ЧЕЛОВЕКОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Модернизация образования и переход на новые образовательные стандарты предполагает развитие человековедческой компетентности педагога. Только педагог, компетентный в области человековедения, может формировать у учащихся необходимые социальные компетенции:
- принятие ответственности, участие в принятии групповых решений, ненасильственное разрешение конфликтов, участие в поддержке и улучшении демократических институтов;
- принятие культурных различий, адаптации, связанной с жизнью в поликультурном обществе, уважении других и способности жить с людьми иных культур, языков и религий;
- владение устной и письменной коммуникацией, в том числе более чем на одном языке;
- владение информационными технологиями, компетенции, связанные с возрастающей информатизацией общества, критическим отношением к информации, распространяемой СМИ;
- способности учиться на протяжении всей жизни в личном, профессиональном и социальном контексте.
Это пять ключевых компетенций, необходимых молодым европейцам.

Человековедческая компетентность – это умение практически использовать систематизированные и адаптированные к конкретной профессиональной деятельности гуманитарные, естественные, художественные и другие знания для решения следующих задач:
.

Человековедческая компетентность современного педагога - интегративный курс, дающий знания и навыки по четырем человековедческим технологиям.
Формирование имиджа педагога.
Упреждение и разрешения конфликтов.
Самосбережение здоровья и жизненного оптимизма.
Индивидуальная работа с личностью.

1. Технология создания персонального имиджа педагога

Персональный имидж педагога
Имидж (от англ. Image – «образ», «изображение») – облик личности, в котором наиболее ощутимо проявляются те качества, благодаря которым достигается эффект персональной привлекательности; это репутация семьи, хозяйствующего субъекта, государственного или общественного учреждения, региона или страны в целом.
Персональный имидж – это визуальные и аудиальные характеристики личности, благодаря которым достигается эффект персональной привлекательности.

Личный настрой с опорой на позитивную
«я-концепцию».
Фейсбилдинг.
Создание прически.
Кинесика, жесты.
Дизайн одежды.
Красноречие.
Манеры и этика поведения.
Саморегуляция.
Матрица создания персонального имиджа

2. Технология упреждения и разрешения конфликта

Конфликтология исходит из представлений, что конфликт – неизбежное явление жизни, так же как существование закона единства и борьбы противоположностей. Конфликтов не следует избегать, надо научиться ими управлять. Каждое конфликтное взаимодействие несет и позитивный потенциал.
Конфликт – особая форма проявления обострившихся противоречивых взаимоотношений отдельных людей и общностей, для которой характерно осознанное противоборство между ними на основе расхождения или противопоставления их интересов.
Предметом изучения технологии упреждения и разрешения конфликтов является наука конфликтология.

Позитивное значение конфликтов для личности
стимулирует личностное развитие и освоение новых знаний с целью преодоления конфликтов в будущем;
устраняет синдром покорности и равнодушия;
получение новой информации по предмету конфликта и его участникам;
оздоровление межличностных отношений, внесение ясности;
расширение границ мировоззрения.

Позитивное значение конфликта для социума
смена сложившихся отношений, перегруппировка;
инновационная функция, развитие сложившихся отношений;
диагностическая, выявление сильных и слабых сторон;
снятие напряжения, разрядка;
прояснение истинных ценностей.

3. Технология самосбережения здоровья

Ортобиотика – наука-технология о самосбережении здоровья и жизненном оптимизме.
Ортобиотика – наука об образе жизни и технологиях самосбережения здоровья людей.
Ортобиоз – (греч. orthos - прямой, правильный + bios - жизнь) – разумный, здоровый образ жизни.
Здоровье – совокупность физических, психических и духовно-нравственных состояний человека, определяющих его работоспособность и отношение к окружающему миру.
Предметом изучения технологии самосбережения здоровья является наука ортобиотика.

Физическое здоровье – естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем.
Психическое здоровье – сохранность и активность механизмов личной саморегуляции, обеспечивающее полноценное человеческое функционирование.
Духовно-нравственное здоровье – наличие у человека нравственных принципов, которые обеспечивают активную созидательную жизненную позицию.
Духовно-нравственное здоровье предполагает способность человека противостоять различного роды жизненным трудностям без утраты социально-психологической адаптации.

4. Технология индивидуальной работы с личностью

Предметом изучения технологии индивидуальной работы с личностью является позитивная «я-концепция» и способы её формирования.
Под позитивной «я-концепцией» понимается система взглядов, позволяющая личности максимально реализовывать свои внутренние потенциалы и выстраивать гармоничные отношения с людьми и окружающим миром.