«Обучение действием» - интеграция модулей, обеспечивающая целостное видение процесса модернизации образованияМАОУ гимназия №

Уникальность базовой площадки МАОУ гимназии № 32
МАОУ гимназия № 32 г. Калининграда непрерывно работает в направлении модернизации инновационной структуры региональной и федеральной системы образования.
Гимназия обладает уникальным опытом по разработке и апробации современных образовательных технологий, в том числе технологий оценки качества образования, созданию инструментария СОКО, одна из первых стала применять технологию портфолио и листы самопроектирования образовательной деятельности учащегося в качестве инструментов оценки качества образования, оценки универсальных компетентностей учащихся как результата учебной и внеучебной деятельности, построения индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) учащихся.

Гимназия - экспериментальная площадка федерального уровня
по внедрению когнитивной технологии
обучения
по внедрению электронных учебников
по организации
здорового
школьного
питания

Гимназия - участник региональных и международных программ
«Оксфордское качество»
(английский язык)
http://www.oxfordquality.ru/

Областной семинар для учителей английского языка «Активные методы работы на уроке».
Лектор
Сара Виллиерс
Модуль : «Активные формы и методы обучения английскому языку»

Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации
Модуль : «Активные формы и методы обучения английскому языку»
Тьютор-координатор –
Храбан И. А.,
учитель английского языка,
зав кафедрой иностранных
языков гимназии № 32

Гимназия - участник региональных и международных программ
PASH-проект Гете – Института, Германия (немецкий язык): http://www.goethe.de
Модуль: «Интенсивные технологии обучения немецкому языку»
Тьютор: Лащикова И.И., учитель немецкого языка МАОУ гимназии № 32

Подготовка учащихся к экзаменам ФИТ – 1,
ФИТ – 2
Привлечение немецких партнеров к реализации раннего обучения немецкому языку в Калининграде
«Школы – партнеры будущего»
8 – 9.02.2012 г.: Международный семинар при участии представителей
Гете-Института (Германия)

Педагогические управленческие инновации
Стажировка на базе МАОУ гимназии № 32 обеспечит развитие компетенций в области педагогического менеджмента, созданию системы обеспечения качества образования в соответствии с требованиями ФГОС, построения модели общеобразовательного учреждения, отвечающего критериям национальной инициативы «Наша новая школа»

Системный, интеграционный подход
Отличительная особенность гимназии № 32 как базовой площадки:
- открытость, целостность, системность, взаимосвязь и взаимозависимость всех элементов образовательной среды, имеющей единую методологическую основу;
- системный, интеграционный подход к формированию развивающей образовательной среды;
- интеграция модулей, обеспечивающая целостное видение процесса модернизации ОУ, системного повышения качества образования.

Интеграция модулей
обеспечивает:
содержательную, методическую, технологическую целостность процесса повышения квалификации
эффективную реализацию программ
сетевое взаимодействие образовательных учреждений
сетевое взаимодействие ОУ с другими организациями - партнерами по образовательной деятельности
постоянную дистанционную поддержку деятельности стажеров
разработку индивидуальных маршрутов повышения квалификации по заказу ОУ на основе интеграции модулей

«Обучение действием»
Деятельность стажеров организуется как «обучение действием» - непрерывная работа интерактивных мастер-классов, семинаров, на основе ИКТ.
Стажеры обеспечиваются дистанционной поддержкой на основе сайтов гимназии:
http://www.eduklgd.ru
http://school.baltinform.ru
http://gimn32.ucoz.ru/

Гарантируемые результаты стажировки:
- получение основ знаний по моделированию собственной образовательной среды;
- приобретение компетенций по минимизации рисков процесса модернизации ОУ;
- получение навыков разработки нормативной документации, разработке собственной образовательной программы;
- получение навыков, направленных на решение проблем данного образовательного учреждения.

Ресурсы базовой площадки
Высокий профессионализм тьюторов - педагогов и специалистов, администрации.
Ориентация на индивидуализированный запрос ПК на основе интеграции модулей.
Избыточность ресурсов, обеспечивающая личностный выбор стажера, развитие педагогической и профессиональной индивидуальности .
Функциональное разнообразие элементов среды, обеспечивающее освоение различных видов деятельности для стажеров.

Модуль: «Создание модели здорового и безопасного образа жизни, развития системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
Тьюторы: Гончарова И.И., педагог-психолог
Шеленкова Н.Ю., к.б.н.,
зам. по НМР,
Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации

Модуль: «Создание системы управления качеством образования»
Тьютор: Кронова Л.А. , зам. по УВР
Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации

Модуль: «Информационно-коммуникативные технологии менеджмента качества образования»
Тьютор- Яремчук А.Г., зам. по ИКТ
Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации

Модуль: «Использование когнитивных технологий обучения в работе образовательного учреждения»
Тьютор – Москаленко О.Ф.,
заместитель директора
по УВР
МАОУ гимназии
№ 32

Модуль: «Создание условий для реализации ФГОС ООО»
Тьюторы: Бодрых О.Р., зам. по УВР,
Прасолова Ю.А., к.п.н.,
методист
Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации

Модуль : «Создание оптимальной модели государственно-общественного соуправления образованием»
Тьюторы:
Белякова В.Н.,
директор МАОУ гимназии
№ 32,
Михайлова Л.Р., зам. по ВР
Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации

Модуль: «Автономное общеобразовательное учреждение»
Тьюторы:
Белякова В.Н., директор МАОУ гимназии № 32, Михайлова Л.Р., зам. по ВР

Модуль: «Организация обучения учащихся по индивидуальным образовательным программам»
Тьюторы: Москаленко О.Ф., зам. по УВР,
Яремчук Э.С., учитель физики
Направления деятельности МАОУ гимназии № 32
г. Калининграда
как базовой площадки повышения квалификации