Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Витамины в продуктах питания
Витамины в продуктах питания
Витамины – это группа химически различных веществ, имеющих ряд общих свойств: не образуются в организме человека или образуются в недостаточных количествах, поэтому относятся к незаменимым пищевым веществам; биологически активные вещества, регулирующие обмен веществ и разносторонне влияющие на жизнедеятельность организма; активны в очень малых количествах, суточная потребность выражается в миллиграммах (мг) или их тысячных долях; при недостатке их в организме возникают авитаминозы – резкое истощение запасов витаминов и гиповитаминозы – та или иная степень снижения обеспеченности витаминами. Витамин С (аскорбиновая кислота) повышает устойчивость организма к внешним воздействиям и инфекциям, поддерживает прочность кровеносных сосудов, положительно влияет на функции нервной и эндокринной систем, печени, регулирует обмен холестерина, способствует усвоению организмом белков, железа, ряда витаминов. Главные источники витамина С – овощи, фрукты и ягоды, особенно свежие. Витамин С легко разрушается при нагревании, воздействии кислорода воздуха и солнечного света, длительном хранении. Даже при правильной варке пищи его теряется 50-60 %, при нарушении правил кулинарной обработки продуктов он почти полностью разрушается). и В 100 г молодого картофеля 20 мг витамина С, а через шесть месяцев хранения – 8-10 мг. Хранение овощей и фруктов в тепле и на свету, в воде после очистки ускоряет потери витамина С. Он сохраняется неплохо в некоторых консервах (перец фаршированный, зеленый горошек, икра кабачковая), лучше – в цитрусовых плодах. Суточная потребность в витамине С составляет 60-90 мг.
Продолжить чтение
Инструкция по созданию облака слов. Сервис Tagxedo
Инструкция по созданию облака слов. Сервис Tagxedo
Сервис Tagxedo - это интерактивное облако из слов. С помощью этого сервиса можно организовать поисковую страничку вашего сайта, проекта -  вы сможете легко превращать любой текст или просто набор слов в облако тегов, быстро менять шрифт, цвет, форму - любые настройки. Облако может формироваться из ваших слов или текста или в нем используются слова с сайта, который вы можете указать при формировании облака. Поиск осуществляется той поисковой машиной, которую вы указали. По умолчанию- это Google. Можете даже облако тегов сделать в форме слова. Возможности ограничиваются лишь вашей фантазией. Tagxedo дает возможность сохранить созданный шедевр в виде активного облака гиперссылок  и в качестве рисунка  для дальнейшей обработки и использования в оформлении и дизайнерских решениях. Для работы на компьютере должен быть установлен бесплатный плагин компании Микрософт Silverlight Для начала работы регистрация не требуется. Начинаем создавать облако слов
Продолжить чтение
Prezentatsia_lektsii_12
Prezentatsia_lektsii_12
МОТИВАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: Наибольшей физической нагрузке повергается медицинская сестра при перемещении пациента с каталки на кровать, на кресло-каталку, поэтому перед выполнением перемещения необходимо осуществить ряд определённых мероприятий, которые мы разберём на этой лекции. Проблемы, связанные с перемещением возникают не только у медицинских сестёр, они очень часто возникают и у пациентов. Они связаны с падениями ослабленных и престарелых пациентов, из-за их заболеваний и т.д. И поэтому любая медсестра должна знать, как предотвратить риск снижения падений пациентов. ПЛАН ЛЕКЦИИ: 1. Правила размещения пациента в постели. 2. Правила перемещения пациента с использованием правильной биомеханики тела. 3. Факторы риска падения пациентов. 4. Методы снижения риска падений у пациентов. 5. Возможные проблемы, связанные с неправильным перемещением пациента и нарушением лечебно-охранительного режима.
Продолжить чтение
Разработка анкет и их использование в процессе обучения в целях диагностики
Разработка анкет и их использование в процессе обучения в целях диагностики
специально организованный процесс познания, в котором происходит сбор информации о влиянии на личность и социум социально-психологических, педагогических, экологических и социологических факторов в целях повышения эффективности педагогических факторов. Используемые в педагогическом исследовании методы диагностики должны обеспечивать выбор результативной системы способов решения проблемы в оперативном управлении, позволять устанавливать динамику развития определенных качественных признаков. Педагогическая диагностика - это Самым распространенным в педагогических исследованиях является метод опроса, сущность которого состоит в получении ответов на задаваемые вопросы. Выделяют три основных вида опроса: анкетирование (письменный очный и заочный опрос), интервьюирование (устная беседа, опрос), социометрический опрос. Что же такое – анкетирование?
Продолжить чтение
Разработка информационной базы системы управления деканатов института УиКБ
Разработка информационной базы системы управления деканатов института УиКБ
Актуальность темы В связи с увеличением популярности института УиКБ возросло число абитуриентов, соответственно возросло и число студентов. Что привело к увеличению поступающей информации с разных уголков страны. Поэтому было принято решение создать свою независимую базу данных, которая в будущем будет удовлетворять всем необходимым функциям для работы в институте. Целью данной работы: Создание информационной базы системы управления деканатом для работы с информационной нагрузкой и возможностями делопроизводства деканата по ее обработке. Задачи работы: 1. Проведение анализа существующих информационных баз управления 2. Определения требований и выбор информационной базы управления 3. Разработка алгоритма работы информационной базы системы управления деканатом Цель и задачи работы Цель: создание информа-ционной базы
Продолжить чтение
Экономический рост и развитие
Экономический рост и развитие
Экономический рост – это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны. Надо иметь в виду только реальный ВВП Подсчитывать ВВП нужно не только в абсолютных значениях, но и на душу населения Только долгосрочное увеличение ВВП можно считать экономическим ростом Экономический рост измеряется среднегодовыми темпами прироста ВВП, выраженными в процентах. Для краткости этот показатель часто называют просто темпом роста ВВП. Для того, чтобы вычислить темпы роста за данный год, надо взять реальный ВВП за данный год, вычесть из него реальный ВВП за предыдущий год – получим прирост реального ВВП за данный год. Теперь разделим его на реальный ВВП предыдущего года и умножим на 100%. Пример: Реальный ВВП за данный год = 210 млрд.долл, а за предыдущий год – 200 млрд.долл. (210-200)*100% = 5% ____________ 200
Продолжить чтение