10. 2017

Февраль 28, 2021

Содержание

2. . «Редакция «Поколение V» ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» контрагент ФГБНУ ФИПИ С 10 июля 2017 года
3. . «Редакция «Поколение V»
4. «Редакция «Поколение V» «ИНФОРМАТИКА Обучающие проверочные работы" Т. С. Митасова, Е. Б. Животова
5. «Редакция «Поколение V» I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА. II. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ. Часть 1 Часть 2 ЗАДАНИЯ
6. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.1. Системы счисления. 1.2. Основные понятия математической логики. 1.3. Измерение информации. 1.4. Алгоритмизация
7. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.1. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ.
8. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ 1.2.1. Аппарат математической логики 1.2.2. Логические операции
9. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.3. ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 1.3.1. Вероятностный подход 1.3.3. Алфавитный подход
10. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.4. АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1.4.1. Алгоритм 1.4.2 Блок-схемы 1.4.3. Школьный алгоритмический язык 1.4.4.
11. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.5. РАБОТА В ТАБЛИЧНЫХ ПРОЦЕССОРАХ
12. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.6. ГРАФЫ
13. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.7. ФАЙЛ. ФАЙЛОВАЯ СИСТЕМА
14. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.8. БАЗА ДАННЫХ
15. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 1.9. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 1.9.1. Интернет 1.9.2. Службы (сервисы) Интернета Поиск информации 1.9.3. Протоколы
16. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «Редакция «Поколение V»
17. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
18. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
19. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
20. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
21. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
22. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
23. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
24. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
25. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
26. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
27. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
28. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
29. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
30. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
31. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
32. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ !
33. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ !
34. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
35. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
36. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ !
37. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
38. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
39. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
40. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ !
41. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
42. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ! Исходная цепочка начинается с символа, значит, добавляем 1 в начало и конец.
43. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ! Запомните: протокол — сервер — файл
44. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
45. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ! А Б В Г
46. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
47. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
48. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
49. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
50. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
51. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.
52. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ Решение приведено на алгоритмическом языке, допускается любой другой язык программирования.
53. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ
55. Скачать презентацию

Слайд 2

.
«Редакция «Поколение V»
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» контрагент ФГБНУ ФИПИ
С 10 июля

2017 года Общество с ограниченной ответственностью «БИНОМ. Лаборатория знаний» является контрагентом Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (ФГБНУ ФИПИ) в области научно-методического сопровождения подготовки пособий по оценке качества образования, в том числе для подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА).

Слайд 3

.
«Редакция «Поколение V»

Слайд 4

«Редакция «Поколение V»
«ИНФОРМАТИКА
Обучающие проверочные работы"
Т. С. Митасова, Е. Б. Животова

Слайд 5

«Редакция «Поколение V»
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА.
II. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ.
Часть 1
Часть 2
ЗАДАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ.

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ.

Слайд 6

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА
1.1. Системы счисления.
1.2. Основные понятия математической логики.
1.3. Измерение информации.
1.4.

Алгоритмизация и программирование.
1.5. Работа в табличных процессорах.
1.6.Графы
1.7. Файл. Файловая система.
1.8. База данных.
1.9. Информационно-коммуникационные технологии.

«Редакция «Поколение V»