Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Образ с бархатным жакетом-кимоно - Доминирующая стилистика образа этническая в цветах классической палитры - Уровень креативности 7 из 10 - Ключевая трендовая вещь образа бархатный жакет-кимоно ( стилистика этническая, цвет классической палитры) - Поддержка этнической группы – топ и клатч ( стилистика этническая, основной цвет – классическая палитра) - Поддержка классической стилистики – темно-синие ботильоны, классические брюки-дудочки Для понижения градуса креативности можно использовать сумочку и обувь из базовой группы Аксессуары лаконичные, базовой группы (можно без них) Образ с шелковым пальто-халатом - Доминирующая стилистика образа этническая в цветах классической палитры - Уровень креативности 6-7 из 10 - Ключевая трендовая вещь образа пальто-кимоно из шелка с принтом в стиле авангардизм ( стилистика этническая, цвет яркой классической палитры) - Поддержка этнической группы – пуловер с абстракцией в области рукава и лоферы с декором на каблуке ( можно заменить на классические полусапожки) Поддержка классической стилистики – юбка-карандаш, сумочка базовой группы Вариант для свободного и романтического выходов – белая блуза с тонким шарфом-воротником, юбка с кружевным декором Аксессуары лаконичные, базовой группы (можно поддержать одним предметом бижутерии в стиле авангардизм)

Цель: Овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми. - развивать свободное общение со взрослыми и сверстниками; Задачи: - формировать все компоненты устной речи в процессе театрализованной деятельности - воспитывать начала культуры речи, дружелюбное отношение к сверстникам, окружающему миру. Условия приобщения детей к театральной деятельности:

??? Вспомните главные проблемы Российского общества на рубеже веков Политический, Рабочий, Крестьянский, Национальный, Неудачи в русско-японской войне 1904-1905 гг. Причинами революции стали нерешенные вопросы: Интеллигенция, буржуазия, рабочие, крестьяне, жители национальных окраин

Национальный вопрос совокупность политических, экономических, территориальных, правовых, идеологических и культурных отношений между нациями, национальными группами и народностями. Власть должна была считаться с интересами присоединённых народов Власть должна обеспечить государственное единство страны в её новых границах Сохранить порядки на присоединяемых территориях с предоставлением новым подданным новых прав, которых зачастую не имело и население исторического центра страны. Крепостное право, лежавшее тяжким бременем на русском крестьянстве, практически во всех присоединяемых территориях отсутствовало или было отменено.

К каким формам предпринимательства относятся следующие признаки? неограниченная личная ответственность; легкая передача собственности из рук в руки без перерегистрации фирмы; распределение рисков между собственниками; отделение собственности от управления; публичная подписка на акции; ограниченные риски и ответственность; легкость и дешевизна учреждения Что из перечисленного относится к основным фондам предприятия, изготавливающего холодильники: наличные средства предприятия; производственное оборудование; холодильная установка; грузовик; здание завода; денежные средства на счетах в банке; гараж; упаковочные материалы; здание склада

Ключевые слова Память человека Память человечества Носители информации Файл Папка Память человека и память человечества Память – самый первый инструмент хранения информации. Существует память отдельного человека и память человечества, содержащая все знания, накопленные людьми, которыми мы можем воспользоваться.

ПОВТОРЕНИЕ Выберите № определения –ландшафтного дизайна №1 — искусство, находящееся на стыке трех направлений: с одной стороны, архитектуры, строительства и проектирования (инженерный аспект), с другой стороны, ботаники и растениеводства № 2 -созданием стиля, обстановки и комфорта в помещении №3 -одно из направлений такой деятельности, как дизайн в целом. Его цель — проектирование одежды, в которой человеку будет комфортно и которая будет его украшать. ЦЕЛИ УРОКА: Ознакомить учащихся с биотехнологиями в растениеводстве; Научить применять свои знания: -Составлять классификацию биотехнологий по цветам, - Выполнять дизайн ландшафтного участка ; -Наносить условные обозначения на план ландшафтного участка ; 3. Планировать высадку растений: - По сортам и видам, По видам почвы, По теневым и солнечным местам на участке 4.Развивать логическое мышление; 5.Развивать внимательность, эстетический вкус, аккуратность.

Эндокринная система Эндокри́нная систе́ма — система регуляции деятельности внутренних органов посредством гормонов, выделяемых эндокринными клетками непосредственно в кровь либо диффундирующих через межклеточное пространство в соседние клетки. Гормоны — сигнальные вещества, образующиеся а клетках эндокринных желез. После синтеза гормоны поступают в кровь и переносятся к органам-мишеням, где выполняют определенные биохимические и физиологические регуляторные функции. Железы внутренней секреции 1. Гипофиз 2. Эпифиз 3. Щитовидная железа 4. Паращитовидная железа 5. Тимус 6. Надпочечники

В современных рекомендация по ведению больных АГ, основными препаратами для лечения беременных, отвечающими требованиям к фармакотерапии в период беременности, названы метилдопа, β-адреноблокаторы, α-β-адреноблокатор лабеталол, блокаторы медленных кальциевых каналов и некоторые вазодилататоры миотропного действия Критерии классификации лекарственных препаратов по безопасности для плода FDA, США 

