Отгадай загадки: Там можно посмотреть мультфильмы, Журналы, клипы, кинофильмы. Идём туда мы целым классом. Там – хорошо, там просто
Содержание
- 2. Отгадай загадки: Там можно посмотреть мультфильмы, Журналы, клипы, кинофильмы. Идём туда мы целым классом. Там –
- 3. Сегодня мы с героями нашего учебника отправимся в кинотеатр и театр.
- 4. Посмотри внимательно, все ли ребята знают, как нужно вести себя в театре и кинотеатре?
- 5. Работа по учебнику. Попугай Илья считает себя знатоком правил поведения в кинотеатре. Прочитай в учебнике на
- 6. Собираясь в театр не забудь одеться понаряднее. На представление приходят за 15-20 минут до начала.
- 7. На своё место проходят лицом к уже сидящим зрителям. Они же могут встать, если так удобнее
- 8. Во время спектакля не принято разговаривать, даже шёпотом, подпевать артистам или топать ногой в такт музыке,
- 9. В зрительном зале неприлично есть , особенно во время представления. Шуршание бумажек и другие звуки мешают
- 10. Во время антракта зрители могут сходить в буфет, где соблюда- ют очередь и разгова- ривают вполголоса
- 11. После окончания спектакля зрители аплодируют и дарят артистам заранее принесённые цветы. Затем публика спокойно покидает зрительный
- 12. Часто ли ты ездишь в общественном транспорте? Вспомни, как ведут себя люди во время поездки. Все
- 13. Кто из детей неправильно ведёт себя в общественном транспорте?
- 14. Работа в паре. Рассмотрите рисунки на стр. 58 учебника. Попробуйте с их помощью сформули- ровать правила
- 15. Проверка.
- 16. Правила для пассажиров. Не кидайтесь сломя голову к подъезжающему транспорту, это опасно . Сначала подожди, пока
- 17. Войдя в автобус, не спешите садиться на свободное место. Предложите его пожилому человеку или женщине, мальчики
- 18. В транспорте нельзя громко разговаривать, смеяться и включать музыку. Со знакомыми общайтесь вполголоса, а если они
- 19. При выходе из транспорта мужчина должен выйти первым и помочь спуститься по ступенькам своей спутнице.
- 21. Скачать презентацию


















Утомление при физической и умственной работе. Восстановление
КОПОРАТИВНОЕ СООБЩЕСТВО В БЛОГОСФЕРЕ. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ И ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ. Игорь Ланской, CREATORIC
"Здравствуй, школа!"
Тициан Вечеллио ди Кадоре
Вода основа жизни
Мониторинг как средство управления системой образования Педагогические исследования Гудырева Л.Н. Сыктывкар,2011г..
Барселона - родина модернизма
Русский язык – один из развитых языков мира
урок 9 Координаты вектора (1)
Ценные бумаги и корпоративная собственность
Языкознание, как область науки
Укусы насекомых и защита от них
Политическая система общества
Учимся готовить детей к ЕГЭ
Царства живой природы 3 класс
Экскурсионный маршрутпо памятным местам Великой Отечественной Войны в Самаре
Мезенская роспись
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В ТПУ
Социализация
Koryta kablowe, studnie kablowe
Что такое социальное влияние, или как научиться говорить «НЕТ»
Логические основы цифровых устройств
Энергетика, автоматика и системы коммуникаций
Патриоты России
Политехнический колледж №2
Методика планирования воспитательной работы в классе
Праздник - встреча
Организация ремонта периферийных устройств