Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 109заведующий Левицкая Наталья Алек

Содержание

Слайд 2

Всего в ДОУ воспитывается 190 детей.
Общее количество групп – 11.
9

Всего в ДОУ воспитывается 190 детей. Общее количество групп – 11. 9
групп – общеразвивающей направленности,
2 – компенсирующей направленности, которые осуществляет коррекцию нарушений в речевом развитии детей.
В учреждении работают 63 сотрудников
Педагогический персонал – 32 человека

Слайд 3

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
КРОМЕ ЭТОГО, ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ДНЯ ПРОХОДЯТ КРУЖКИ ПО ИНТЕРЕСАМ И

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ КРОМЕ ЭТОГО, ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ДНЯ ПРОХОДЯТ КРУЖКИ ПО ИНТЕРЕСАМ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПЛАТНЫЕ УСЛУГИ

КРУЖОК «ЧИТАЕМ САМИ»
КРУЖОК «ИГРОВАЯ МАТЕМАТИКА»
КРУЖОК «ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ»
КРУЖОК «ПИОНЕРБОЛ»

Слайд 4

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Интеллектуальная олимпиада «Умка»
Олимпиада «Юный эколог»
Конкурс «Новогодний серпантин»
Муниципальная акция «Поможем зимующим птицам»
Фестиваль

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ Интеллектуальная олимпиада «Умка» Олимпиада «Юный эколог» Конкурс «Новогодний серпантин» Муниципальная
детского творчества для дошкольников «Фейерверк талантов»
Соревнования «Спартакиада среди дошкольных учреждений» (1 место)
Командное первенство г.
Рыбинска по шахматам
среди детских дошкольных
учреждений (3 место)

Слайд 6

ПЕРЕХОД ОТ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ НА ОСНОВЕ ПРЕДПИСАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ

ПЕРЕХОД ОТ УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ НА ОСНОВЕ ПРЕДПИСАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ
СОБСТВЕННЫХ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ

Наталья Александровна Левицкая, заведующий
МДОУ детский сад комбинированного вида № 109

Слайд 7

ТРИ ГРУППЫ ТРЕБОВАНИЙ:
к структуре основных образовательных программ;
к условиям реализации основных образовательных программ
к

ТРИ ГРУППЫ ТРЕБОВАНИЙ: к структуре основных образовательных программ; к условиям реализации основных
результатам освоения основных образовательных программ

Слайд 8

РИСКИ
затруднение реализации государственной политики в сфере образования;
препятствие в обеспечении преемственности между дошкольным

РИСКИ затруднение реализации государственной политики в сфере образования; препятствие в обеспечении преемственности
и начальным общим образованием.