Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Консультация для родителей Графический диктант
Консультация для родителей Графический диктант
Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе. Графические диктанты для дошкольников хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость. Весь диктант заключается в рисовании коротеньких линий на обычном тетрадном листе в клеточку. После окончания на листочке появляется фигурка. Это может быть птичка, животное или какой-либо другой объект. Фигурка появится, если диктант был выполнен правильно и ребенок нигде не ошибся.
Продолжить чтение
Готический стиль в архитектуре
Готический стиль в архитектуре
Об истории готики  Готический - художественный стиль, явившийся завершающим этапом в развитии средневекового искусства стран Западной, Центральной и частично Восточной Европы (между серединой 12 и 15—16 вв.). Термин "готика" введён в эпоху Возрождения как уничижительное обозначение всего средневекового искусства, считавшегося «варварским». С начала 19 в., когда для искусства 10 — 12 вв. был принят термин романский стиль, были ограничены хронологические рамки готики, в ней выделили раннюю, зрелую (высокую) и позднюю фазы. Готика развивалась в странах, где господствовала католическая церковь, и под её эгидой феодально-церковные основы сохранялись в идеологии и культуре эпохи готики. Готическое искусство оставалось преимущественно культовым по назначению и религиозным по тематике: оно было соотнесено с вечностью, с «высшими» иррациональными силами. Одним из первых зданий, в котором были применены новые приемы строительства, было аббатство Сен-Дени, Париж. Восточная часть была перестроена в 1135-1144 гг., однако часовня является поделенным образцом готического стиля архитектуры. Пропорции не велики, но мастерство и точность, вольтижировка и особый эффект в расположении волнообразной цепочки окон по периметру дали аббатству право претендовать на титул первого здания Готического стиля архитектуры.
Продолжить чтение
Элементы химической термодинамики и биоэнергетики. Химическая кинетика
Элементы химической термодинамики и биоэнергетики. Химическая кинетика
Элементы химической термодинамики и биоэнергетики Термодинамика, являясь теоретической основой химии исследует энергетику изучаемых процессов. Знание ее основ позволяет понять закономерности процессов обмена живых организмов с окружающей средой веществом и энергией. Химическая термодинамика это раздел химии, изучающий взаимные превращения различных видов энергии, связанные с переходом энергии в форме теплоты и работы. Химическая термодинамика использует два метода: теоретический ,основанный на знании основных понятий и законов и экспериментальный, называемый калориметрией. Основные термины и понятия 1.Система-совокупность материальных объектов, отделенных каким-либо образом от окружающей среды. По характеру взаимодействия с окружающей средой системы делятся на: а) изолированные - не обмениваются с окружающей средой ни веществом, ни энергией б) закрытые – обмениваются с окружающей средой лишь энергией в)открытые - обмениваются с окружающей средой и веществом, и энергией. Живые организмы являются открытыми термодинамическими системами
Продолжить чтение
Аптечка доврачебной помощи
Аптечка доврачебной помощи
Применение назофарингеального воздуховода  Для успешной установки назофарингеального воздуховода следует выполнить следующие операции:  Извлеките назофарингеальный воздуховод из упаковки.  Нанесите на внешнюю поверхность лубрикант.  Аккуратно запрокиньте голову пострадавшего если тому не препятствуют травмы шеи или позвоночника.  Вводите назофарингеальный воздуховод в ноздрю. В случае сопротивления не пытайтесь силой вталкивать воздуховод, вместо этого проворачивайте воздуховод по мере надобности. Подобная карта пострадавшего позволяет достаточно быстро и эффективно фиксировать информацию о состоянии потерпевшего в краткой и подробной манере MIST-отчёта, который строится на следующих принципах:  Mechanism of Injury (механизм повреждения) — причина, вызвавшая повреждения\травмы\ухудшения состояния.  Injury (характеристики повреждения) — детализация информации о повреждении (количество, тип и расположение травм, поврежденная площадь и т.д.)  Symptoms (симптомы) — жизненные показатели и признаки процессов, способные помочь в диагностировании тех или иных состояний (потеря сознания, пневмоторакс, шок и т.д.)  Treatment (лечение) — проведенные манипуляции (наложения повязок и жгутов и т.д.) и администрированные медицинские средства (таблетки, уколы, капельницы и т.д.), позволяющие оценить адресность и своевременность оказанной помощи.  Отчёты в подобной форме используются гражданскими и военными специалистами чрезвычайных служб многих стран мира, что позволяет экономить время при работе с массовыми жертвами, проведении медицинской сортировки и передаче потерпевшего с одной ступени медицинского обслуживания на следующую. Карта пострадавшего в таком контексте позволяет фиксировать, хранить и передавать эту информацию.
Продолжить чтение
Оборотные активы организации
Оборотные активы организации
09.01.19 14:11:03 Оборотный капитал выражает определен-ные производственные отношения, складываю-щиеся с развитием предпринимательства, и непосредственно участвует в создании новой стоимости, функционируя в процессе круго-оборота всего капитала. Оборотные средства (текущие активы) – это средства, инвестируемые фирмой в свои текущие операции (II раздел актива баланса). Вопрос 1. Оборотные средства и источники их формирования. 09.01.19 14:11:03 Основными задачами анализа оборотного капитала являются: • изучение изменения состава и структуры оборотного капитала; • расчет и оценка величины и динамики собственных оборотных средств; • анализ дебиторской задолженности и сопоставление ее с кредиторской задолжен-ностью; • определение основных показателей оборачиваемости и эффективности использо-вания оборотного капитала.
Продолжить чтение
История культивированного жемчуга
История культивированного жемчуга
Первые попытки выращивания жемчуга Еще в XIII в. китайцы обнаружили, что инородные тела, помещенные внутрь раковины пресноводных моллюсков, покрываются слоем перламутра. Особой лопаточкой они слегка приоткрывали створки раковины и с помощью бамбуковой палочки помещали избранный предмет между мантией и раковиной моллюска. Затем раковину возвращали обратно в водоем, где она жила несколько месяцев или даже два или три года. По прошествии этого времени предмет обрастал перламутром и прирастал к раковине [3]. Рисунок – Помещение в раковину моллюска инородного тела[16] Культивированный жемчуг Китайцев Рисунок – Музейный экспонат фигурки Будду на стенках раковины моллюска. 17 век. [17] Посторонним предметом могли быть глиняные шарики, кусочки кости, дерева или меди. Очень часто внутрь раковин помещали крошечные изображения Будды, отлитые из свинца или олова. Это искусство процветало в Китае на протяжении семи столетий [3].
Продолжить чтение
Русская культура в XIX веке
Русская культура в XIX веке
1) В конце XVIII первой половине XIX в. в России законодательно оформилась замкнутая сословная система просвещения. 2) Задача реорганизации и расширения сети учебных заведений 3)Высшее образование достигло больших успехов, расширилась сеть высших учебных заведений. 4) Открытие университетов. 5) Расширялось начальное и среднее образование. Просвещение В первой половине XIX в. русское общество настоятельно требовало коренных изменений в области народного просвещения. В годы царствования Александра I была создана система образования, включавшая на начальной ступени приходские одноклассные школы и двухклассные уездные училища, далее следовали четырехклассные гимназии и, наконец, в основу высшего образования было положено обучение в университетах и немногочисленных технических учебных заведениях. Просвещение
Продолжить чтение