20170608_formirovanie_motivatsii_uchashchihsya_na_urokah_geografii

Дитя требует деятельности беспрестанно, а
утомляется не деятельностью, а ее однообразием
К.Д. Ушинский

Цель работы над темой:
Повышение мотивации учащихся к обучению географии посредством осуществления личностно – ориентированного подхода и применение инновационных технологий как условие формирования творчески мыслящей личности.

Задачи:
изучение и анализ научной литературы по данной проблеме;
участие в работе МО учителей географии;
самоанализ и самооценка собственных уроков;
применения методик для диагностической оценки уровня качества знаний учащихся по географии;
обобщение опыта работы.

Информационные технологии.
Компьютерные технологии обучения - это процессы сбора переработки хранения и передачи информации обучаемому посредством компьютера. К настоящему времени наибольшее распространение получили такие технологические направления в которых компьютер является:

Средством для предоставления учебного материала учащимся с целью передачи знаний;
Средством информационной поддержки учебных процессов как дополнительный источник информации;
Средством для определения уровня знаний и контроля за усвоением учебного материала;
Универсальным тренажером для приобретения навыков практического применения знаний;
Средством для проведения учебных экспериментов и деловых игр по предмету изучения;

Применение информационных компьютерных технологий:
Повышает мотивацию учащихся к учению;
Активизируют познавательную деятельность;
Развивает мышление и творческие способности ребёнка;
Формирует активную жизненную позицию в современном обществе.

Компьютерные программы
Мультимедиа – учебники.
Учебные
Справочно-
информационные
Тренажёры
Контролирующие
Демонстрационные

Методические особенности информационных технологий
репродуктивные: следуй за мной, делай, как я;
интерактивные: движение к истине через размышление ученика, отвечающего на вопросы учителя;
развивающие: преподаватель определяет цель и средства познания, ученик сам избирает пути и способы, которые ведут к цели;
парадигмы саморазвития: свободное путешествие в пространстве.

Типы уроков по способу использования информационных технологий
Уроки, на которых компьютер используется в демонстрационном режиме – один компьютер на учительском столе + проектор;
Уроки, на которых компьютер используется в индивидуальном режиме – урок в компьютерном классе без выхода в Интернет;
Уроки, на которых компьютер используется в индивидуальном дистанционном режиме – урок в компьютерном классе с выходом в Интернет.

1Демонстрация на уроке материалов: карт, иллюстраций ландшафтов, географических объектов, фильмов из источников не доступных всем ученикам.

I.3 На одном экране можно компоновать различную информацию, сопоставляя явления и процессы в наглядной демонстрации

Обобщающий урок –повторение по теме
«Климат России»

Цели урока:
Образовательная: систематизировать знания учащихся по теме «Климат России».
Развивающая: развивать умение сравнивать, анализировать, прогнозировать географические явления.
Воспитательная: воспитание чувств через использование поэтических и музыкальных образов.