Содержание
- 2. Инфраструктура - Комплекс отраслей хозяйства, обслуживающих производство и обеспечивающих условия жизнедеятельности общества. Инфраструктура - Отрасли экономики,
- 3. Инфраструктурный комплекс: состав, значение, проблемы. Цель урока: изучить состав, значение и проблемы инфраструктурного комплекса России посредством
- 4. Из каких частей состоит комплекс? Какие производит товары? Что производит комплекс? Что оказывает населению?
- 5. Что такое услуга? Услуга - особый вид продукции, который потребляется не в виде вещи, а в
- 6. Что такое инфраструктурный комплекс? Какова его главная задача? Инфраструктурный комплекс – это комплекс, объединяющий отрасли хозяйства,
- 7. Используя текст учебника, таблицы, заполните схему: « Классификация услуг» Торговля, общественное питание, жилищно-коммунальное, бытовое обслуживание Транспорт
- 8. Какие бывают услуги по характеру? По периодичности? Приведите примеры услуг, которыми вы пользуетесь постоянно? Иногда? К
- 9. От чего зависит развитие инфраструктуры? Во всех регионах инфраструктурный комплекс развит одинаково? Где лучше?
- 10. Проблемы комплекса. Стр. 136
- 11. Транспорт Какие виды транспорта есть в городе? Как вы оцениваете работу транспорта (отлично, удовлетворительно, неудовлетворительно)? Что
- 12. Бытовое обслуживание. Есть ли в городе баня, прачечная, ремонтные мастерские, ателье, парикмахерские, химчистка, ремонтные мастерские? Нужны
- 13. Розничная торговля и общественное питание. Есть ли в городе магазины (продовольственные, промышленных товаров, бытовые), рынки. Достаточно
- 14. Медицинское обслуживание. Есть ли в микрорайоне поликлиники, больницы, аптеки? Достаточно ли их? Все ли специалисты есть?
- 15. Образование и культура. Есть ли в городе школы, детские сады, библиотеки, клубы, парки? Достаточно ли их?
- 16. Какие виды услуг и учреждений преобладают в городе? На какой возрастной состав они ориентированы?
- 17. ТРАНСПОРТНАЯ СИСТЕМА РОССИИ
- 18. Транспортная система – совокупность всех видов транспорта, объединённых между собой транспортными узлами, в которых сходятся несколько
- 19. Виды транспорта Универсальные перевозят различные грузы и пассажиров (ж/д, автомобильный, речной, морской, воздушный) Специализированные перевозят определённые
- 20. Главная продукция транспорта – это перевозки грузов и пассажиров Основные задачи транспорта: Обеспечение связей между отдельными
- 21. Виды транспорта Железнодорожный Автомобильный сухопутный Трубопроводный Газопровод Нефтепровод Связь почтовая электрическая
- 22. Первая железная дорога России Санкт-Петербург – Москва - 1851 год Железнодорожный транспорт – ведущий в транспортной
- 23. Автомобильный транспорт – один из самых дорогих. Основной загрязнитель воздуха в крупных городах – один бензиновый
- 24. водный Морской История начинается с Петра I 39 портов Крупнейший в мире атомный флот Самый дешёвый
- 25. Всего судов - 5645 Состав морского транспорта России
- 26. воздушный Авиационный 800 аэропортов в России 50 из них – международные Самый дорогой Экологически грязный: за
- 27. Газопровод Нефтепровод Трубопроводный транспорт Специальные грузы Быстрое и дешёвое строительство Первый по объёму перевозок Большая изношенность
- 28. Проблемы: 1. Зачем нужны железные дороги в Сибири и на Дальнем Востоке? 2. Где, что и
- 30. Скачать презентацию



























Vox – Технология будущего
Народы. Страны мира
СЕМАНТИКА УРБАНИЗИРОВАННОЙ ТЕРРИТОРИИ И МЕСТО ЯЗЫКА КАРТОГРАФИИ В ОБЪЯСНЕНИИ НЕЦИКЛИЧЕСКИХ ЭПИДЕМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ICA Commission on
Изготовление кормушки для птиц
Дни недели
Атрибуты богов и героев
Понятие о сложноподчиненном предложении
День снятия Блокады Ленинграда
Презентация на тему Слуховой анализатор Орган равновесия
Рождество
Строительство участка магистрального водовода диаметром 630 мм
Железнодорожная информационная система
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕТРОФИЗИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МНОГОМЕРНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДАННЫХ ГИС И КЕРНА
10 бытовых предметов, которые рассмешат наших внуков
"Крышевание" финансов.
Вас приветствует муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия № 141
Обособления определений и приложений
Препарат для повышения иммунитета №1 в России!
Иероним Босх
Сенсуализм Джона Локка
Я свободен! Я ничей?
Отчёт по учебно-производственной практике. Специальность Ресторанное дело и гостиничный бизнес
Музыкальные жанры И.Ф. Стравинского. Балетное творчество
Программное обеспечение
Амурский район – наша малая Родина
ЯСЕНЕВО35 ЛЕТ РАЙОНУ
Как воевали мои предки Волков Тимофей 3-б класс лицей № 179
Правила работы в группе: 1. Уважение к говорящему, 1. Уважение к говорящему, не перебивать говорящего, не шуметь, когда кто-то говорит;