Задачи урока: Разъяснить негативное влияние наркомании на здоровье молодых людей. Раскрыть последствия наркомании для здоровья человека, показать актуальность и значимость проблемы наркомании как для отдельной личности, так и для общества в целом. Дать учащимся понятия о различных формах принуждения, под давлением которых подростки начинают пробовать, а затем употреблять наркотики, научить способам отказа. Закрепить у учащихся знания о том, что здоровье – главное условие счастливой жизни, формировать чувство ответственности за свою жизнь. Воспитание ответственного и бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Программа семинара 1. Данилова Анастасия: «Экономический смысл взаимосвязи экстенсивного, интенсивного использования трудовых ресурсов и объема реализованной продукции, методика расчета изменения объема реализации за счет характера использования трудовых ресурсов» 2. Микрюкова Анна: «Методика анализа выполнения плана по реализации продукции с учетом ассортимента 3-мя способами расчеты показателей и их экономическая интерпретация. 3. Николаева Анастасия: «Порог рентабельности: понятие, показатели, их расчет и экономическая интерпретация, расчет влияния факторов на его величину методом цепной подстановки» АО «Первый хлебокомбинат» 4. Сулейманова Алия: «Рентабельность реализации: понятие, показатель, факторный анализ и экономическая интерпретация результатов факторного анализа» Челябинский филиал Кафедра экономики, финансов и бухгалтерского учета Слайд 2 Слайд 3

Солнечная система Относительные размеры орбит

СОСНА КОРЕЙСКАЯ (КЕДР) С одной старой кедровой сосны собирают до 50 кг орешков в год, а иногда даже больше. В орешках кедровой сосны содержится до 75-77% жира. Из них даже делают сливки, которые, кстати, по питательности значительно превосходят молочные. В состав кедровой живицы входит почти 20% чистого скипидара. Регулярное поедание кедровых орешков снижает риск заболевания туберкулёзом. СИРЕНЬ  Цветки сирени красивы, и пахнут они приятно, но не все знают, что они ядовиты;  Несмотря на то, что цветки сирени выделяют большое количество сладкого нектара, этот нектар практически не собирается пчёлами; Сирень относится к семейству маслиновые. В эту же группу входят жасмин, ясень и оливки;

Наверно, нет людей, не знающих, где находится уникальное сооружение. Знаменитый дворец – гордость Франции и самая узнаваемая королевская резиденция в мире. Она расположена недалеко от Парижа и ранее представляла собой отдельно стоящее строение с парковой зоной. С ростом популярности этого места у аристократии вокруг Версаля появились многочисленные дома, в которых проживали строители, прислуга, свита и прочие люди, допускаемые ко двору. Сейчас Версаль-это город, по населению превышающий Феодосию Идея создания дворцового ансамбля принадлежала Людовику XIV, известному как «Король-Солнце». Он сам изучал все планы и картинки с набросками, вносил в них коррективы. Правитель отождествлял Версальский дворец с символом власти, самой могущественной и нерушимой. Только король мог олицетворять собой полное изобилие, поэтому роскошь и богатство чувствуются во всех деталях дворца. Его основной фасад раскинулся на 640 метров, а парк занимает более ста гектаров.

Раздражение и возбуждение как основные типы реакции тканей на раздражение Подробнее – Учебник том I, С.27 (осторожно). Вопрос 1 Раздражение - неспецифический ответ ткани на действие раздражителя (изменение метаболизма, гиперплазия, гипертрофия …)

ТЕМА: Опасность горючих и легковоспламеняющихся жидкостей (ГЖ и ЛВЖ) ЦЕЛЬ: Познакомимся с видами горючих и легковоспламеняющихся жидкостей, используемых в быту; узнаем об опасности, которую таят ГЖ и ЛВЖ при неосторожном обращении с ними; научимся соблюдать меры предосторожности при хранении и использовании ГЖ и ЛВЖ.

Рекомендуемая литература ОСНОВНАЯ: Макрусев В.В. Основы системного анализа: учебник. Основы системного анализа: учебник. – М.: Изд-во Российской таможенной академии, 2010, стр. 115-128 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ: Макрусев В.В. Таможенный менеджмент: учебник (электронный ресурсТаможенный менеджмент: учебник (электронный ресурс Университетской библиотеки). - М., Берлин: Директ-Медиа, 2015., стр. 153-171 Базовые теоретические модели систем ВОПРОС 1

Можно ли сказать, что животные трудятся? Животные всегда выполняют одни и те же действия. Животные не создают чего-то нового. Животные заранее не думают о том, как они будут работать. Животные не могут планировать свою работу. Животные не изменяют того, что они сделали. Это делает только человек.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Поле для ввода текста. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Поле для ввода текста.

Разминка 1 конкурс Личности

МЕРОПРИЯТИЕ ГОРОДСКОГО ЭТАПА В СЕВАСТОПОЛЕ Городской этап мероприятия Учащиеся 10-11 классов Команды состоят из 10 человек Занимающийся может выбрать не больше 2-х видов спортивной подготовки План программы: 6 месяцев Начало тренировочного процесса– 1 марта, соревнование – 31 августа

Соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка учебного заведения. Социальный педагог Гайновская С.В. Правила внутреннего распорядка обучающихся (далее - Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции, Уставом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №43 » муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым, Правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 N 196 в действующей редакции, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 185 от 15.03.2013 г. «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания». Учащиеся имеют право: на выбор форм получения образования в Учреждении и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет; на развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях; на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья; на свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

Сравнение выделительных систем беспозвоночных и позвоночных животных Цель обучения: Знает выделительные системы беспозвоночных и позвоночных животных. Знает сходства и различия выделительных систем беспозвоночных и позвоночных животных. Критерии оценивания:

Общая информация РАСПОЛОЖЕНИЕ