08_prived_drobi

Цель урока
целеполагание
В древнем Риме при измерении величин применялись дроби со знаменателем 12.
Вместо говорили «одна унция», вместо – «пять унций» и т.д.
Выразите в унциях: половину, треть, четверть, пять шестых, три четверти.

Математический тренинг
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
4. Выразите в метрах 25 см; 37 см.
5. Выразите в минутах 15 с; 40 с.
6. В школе 240 учеников, 150 из них – девочки. Какую часть учащихся школы составляют девочки?

Домашнее задание
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
ответ

Домашнее задание
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
ответ а)
ответ б)

Приведение дробей к новому знаменателю
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
ответ

Приведение дробей к новому знаменателю
Практикум
ответ
ответ

Приведение дробей к новому знаменателю
Практикум
например
например

Осваиваем алгоритм
Практикум
ответ
3 10 1
6 1 4
2 5 7

Анализируем и рассуждаем
Практикум
ответ
15
24
25
15

Анализируем и рассуждаем
Проверка полученных результатов. Коррекция.
ответ

Анализируем и рассуждаем
Проверка полученных результатов. Коррекция.
.
.
.
ответ а)
.
.
.
ответ б)