Содержание
- 2. По данным статистики, 75 процентов воспитанников испытывают серьезные затруднения в принятии решения о выборе пути продолжения
- 3. Оценка – это не кнут и не пряник, а просто показатель роста, разумеется, если она максимально
- 4. Философия кадетского портфолио предполагает: Смещение акцента с того, что кадет не знает и не умеет, на
- 5. "У каждого кадета будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений – результаты районных, областных олимпиад,
- 6. Цель портфолио – * отслеживание, учет, оценивание индивидуальных достижений кадет; * активизация их разноплановой деятельности, *повышение
- 7. Портфолио Индивидуальная папка кадета в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности:
- 8. Портфолио помогает решать важные педагогические задачи: поддерживать высокую учебную мотивацию кадет; поощрять их активность и самостоятельность,
- 9. Портфолио позволяет осуществить длительный мониторинг индивидуальных образовательных достижений кадета и развития сферы его интересов на различных
- 10. Рабочая тетрадь для кадета «Возьми в свои руки контроль над своим обучением!» Поддержка самостоятельности Оценка достижений
- 11. Рабочая тетрадь включает четыре основных раздела: Первый раздел касается назначения портфолио; Второй помогает отработать стратегию сбора
- 12. КГБОУ КШИ «Минусинский кадетский корпус» ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио кадета г. Минусинск
- 13. Типы (составляющие) портфолио "Портфолио документов" "Портфолио работ" "Портфолио отзывов"
- 14. Портфолио документов Сертифицированные (документированные) индивидуальные образовательные достижения
- 15. Портфолио работ Собрание творческих и проектных работ кадета, описание основных форм и направлений его учебной и
- 16. Портфолио отзывов Характеристики отношения кадет к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями и др., а также
- 18. Скачать презентацию