1 ДОСВІД ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯ КОМПЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІ

Содержание

Слайд 2

ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ФАХОВИХ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

© Клименко Б.В.

1. ВЕЛИЧЕЗНА КІЛЬКІСТЬ ОБ’ЄКТІВ, ПОНЯТЬ, ХАРАКТЕРИСТИК

2. ІНТЕНСИВНЕ ОНОВЛЕННЯ

ПРОБЛЕМИ ВИКЛАДАННЯ ФАХОВИХ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН © Клименко Б.В. 1. ВЕЛИЧЕЗНА КІЛЬКІСТЬ ОБ’ЄКТІВ,
НОМЕНКЛАТУРИ ВИРОБІВ, ЯКІ Є ОБ’ЄКТАМИ ВИВЧЕННЯ

3. НЕВПИННЕ ЗРОСТАННЯ ПОТОКУ ФАХОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ

4. ВХОДЖЕННЯ ДО МІЖНАРОДНОГО РИНКУ – ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИКІВ

6. НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ БАЗОВОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ НИЗЬКИЙ РІВЕНЬ МОТИВОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ

5. НЕВІДПОВІДНІСТЬ НАЯВНИХ ПІДРУЧНИКІВ АКТУАЛЬНОМУ РИНКУ ПРОДУКЦІЇ У ГАЛУЗІ

Слайд 3

СУЧАСНИЙ РИНОК ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ

ЕЛЕКТРИЧНА АПАРАТУРА НИЗЬКОЇ НАПРУГИ

ЕЛЕКТРИЧНА АПАРАТУРА СЕРЕДНЬОЇ НАПРУГИ

ЕЛЕКТРИЧНА АПАРАТУРА ВИСОКОЇ НАПРУГИ

© Клименко Б.В.

СУЧАСНИЙ РИНОК ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ ЕЛЕКТРИЧНА АПАРАТУРА НИЗЬКОЇ НАПРУГИ ЕЛЕКТРИЧНА АПАРАТУРА СЕРЕДНЬОЇ НАПРУГИ

Слайд 4

ТРАДИЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ:
ВІД СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ …

© Клименко Б.В.

ТРАДИЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ВІД СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ … © Клименко Б.В.

Слайд 5

© Клименко Б.В.

Be quiet and write down everything I say!

ТРАДИЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ:
ДО

© Клименко Б.В. Be quiet and write down everything I say! ТРАДИЦІЙНІ ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ: ДО СУЧАСНОСТІ!
СУЧАСНОСТІ!

Слайд 6

ІННОВАЦІЯ (англ. INNOVATION) – ЦЕ ВПРОВАДЖЕНА НОВАЦІЯ, ЯКА ЗАБЕЗПЕЧУЄ ЯКІСНЕ ЗРОСТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОЦЕСІВ АБО

ІННОВАЦІЯ (англ. INNOVATION) – ЦЕ ВПРОВАДЖЕНА НОВАЦІЯ, ЯКА ЗАБЕЗПЕЧУЄ ЯКІСНЕ ЗРОСТАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ
ПРОДУКЦИИ, ЗАПИТАНИХ РИНКОМ (Вікіпедія)

ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ

© Клименко Б.В.

ІННОВАЦІЯ – ЦЕ НЕ Є ВІДКРИТТЯ, НЕ Є ВИНАХІД, НЕ Є ВИРОБНИЦТВО АБО ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОГО ПРОДУКТУ.
ІННОВАЦІЯ – ЦЕ НЕТРАДИЦІЙНИЙ, НЕЗВИЧАЙНИЙ, НЕУСТАЛЕНИЙ, ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ АБО ПІДХІД, ПРИ ЗАСТОСУВАННІ ЯКОГО МОЖНА ДОСЯГНУТИ АБСОЛЮТНО НОВОГО ЯКІСНОГО РІВНЯ (Наталія Шульга)

НАВЧАННЯ

СТУДЕНТ

РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ ТА ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ

ЗАСОБИ Й МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Слайд 7

© Клименко Б.В.

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КМТ

© Клименко Б.В. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КМТ

Слайд 8

МЕТОДИЧНІ ЗАСОБИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

1. ФАЙЛИ ПРЕЗЕНТАЦІЙ

МЕТОДИЧНІ ЗАСОБИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ ТА МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 1.
PowerPoint

2. ФАЙЛИ ЕЛЕКТРОННИХ КОНСПЕКТІВ

4. ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ

3. ФАЙЛИ ТЕСТУВАННЯ

© Клименко Б.В.

Слайд 9

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА © Клименко Б.В.

Слайд 10

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 11

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 12

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 13

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 14

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 15

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 16

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 17

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 18

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 19

© Клименко Б.В.

ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

© Клименко Б.В. ПРИНЦИП ДІЇ ПРУЖИННО-МОТОРНОГО АКТУАТОРА

Слайд 20

СТУДЕНТСЬКИЙ КОНСПЕКТ

ДО ЛЕКЦІЇ

ПІСЛЯ ЛЕКЦІЇ

© Клименко Б.В.

СТУДЕНТСЬКИЙ КОНСПЕКТ ДО ЛЕКЦІЇ ПІСЛЯ ЛЕКЦІЇ © Клименко Б.В.

Слайд 21

© Клименко Б.В.

Який з рисунків характеризує перехідний процес у колі зі струмообмежувальною вставкою?

© Клименко Б.В. Який з рисунків характеризує перехідний процес у колі зі

1 – рисунок 1

1

2

2 – рисунок 2

3 – обидва рисунки

2 – жодний з рисунків

ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ

Слайд 22

© Клименко Б.В.

Який з елементів забезпечує молоточковий ефект?

ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ

© Клименко Б.В. Який з елементів забезпечує молоточковий ефект? ПРИКЛАДИ ТЕСТОВИХ ЗАПИТАНЬ

Слайд 23

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕСТІВ ПІД ЧАС ЕКЗАМЕНУ

© Клименко Б.В.

ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕСТІВ ПІД ЧАС ЕКЗАМЕНУ © Клименко Б.В.

Слайд 24

© Клименко Б.В.

НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК З ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ

© Клименко Б.В. НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК З ЕЛЕКТРИЧНИХ АПАРАТІВ
Имя файла: 1-ДОСВІД-ПРАКТИЧНОГО-ЗАСТОСУВАННЯ-КОМПЮТЕРНИХ-ТА-МУЛЬТИМЕДІЙНИХ-ТЕХНОЛОГІЙ-ПРИ-ВИКЛАДАННІ-ФАХОВИХ-ДИСЦИПЛІН:-ІННОВАЦІЙНИЙ-ПІДХІ.pptx
Количество просмотров: 159
Количество скачиваний: 1