П О В Т О Р Е Н И Е «Чтение» графиков. Графический способ решения неравенств 2й степени, уравнений и систем уравнени
Содержание
- 2. 0 S, км 300 240 180 120 60 На рисунке изображены графики движения автобуса и автомашины,
- 3. На рисунке изображен график квадратичной функции y=f(x) на отрезке [-5; 0]. Через какую из указанных точек
- 4. С какой прямой график параболы y= – x2+ 4x – 3 не имеет общих точек? Сделай
- 5. -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 о х
- 6. о х 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 7. о х 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 8. о х 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
- 9. х №9. Решите неравенство – х2 + 5х–9,6 > 0 у = – х2 + 5х
- 10. х №11. Решите неравенство х2 – 6х+ 9 у = х2 – 6х +9 №12. Решите
- 11. 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6
- 12. 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6
- 13. 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6
- 14. 1 2 3 4 5 6 7 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 7 6
- 15. 1 3 2 Маленький тест Укажите систему уравнений, которая не имеет решений. 4 ОДНО решение ВЕРНО!
- 16. 3 1 2 Маленький тест Укажите систему уравнений, решение которой пара (4;0) 4 Решение (-4; -5)!
- 17. 3 1 2 Маленький тест На рисунке изображены графики функций у=х2 – 2х–3 и у=1–х Используя
- 18. 2 1 3 Маленький тест На рисунке изображены графики функций у=х2 – 2х–3 и у=1–х Используя
- 19. 3 2 1 Маленький тест На рисунке изображены графики функций у= х3 и у=2х+4 Используя графики
- 20. 1 2 3 Маленький тест На рисунке изображены графики функций у= х3 и у=2х+4 Используя графики
- 21. Укажите рисунок, на котором приведена графическая иллюстрация решения системы уравнений 3 4 2 1 ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ!
- 22. Укажите рисунок, на котором приведена графическая иллюстрация решения системы уравнений 3 4 2 1 ПОДУМАЙ! ПОДУМАЙ!
- 23. у Укажите рисунок, на котором приведена графическая иллюстрация решения системы уравнений 2 4 3 1 ПОДУМАЙ!
- 24. -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 7 1. у =
- 25. -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 7 1. у =
- 27. Скачать презентацию

![На рисунке изображен график квадратичной функции y=f(x) на отрезке [-5; 0]. Через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/394171/slide-2.jpg)






















Азбука моды
"1921: Фредерик Бантинг и Чарльз Бест обнаружили инсулин — важное вещество в лечении диабета."
Презентация на тему Кровеносная система
Лиса и тетерев
Арт-терапевтические техники
Похищение носорога
Рождественский сувенир
Сквозные образовательные результаты как условие социализации школьников
Артем Бородатюк, @ice_scream Худрук @Netpeak_UA ПРОДВИЖЕНИЕ САЙТА: ДЬЯВОЛ КРОЕТСЯ В ДЕТАЛЯХ Доклад о том, чего может не хватить перфекционист
Камеры во дворах и подъездах
2006 – 2007 учебный год
Цель урока:
Презентация на тему Развитие культуры потребления
Организация ресурсного центра Grid
Исследование ускорения вычислений параллельных реализаций метода конечных элементов для уравнений мелкой воды
ВЛИЯНИЕ СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Презентация на тему Порядок аттестации педагогических работников
Гимн РМЭ
Аудит внеоборотных активов
Презентация к игре «Брейн ринг» по истории
DIANSO-proekt_2
Сметанкина Ирина 8Б класс МОУ СОШ №11 Руководитель: Паркова Т.М.
Анализ успеваемости в 4-ых классах
Бельгийское пиво
Ситуация успеха на уроках математики как средство повышения качества образования
About Myself, my family and my best Friends
Творческий отчет по педагогической практике
Демонстрационная лабораторная работа