«Использование элементов информационных компьютерных технологий в разработке комплексно-методического обеспечения занятия»
- Главная
- Разное
- «Использование элементов информационных компьютерных технологий в разработке комплексно-методического обеспечения занятия»
Содержание
- 2. Задачи МО: создавать в процессе обучения и воспитания условия для развития и самообразования учащихся; ориентировать учащихся
- 3. Вопросы: Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Бортникова И. Г., Телешенко Н. Я. Тестовый
- 4. Обобщение опыта: Лысенко А. Н. по теме: «Наглядные методы организации производственного обучения» Ельникова Г. П. по
- 5. Средний балл
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Задачи МО:
создавать в процессе обучения и воспитания условия для развития и самообразования
Задачи МО:
создавать в процессе обучения и воспитания условия для развития и самообразования

учащихся;
ориентировать учащихся на развитие его личности, познавательных и созидательных способностей;
использовать информационные компьютерные технологии для формирования и развития профессиональной компетенции учащихся;
образовательно-воспитательный процесс строить так, чтобы предоставить каждому учащемуся возможность реализовать себя в познании, учебной, профессиональной деятельности, поведении;
способствовать успешной социализации и адаптации молодежи.
ориентировать учащихся на развитие его личности, познавательных и созидательных способностей;
использовать информационные компьютерные технологии для формирования и развития профессиональной компетенции учащихся;
образовательно-воспитательный процесс строить так, чтобы предоставить каждому учащемуся возможность реализовать себя в познании, учебной, профессиональной деятельности, поведении;
способствовать успешной социализации и адаптации молодежи.
Слайд 3Вопросы:
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Бортникова И. Г.,
Вопросы:
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Бортникова И. Г.,

Телешенко Н. Я.
Тестовый контроль знаний с использованием компьютерных технологий преподавателями Ельникова Г. П., Волосновой В. В.
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Нефедовой И. И., Гусева В. В.
Новые технологии организации контроля знаний учащихся в системе НПО на уроках преподавателей Бортникова И. Г., Сафонова Н. Г.
Роль мастера п/о в формировании практических умений и навыков при проведении уроков производственного обучения (Гусев В. В.)
Контроль самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения Качалова А. А., Гусевой М. В.
Тестовый контроль знаний с использованием компьютерных технологий преподавателями Ельникова Г. П., Волосновой В. В.
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Нефедовой И. И., Гусева В. В.
Новые технологии организации контроля знаний учащихся в системе НПО на уроках преподавателей Бортникова И. Г., Сафонова Н. Г.
Роль мастера п/о в формировании практических умений и навыков при проведении уроков производственного обучения (Гусев В. В.)
Контроль самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения Качалова А. А., Гусевой М. В.
Слайд 4Обобщение опыта:
Лысенко А. Н. по теме:
«Наглядные методы организации производственного обучения»
Ельникова Г. П.
Обобщение опыта:
Лысенко А. Н. по теме:
«Наглядные методы организации производственного обучения»
Ельникова Г. П.

по теме:
«Использование элементов современных информационных технологий на уроках специальных предметов по профессии «Тракторист-машинист с/х. производства», «Автомеханик»
Качалова А. А. по теме:
«Практические методы организации производственного обучения»
«Использование элементов современных информационных технологий на уроках специальных предметов по профессии «Тракторист-машинист с/х. производства», «Автомеханик»
Качалова А. А. по теме:
«Практические методы организации производственного обучения»
Слайд 5Средний балл
Средний балл
