Тема проекта: Выборы самого достойного человека в классе Творческое название проекта: Голосуй, а то проиграешь Автор проекта: А.А.П

Содержание

Слайд 2

Основополагающий вопрос: необходимо ли участие граждан в политической жизни?
Проблемный вопрос: почему молодёжь

Основополагающий вопрос: необходимо ли участие граждан в политической жизни? Проблемный вопрос: почему
не ходит на выборы?
Учебные предметы: обществознание
Участники: учащиеся 8 класса

© FIO

Слайд 3

Аннотация проекта

Верховенство прав и свобод личности, как стержень правового государства, гражданского общества

Аннотация проекта Верховенство прав и свобод личности, как стержень правового государства, гражданского
ставят проблему прав человека не только как задачу мировоззренческого, идейного,- обеспечения реформ, но и в разряд общекультурной, общеобразовательной подготовки членов нашего общества

Слайд 4

Проблема защиты детства ставит задачу овладения обучающимися знаниями прикладного характера о своих

Проблема защиты детства ставит задачу овладения обучающимися знаниями прикладного характера о своих
правах и обязанностях, необходимых для выполнения основных социальных ролей, организации взаимодействия с окружающими людьми и социальными институтами. Образование в области прав человека имеет основополагающее значение.

1.Выработать у обучающихся интерес к участию в общественно-политической жизни страны; 2.Познакомить с этапами избирательной кампании; 3.Познакомить с законодательными актами по проведению избирательной кампании.

Слайд 5

Темы (проблемы) самостоятельных исследований:
Этапы избирательного процесса
Мажоритарная избирательная система
Пропорциональная избирательная система
Пропорционально-мажоритарная избирательная

Темы (проблемы) самостоятельных исследований: Этапы избирательного процесса Мажоритарная избирательная система Пропорциональная избирательная
система
Результаты представления:
презентация
публикация
К проекту разработаны:
Дидактические материалы
Тестовые задания
Веб-сайт

© FIO

Слайд 6

Тестовые задания
Web-сайт

Дидактические материалы

Результаты представления исследований

Учебно-методический
пакет

Буклет для родителей

Презентация

Публикация

Тестовые задания Web-сайт Дидактические материалы Результаты представления исследований Учебно-методический пакет Буклет для родителей Презентация Публикация

Слайд 7

Этапы и сроки проведения проекта: один час 15 минут
Приблизительное планирование хода проекта.

Этапы и сроки проведения проекта: один час 15 минут Приблизительное планирование хода

1.Создание избирательной комиссии в классе; 2.Составление списков избирателей; 3.Создание партий; 4.Выдвижение и регистрация кандидатов от партий; 5.Предвыборная агитация, выпуск листовок, плакатов; 6.Голосование, подсчёт голосов, подведение итогов; 7.Вручение мандата «Самый достойный человек в классе»

© FIO

Слайд 8

Этапы и сроки проведения проекта

1.Создание избирательной комиссии в классе-5 минут; 2.Составление

Этапы и сроки проведения проекта 1.Создание избирательной комиссии в классе-5 минут; 2.Составление
списков избирателей-5 минут; 3.Создание партий-20 минут; 4.Выдвижение и регистрация кандидатов от партий-10 минут; 5.Предвыборная агитация, выпуск листовок, плакатов-20 минут; 6.Голосование, подсчёт голосов, подведение итогов-10 минут; 7.Вручение мандата «Самый достойный человек в классе»-5 минут;
Имя файла: Тема-проекта:-Выборы-самого-достойного-человека-в-классе-Творческое-название-проекта:-Голосуй,-а-то-проиграешь-Автор-проекта:-А.А.П.pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 0