Слайд 2
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Студенты медицинских ВУЗов
Студенты юридических ВУЗов
![ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ Студенты медицинских ВУЗов Студенты юридических ВУЗов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-1.jpg)
Слайд 3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА
2,5 кредита ECTS (всего 90 часов)
Лекции – 40 часов
Семинарские
![ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА 2,5 кредита ECTS (всего 90 часов) Лекции – 40](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-2.jpg)
занятия – 20 часов Практические занятия – 12 часов Самостоятельная работа студентов – 18 часов.
Слайд 4ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Понятие и система медицинского права
Медицинское право в системе социального регулирования медицинской
![ОБЩАЯ ЧАСТЬ Понятие и система медицинского права Медицинское право в системе социального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-3.jpg)
деятельности
История становления юридической регламентации медицинской деятельности
Права граждан в области охраны здоровья
Права пациентов
Информированное согласие на медицинское вмешательство
Защита прав пациентов
Медицинская тайна
Правовые основы организации здравоохранения
Юридическая ответственность медицинских работников за профессиональные правонарушения
Слайд 5Особенная часть
Получение медицинской помощи в контексте реализации права на жизнь человека
Правовое регулирование
![Особенная часть Получение медицинской помощи в контексте реализации права на жизнь человека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-4.jpg)
медицинских экспертиз
Правовое регулирование трансплантации органов и тканей человека
Правовое регулирование оказания платных медицинских услуг
Правовое регулирование оказания психиатрической помощи
Правовое регулирование репродуктивных технологий
Правовое регулирование проведения медицинских экспериментов
18. Правовые основы регулирования фармацевтической деятельности
19. Медицинское право за рубежом
Слайд 6
МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
- лекции – традиционные методы
- семинарские и практические занятия – интерактивные
![МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ - лекции – традиционные методы - семинарские и практические занятия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-5.jpg)
формы и методы обучения: мозговой штурм, работа в группах, учебно-ролевая игра
Слайд 7КУРСЫ, НА КОТОРЫХ ИЗУЧАЕТСЯ МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО
МЕДИКИ 4 КУРС
ЮРИСТЫ 3 КУРС
![КУРСЫ, НА КОТОРЫХ ИЗУЧАЕТСЯ МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО МЕДИКИ 4 КУРС ЮРИСТЫ 3 КУРС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-6.jpg)
Слайд 8ВОПРОСЫ К АУДИТОРИИ
ПУТИ ВНЕДРЕНИЯ КУРСА «МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО» В СТРУКТУРУ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АРГУМЕНТЫ «ПРОТИВ»
![ВОПРОСЫ К АУДИТОРИИ ПУТИ ВНЕДРЕНИЯ КУРСА «МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО» В СТРУКТУРУ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426504/slide-7.jpg)
ЕДИНОЙ СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРАВА В МЕДИЦИНСКИХ И ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ БЕСПРЕРЫВНОСТИ ЮРИДИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА