Слайд 2Цель:
Выявить приоритеты в обучении и самоопределении ученика

Слайд 3Задачи:
Анализ поведенческих мотивов учащихся методами математического моделирования на базе аппарата предпочтений и

функции полезности.
Выстраивание вектора дальнейшего развития учащихся.
Слайд 4Концептуальная модель самооценки ученика.
Продукт оценки самоопределения
УЧЕНИК
Иллюзии ученика
Пространство реалий
ученика

Слайд 5Элементы управления программой

Слайд 7Таблица с результатами тестирования

Слайд 8Описание полученных результатов (продолжение)
По данным из таблицы получаются приоритеты ученика на настоящий

момент. Самое главное, что они скорее всего не совпадут с желаемым результатом самого ученика. Необходимо его ознакомить с результатами, чтобы он сделал определённые выводы и начал действовать в нужном ему направлении. После повторения теста через некоторое время его иллюзии становятся ближе к реальности.
Слайд 9Продукт рекомендован к использованию:
Для самоанализа учащихся
Для родителей
Классных руководителей
Служб сопровождения
Учителей
