Содержание
- 2. Зерттеу тақырыбының өзектілігі: Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңында көрсетілгендей, білім беру жүйесінің негізгі міндеті ұлттық және
- 3. Дипломдық жұмыстың мақсаты: Ғылыми таным нәтижелерін, білімдер жүйесін ғана меңгеріп қоймай, сонымен бірге бұл нәтижелерге жету
- 4. Жұмыстың ғылыми жаңалығы: - Орта мектептегі химия сабағында проблемалық оқыту әдісіне теориялық тұрғыда сипаттама берілді; -
- 5. Ғылыми зерттеу әдістері: Бұл жұмыста теориялық деңгейде келесі зерттеу әдістері қолданылды: талдау, салыстыру, әдебиеттерді талдау, тұжырымдамалық-теориялық
- 6. Жұмыстың құрылымы мен көлемі (кіріспе, қанша тарау, суреттер, графиктер, кестелер мен беттер) кіріспеден, үш бөлімнен және
- 7. .
- 8. Дистервергтің дәлелдеуінше: «жаман ұстаз ақиқатты айта салады, жақсы ұстаз оны іздеп табуды үйретеді» Дәстүрлі оқыту әдісі
- 9. Зерттеуге алынатын оқушлар тобы: Өскемен қаласы «Шәкәрім атындағы №1 орта мектебі» КММ 8 «а», «б»-сынып оқушылары
- 10. Дидактикалық тәсілдер: Монологтық баяндау тәсілі Ой қозғауға үйрету әдісі Диалогтық тәсіл Презентацияның эвристикалық әдісі Зерттеу әдісі
- 11. Қорыта келсем, мен өзіме химия сабағында оқушылардың терең білім алуы үшін, ең тиімді, әрі қолданысқа ие
- 13. Скачать презентацию