в кавалергардском полку. Беспечный образ жизни красавца-кавалергарда расстроил его финансы, и для поправки своего положения он вступил в 1816 году в брак по расчету с весьма состоятельной Варварой Петровной Лутовиновой. Брак стал для обоих несчастливым, их отношения не складывались. Их второй сын, Иван, родился спустя два года после свадьбы, в 1818 году, в Орле. В памятной книжке мать будущего писателя записала: «1818 года 28 октября, в понедельник, родился сын Иван, ростом 12 вершков, в Орле, в своем доме, в 12 часов утра. Крестили 4-го числа ноября, Федор Семенович Уваров с сестрою Федосьей Николаевной Тепловой».
Продолжить чтение
Истоки нравственного воспитания
Истоки нравственного воспитания
Содержание 1. Воспитывать? Просто любить? Ловушки, в которые мы попадаем. 2. Душа не поддается управлению, или почему дети нас не слушаются 3.Очевидное-неочевидное. От чего зависит результат наших педагогических усилий. 4.Сердечный слух. Как рождается человечность 5.Прошу считать меня человеком. О воспитательной силе желаний 6.Любимые не виноваты. Много ли стоит то, за что мы боремся с детьми 7.Дети и заповеди Главный вопрос педагогики – верим ли мы в правду Парадоксы воспитательных ситуаций Педагогический совет хорош лишь в том случае, если он отвечает наше вере...Если советы противоречат вере отца или матери, то, конечно же в них не будет толку. Это все равно, что японцу советовать есть только вилкой, европейцу – палочками…» Изменился образ жизни, а некоторые по-прежнему используют старый образ воспитания. «Раньше от выросшего сына требовали послушания, но ведь ему и давали: дом, или наследство, или приданое для обзаведения хозяйством, давали профессию, давали готовый образ жизни – ему не приходилось выбирать, не нужно было выбирать. Теперь, как и прежде говорят : «Слушайся, слушайся!» , а потом - иди, сам строй свою жизнь, будь активным и самостоятельным человеком. А если сын попросит помощи, то на весь мир жалуются – ну и дети пошли, до пенсии им помогай! … На каждые условия должно быть свое воспитание. Но у многих из нас нет даже идеи о том, что воспитание может быть разным, что оно должно меняться Чем больше духовности, то есть чем больше стремления к правде, добру и красоте в окружении ребенка, тем лучше он становится. Чем выше духовность в народе и обществе, тем легче воспитывать детей
Продолжить чтение