Проектная деятельность учащихся как средство развития мотивации учения

Содержание

Слайд 2

«Проектная деятельность поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу

«Проектная деятельность поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу
субъективности в процессе самоопределения, творчества и конкретного участия…» В Гузеев

Актуальность:

Слайд 3

Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность.

Задачи:
1. Провести диагностику мотивационной

Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность. Задачи: 1. Провести диагностику
сферы учащихся, проанализировать результаты.
2. Развивать осознание значимости коллективной работы, сотрудничества в процессе выполнения творческих заданий.
3. Совершенствовать исследовательские умения и навыки.

Проблема:
- отсутствие у детей любознательности, угасание интереса к познанию нового в процессе учения.

Слайд 4

Словарь понятий:

Проектная деятельность – это та технология, которая развивает умение

Словарь понятий: Проектная деятельность – это та технология, которая развивает умение учиться,
учиться, позволяет повысить интерес к предмету, углубить знания по теме, развить учебную мотивацию.
Проект с точки зрения учащегося – это возможность делать что – то интересное самостоятельно или в группе, это деятельность, направленная на решение интересной проблемы позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, и показать публично достигнутый результат.
Проект с точки зрения с точки зрения учителя - это дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию, т.е. целенаправленной деятельности по нахождению способа решения проблемы путем решения задач, вытекающих из этой проблемы при рассмотрении ее в определенной ситуации.

Слайд 5

Проект - это "пять П"

Проблема
Проектирование (планирование)

Проект - это "пять П" Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт –
Поиск информации
Продукт –
Презентация.
Шестое “П” проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта.

Слайд 6

Роль учителя:

помогать ученикам в поиске нужных источников информации;
самим являться источником

Роль учителя: помогать ученикам в поиске нужных источников информации; самим являться источником
информации;
координировать весь процесс деятельности учащихся;
поощрять учеников;

Слайд 7

личностно-ориентирована;
использует множество дидактических подходов;
мотивируема, что означает возрастание интереса и вовлечённости в работу

личностно-ориентирована; использует множество дидактических подходов; мотивируема, что означает возрастание интереса и вовлечённости
по мере её выполнения;
поддерживает педагогические цели на всех уровнях;
позволяет учиться на своём опыте и опыте других в конкретном деле;
приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда;  

Работа над проектом:

Слайд 8

Общеучебные умения
Социальные
Коммуникативные
Мыслительные
Исследовательские

Общеучебные умения Социальные Коммуникативные Мыслительные Исследовательские

Слайд 9

Социальные навыки

Социальные навыки

умение работать в группе;
умение выполнять роли лидера, исполнителя, оппонента;

Социальные навыки Социальные навыки умение работать в группе; умение выполнять роли лидера,
умение пойти на компромисс.

Слайд 10

Коммуникативные навыки

слушать и слышать
принимать другое мнение
высказывать свое мнение
презентовать

Коммуникативные навыки слушать и слышать принимать другое мнение высказывать свое мнение презентовать результат работы
результат работы

Слайд 11

Мыслительные навыки

анализ
синтез
сравнение
обобщение
классификация
выявление закономерностей

Мыслительные навыки анализ синтез сравнение обобщение классификация выявление закономерностей

Слайд 12

Исследовательские навыки
наблюдение
проведение эксперимента
анкетирование
обработка статистических данных

Исследовательские навыки наблюдение проведение эксперимента анкетирование обработка статистических данных

Слайд 13

Методики, используемые при исследовании:

Наблюдения
Рисуночные тесты
Анкетирование
Диагностики
Анализ
Сопоставление

Методики, используемые при исследовании: Наблюдения Рисуночные тесты Анкетирование Диагностики Анализ Сопоставление

Слайд 14

Диагностика

Диагностика
Имя файла: Проектная-деятельность-учащихся-как-средство-развития-мотивации-учения.pptx
Количество просмотров: 247
Количество скачиваний: 1