Содержание
- 2. Давайте пригадаємо: Що таке персональне навчальне середовище? Для чого воно створюється? Як соціальні мережі можна використовувати
- 3. План уроку: Спільне використання документів на Google Диск . Синхронізація даних на Google Диск . Встановлення
- 4. Спільне використання документів на Google Диск . Пандемія COVID-19 постала своєрідним випробуванням у житті кожної людини
- 5. Спільне використання документів на Google Диск . Для того, щоб ми з вами змогли разом використовувати
- 6. Спільне використання документів на Google Диск . 3. У цьому вікні ввести адреси електронних поштових скриньок
- 7. Спільне використання документів на Google Диск . На вашу електронну скриньку автоматично надсилається лист із запрошенням
- 8. Спільне використання документів на Google Диск . Інший спосіб надання спільного доступу до файлів чи папок.
- 9. Спільне використання документів на Google Диск . Таким чином, всі з ким ви поділились посиланням, зможуть:
- 10. Спільне використання документів на Google Диск . . Робота зі спільними Google-документами відбувається: в реальному часі;
- 11. Синхронізація даних на Google Диск. Інколи після роботи над документом в онлайн-середовищі нам, як користувачам, виникає
- 12. Синхронізація даних на Google Диск. Метою синхронізації є отримання на двох або більшій кількості носіїв файлів
- 13. Встановлення на комп’ютер спеціальної програми-агент. Для встановлення програми-агента хмарного сервісу Google Диск слід: 1.Виконати Налаштування 2.
- 14. Встановлення на комп’ютер спеціальної програми-агент. 4. 5. Запустити на виконання встановлену програму та авторизуватися, увівши логін
- 15. Встановлення на комп’ютер спеціальної програми-агент. Після цього на комп’ютері користувача автоматично буде створено папку з іменем
- 16. Організація колективної діяльності. Завдання 1. 1.Створіть на своєму локальному комп’ютері текстовий документ та напишіть коротку розповідь
- 18. Скачать презентацию















Претензии - позиции
ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ СОТРУДНИКОВ АКАДЕМИИ
Презентация на тему Редкие животные
Гражданское общество. Неправительственные организации в гражданском обществе
УК РФ Статья 131. Изнасилование
Экслибрис
Искусство Индийского танца
Моя школьная жизнь
Хатынь - мемориальный комплекс
Кондиционеры CHIGO модельный ряд 2010
Выгода кредита
Картинный диктант. Словарные слова на тему "Транспорт"
Самоуправление в колледже
Презентация на тему Химические волокна
Мир Антарктиды
Парадокс близнецов
«Подрядчик мероприятия»
ПДД. Информационные знаки и знаки сервиса
Акварель
История создания семейного права
Конституциональная психология Шелдона
Архивная служба – память человека
Тема: Глагол как часть речи. Цели: *Обобщить и закрепить знания о глаголе как части речи; *Отрабатывать навыки определения времени г
Ученые, перевернувшие мир
Класс Двудольные, характерные особенности растений семейства розоцветных
ORAL PRESENTATION SKILLS
«Рассеянное знание» Ф. фон Хайека и «информационная асимметрия»
Презентации на заказ