«Использование элементов информационных компьютерных технологий в разработке комплексно-методического обеспечения занятия»
- Главная
- Разное
- «Использование элементов информационных компьютерных технологий в разработке комплексно-методического обеспечения занятия»

Содержание
- 2. Задачи МО: создавать в процессе обучения и воспитания условия для развития и самообразования учащихся; ориентировать учащихся
- 3. Вопросы: Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Бортникова И. Г., Телешенко Н. Я. Тестовый
- 4. Обобщение опыта: Лысенко А. Н. по теме: «Наглядные методы организации производственного обучения» Ельникова Г. П. по
- 5. Средний балл
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Задачи МО:
создавать в процессе обучения и воспитания условия для развития и самообразования
Задачи МО:
создавать в процессе обучения и воспитания условия для развития и самообразования

учащихся;
ориентировать учащихся на развитие его личности, познавательных и созидательных способностей;
использовать информационные компьютерные технологии для формирования и развития профессиональной компетенции учащихся;
образовательно-воспитательный процесс строить так, чтобы предоставить каждому учащемуся возможность реализовать себя в познании, учебной, профессиональной деятельности, поведении;
способствовать успешной социализации и адаптации молодежи.
ориентировать учащихся на развитие его личности, познавательных и созидательных способностей;
использовать информационные компьютерные технологии для формирования и развития профессиональной компетенции учащихся;
образовательно-воспитательный процесс строить так, чтобы предоставить каждому учащемуся возможность реализовать себя в познании, учебной, профессиональной деятельности, поведении;
способствовать успешной социализации и адаптации молодежи.
Слайд 3Вопросы:
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Бортникова И. Г.,
Вопросы:
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Бортникова И. Г.,

Телешенко Н. Я.
Тестовый контроль знаний с использованием компьютерных технологий преподавателями Ельникова Г. П., Волосновой В. В.
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Нефедовой И. И., Гусева В. В.
Новые технологии организации контроля знаний учащихся в системе НПО на уроках преподавателей Бортникова И. Г., Сафонова Н. Г.
Роль мастера п/о в формировании практических умений и навыков при проведении уроков производственного обучения (Гусев В. В.)
Контроль самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения Качалова А. А., Гусевой М. В.
Тестовый контроль знаний с использованием компьютерных технологий преподавателями Ельникова Г. П., Волосновой В. В.
Использование элементов информационных компьютерных технологий в работе преподавателей Нефедовой И. И., Гусева В. В.
Новые технологии организации контроля знаний учащихся в системе НПО на уроках преподавателей Бортникова И. Г., Сафонова Н. Г.
Роль мастера п/о в формировании практических умений и навыков при проведении уроков производственного обучения (Гусев В. В.)
Контроль самостоятельной работы учащихся на уроках производственного обучения Качалова А. А., Гусевой М. В.
Слайд 4Обобщение опыта:
Лысенко А. Н. по теме:
«Наглядные методы организации производственного обучения»
Ельникова Г. П.
Обобщение опыта:
Лысенко А. Н. по теме:
«Наглядные методы организации производственного обучения»
Ельникова Г. П.

по теме:
«Использование элементов современных информационных технологий на уроках специальных предметов по профессии «Тракторист-машинист с/х. производства», «Автомеханик»
Качалова А. А. по теме:
«Практические методы организации производственного обучения»
«Использование элементов современных информационных технологий на уроках специальных предметов по профессии «Тракторист-машинист с/х. производства», «Автомеханик»
Качалова А. А. по теме:
«Практические методы организации производственного обучения»
Слайд 5Средний балл
Средний балл

Урок в 5 классе.
УСЛУГИ AMGCпрезентация2009
Современные олимпийские игры
Презентация на тему Архитектурный облик Венеции
Итоговое повторение курса алгебры за 8 класс
Рычаг Архимеда
Аквазорб В комплекте: 1 аквазорб, насос. Габариты: Диаметр сферы 2,5м Требования к площадке: Водная поверхность Стоимость: 10 000 руб.
Приглашаем вместе взорвать «маркетинговую бомбу» в сети!Жанна Мартынова Генеральный директор ИАК ВладВнешСервис
Troysol® LAC and ZLACin Low VOC Paint & Coatingsв красках и покрытиях с низким содержанием ЛОС
Коллтрекинг (call-tracking) что это и какой выбрать?
Пейзаж настроения. Природа и художник
Автор ученица 7 класса МАОУСОШ № 7 г. Валдай - 5 Новгородской области Шаталина Алёна
Презентация на тему Правописание сочетаний чк, чн (2 класс)
Презентация_Эконометрика_семинар № 6 (копия) (копия)
Система управления ключевыми показателями эффективности в энергосбытовых компаниях
Обзор лучших бесплатных сайтов для изучения английского языка
Опорно-схематические конспекты на уроках литературы
Многоконтурные системы АЭП
eab6ae379c38254c
Презентация на тему Что такое почва (3 класс)
Кризисные ситуации и методы их преодоления ( нет подростковому суициду)
Профилактика сахарного диабета первого типа
Чугунные ванны Jacob Delafon. Португалия
Кайдзен — японская философия, которая фокусируется на непрерывном совершенствовании процессов производства
Проблема голода и недоедания в современном мире
Учебное пособие к уроку «ТОЛСТОЙ И МУЗЫКА» Л. Н. ТОЛСТОЙ «КРЕЙЦЕРОВА СОНАТА»
Царство в долине Нила
Презентация на тему Доли. Обыкновенные дроби 5 класс