“Семь вкусов спектра пробует язык…”

Проблема: рассмотрение взаимосвязи основных тем в творчестве поэта и цветописи как создания картины мира его произведений.
Цель работы: анализ творчества
Н.А. Иванина, выделение основных тем поэзии, исследование текста произведений на основе приёма цветописи.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
метод анализа и синтеза
лингвистический анализ поэтического текста
проблемный метод
наблюдение над языковым материалом поэзии Н.А. Иванина
метод эксперимента
математический метод
теоретический анализ научной, художественной литературы
эстетический анализ художественных текстов поэзии Н.А. Иванина

Классификация лирики
Н.А. Иванина по тематике
философская
любовная
гражданская
пейзажная

Распределение стихотворных текстов по тематике

Цветопись – искусство передачи цветов, красок окружающего мира языком художественного произведения

Журавлёв А.П. «Смысл и звук».
Звуко-цветовые соответствия:
[А] – ярко-красный ;
[О] – яркий светло-желтый или белый;
[И] – светло-синий;
[Э] – светлый желто-зелёный;
[У] – темный сине-зелёный;
[Ы] – тусклый тёмно-коричневый, чёрный.
Цвета для исследования:
Красный.
Коричневый.
Синий.
Голубой.
Жёлтый.
Зелёный.

Результаты анкетирования учеников 5-х и 10-х классов
В исследовании принимали участие 65 человек:

КОЛИЧЕСТВЕННОЕ СООТНОШЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦВЕТОВ В ЛИРИКЕ Н.А. ИВАНИНА

КРАСНЫЙ И ЖЁЛТЫЙ ЦВЕТА

СИНИЙ ЦВЕТ

ЗЕЛЁНЫЙ, ЧЁРНЫЙ, СЕРЫЙ ЦВЕТА.

КОНТРАСТ ЧЁРНОГО И БЕЛОГО

Алгоритм анализа поэтического текста
Прочтение текста.
Выявление основной проблемы.
Отнесение текста к одной из тем лирики (философская, любовная, гражданская, пейзажная).
Фонетический анализ поэтических строк.
Отбор слов, соответствующих основным цветам текста.
Анализ стихотворения на основе приема цветописи.