Эпоха возрождения. XIV-XVI века. Проект подготовлен учеником 7 класса школы «Классика» ЮАО г.Москва Рыбаулиным Владимиром Руководите
Содержание
- 2. Возрождение, или Ренессанс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento) — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену
- 3. Термин Возрождение встречается уже у итальянских гуманистов, например, у Джорджо Вазари. В современном значении термин был
- 4. Основное. Новая культурная парадигма возникла вследствие кардинальных изменений общественных отношений в Европе.Рост городов-республик привёл к росту
- 5. В городах стали возникать светские центры науки и искусства, деятельность которых находилась вне контроля церкви. Новое
- 6. Возрождение возникло в Италии, где первые его признаки были заметны ещё в XIII и XIV веках
- 7. Раннее возрождение. Период так называемого «Раннего Возрождения» охватывает собой в Италии время с 1420 по 1500
- 8. Тогда как искусство в Италии уже решительно шло по пути подражания классической древности, в других странах
- 9. Второй период Возрождения — время самого пышного развития его стиля — принято называть «Высоким Возрождением», оно
- 11. При этом папе и его ближайших преемниках, Рим становится как бы новыми Афинами времён Перикла: в
- 12. Античное изучается теперь более основательно, воспроизводится с большей строгостью и последовательностью; спокойствие и достоинство водворяются вместо
- 13. Северное возрождение. Период Ренессанса на территории Нидерландов, Германии и Франции принято выделять в отдельное стилевое направление,
- 14. Наука. Развитие знаний в XIV—XVI веках существенно повлияло на представления людей о мире и месте человека
- 15. Крупные изменения произошли и в общественных науках. В работах Жана Бодена и Никколо Макиавелли исторические и
- 18. В целом, преобладающая в данную эпоху пантеистическая мистика Возрождения создавала неблагоприятный идейный фон для развития научных
- 19. Литература. В литературе Возрождения наиболее полно выразились гуманистические идеалы эпохи, прославление гармонической, свободной, творческой, всесторонне развитой
- 20. Литература Возрождения опиралась на две традиции: народную поэзию и «книжную» античную литературу, поэтому часто рациональное начало
- 21. Широкое распространение получили театр и драма. Самыми известными драматургами этого времени стали Уильям Шекспир (1564—1616, Англия)
- 22. Изобразительное искусство. Для живописи и ваяния эпохи Возрождения характерно сближение художников с природой, ближайшим проникновением их
- 23. Это позволило им сделать изображения более реалистичными, оживленными, в чём проявилось резкое отличие их творчества от
- 24. Архитектура. Главное, чем характеризуется эта эпоха — возвращение в архитектуре к принципам и формам античного, преимущественно
- 25. Наибольший расцвет Ренессансная архитектура пережила в Италии, оставив после себя два города-памятника: Флоренцию и Венецию. Над
- 26. Музыка. В эпоху Возрождения (Ренессанса) профессиональная музыка теряет характер чисто церковного искусства и испытывает влияние народной
- 27. Появляются различные жанры светского музыкального искусства — фроттола и вилланелла в Италии, вильянсико в Испании, баллада
- 28. В период Контрреформации ставился вопрос об изгнании многоголосия из религиозного культа, и только реформа главы римской
- 29. Вместе с тем в искусстве Палестрины нашли отражение и некоторые ценные завоевания светской музыки эпохи Возрождения.
- 31. Скачать презентацию




























Современные модели взаимодействия педагога с детьми и родителями
Тадао Андо. Архитектурные особенности
Презентация на тему Как животные готовятся к зиме
Л.Воронковой "Девочка из города"
Турпредприятие моей мечты
Презентация на тему Военно-промышленный комплекс России
Презентация на тему Работа с семьей: направления, формы и методы, приемлимые в условиях инклюзивного образования
Эпоха Возрождения XIY – XYI в.в
Звук и буква Щ
Ориентирование 6 класс
Народные традиции и обряды, элементы фантастики в повести Н.В. Гоголя
Воздействие шумов на организм человека
Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов
Тема урока:
ЗАО «Опытный завод Нефтехим» г.Уфа, ул.Инициативная,14 (347) 243-25-88
Мои права. Мои обязанности
Да святится имя твое…
1 Клиенты найдутся! Эффективные инструменты поиска клиентов в интернете Виталий Душкин Томск, 27 октября 2011.
Organisation de cours collectifs de gymnastique faciale
Административные процедуры
В педагогике слово «проект» известно около 300 лет. От итальянского «projicere» - разрабатывать, планировать, браться за что-либо.
3D-printer для печати пластиковыми стаканчиками
Натрий
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Лицей №28
№ 1. Предмет соц КАзГАСА 2017 (1)
Каким часто представляют себе социолога? Социолог - назойливое существо, с анкетой пристающее к людям с кучей вопросов, а потом счи
Методическая часть комплексного задания II уровня заключается в разработке плана занятия учебной практики
Анализ результатов экзамена по русскому языку обучающихся 9 классов в Саратовской области в 2012 году