Мирошникова Ольга Николаевна Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Стаж работы – 20 лет Новохоперский рай

Слайд 2

Результаты полученных знаний

Литературное чтение

Для повышения результатов беглого, осознанного, выразительного чтения в

Результаты полученных знаний Литературное чтение Для повышения результатов беглого, осознанного, выразительного чтения
системе провожу специально подобранные упражнения. Использую проектно-исследовательскую технологию, которая активизирует мыслительную и познавательную деятельность.
На уроках математики, при решении задач, использую свою методику «с применением рук».
Русский язык – «использование рук» для проверки безударных гласных; изучения слов с непроверяемыми гласными.
Участие и призовые места в конкурсах и олимпиадах внутришкольного, районного и областного уровня.

Математика

Слайд 3

Современные образовательные технологии

Информационно-
коммуникационная
технология Применение ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях позволяет повысить

Современные образовательные технологии Информационно- коммуникационная технология Применение ИКТ на уроках и внеклассных
эффективность преподавания

Игровая технология
Способствует повышению активности, самооценки. Дает возможность проверить свои способности

Технология проблемного обучения
Основана на создании проблемной ситуации и активной познавательной деятельности учащихся, состоящей в поиске и решении новых вопросов


Проектно-исследовательская технология
«С кем дружит буква?»
«Богатство русского языка - многозначность слов»
«Памяти юных героев посвящается…»
Компетенции:
- Учебно-познавательная;
- Информационная;
- Коммуникативная;
- Ценностная.

Слайд 4

Обобщение опыта Мои публикации

Исследовательская работа
2008г. – «Система
работы по
совершенствованию
навыка чтения у детей
младшего школьного
возраста»
2010г.

Обобщение опыта Мои публикации Исследовательская работа 2008г. – «Система работы по совершенствованию
– «Воронежский край – певческий»
www.openclass.ru

Статья «Литературное чтение – урок творчества» в книге «Педагогические условия организации работы с одаренными детьми в начальной школе в личностно ориентированном обучении», - Воронеж: ВОИПКиПРО, 2008г., с.94-97
Статья «О формировании интереса детей к чтению» в книге «Актуальные проблемы развития языковой личности и лингвистического образования детей, - Воронеж: ВОИПКиПРО, 2009г.
Выступление на II межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития языковой личности и лингвистического образования детей, - 07.09.2010г.

Слайд 5

Закончились уроки и …

Работаю с родителями

Пою сама и учу петь детей

В

Закончились уроки и … Работаю с родителями Пою сама и учу петь
классе постоянно проходят внеклассные мероприятия, где непосредственными участниками и помощниками являются родители.

«Мама, папа и я –
спортивная семья»

«Моя мама
лучшая на свете»

«Птичья столовая»

«Если вместе,
Если дружно»

«Уют в классе -
дело родителей»

Слайд 6

Немного о себе…

Являюсь руководителем окружного и школьного методического объединения.

Имею грамоты:

Немного о себе… Являюсь руководителем окружного и школьного методического объединения. Имею грамоты:
Администрации Новохоперского муниципального района;
Администрации Новохоперского городского поселения;
Благодарственное письмо губернатора Воронежской области А.В. Гордеева;
Победитель конкурса «Учитель года – 2010» в номинации «Сердце отдаю детям»;
Благодарность от Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области.
Имя файла: Мирошникова-Ольга-Николаевна-Учитель-начальных-классов-высшей-квалификационной-категории-Стаж-работы-–-20-лет-Новохоперский-рай.pptx
Количество просмотров: 177
Количество скачиваний: 0